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2018年湖北公務(wù)員考試行測備考:翻轉(zhuǎn) 千萬別閉著眼

2017-10-19 09:55:29 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  “旋轉(zhuǎn),跳躍,你閉著眼……”,but,翻轉(zhuǎn),你千萬別閉著眼。作為圖形推理中動態(tài)位置的考點之一,翻轉(zhuǎn)這個知識點雖然很容易理解,但也會存在一些難題和陷阱,讓考生難以識別與解題,并非“閉著眼”也能夠做對的題目。因此,考生應(yīng)掌握翻轉(zhuǎn)的常見形式、翻轉(zhuǎn)的命題特點以及其與旋轉(zhuǎn)的區(qū)分。下面就跟華圖教育公務(wù)員頻道一起來學(xué)習(xí)下吧!

  一、翻轉(zhuǎn)的形式

  圖形的翻轉(zhuǎn)不難理解,既可以將其進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn),也可以左右翻轉(zhuǎn),甚至斜向翻轉(zhuǎn),翻轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形關(guān)于翻轉(zhuǎn)軸對稱。以下面一道題來講解。

  【例1】從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

 

  【解析】C。第一組圖形中,第二個圖形是由第一個圖形進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得到的,第三個圖形是由第二個圖形上下翻轉(zhuǎn)得到的,因此第二組圖形遵循同樣的規(guī)律,先將第一個圖形進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖形,再將第二個圖形進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn),得到第三個圖形,因此選擇C選項。

  二、翻轉(zhuǎn)有個“小秘密”

  圖形的翻轉(zhuǎn)常見于兩段式和九宮格中,由于通常都是橫向觀察,一旦圖形發(fā)生了左右翻轉(zhuǎn),則特別容易被發(fā)現(xiàn),但是接下來發(fā)生了什么變化不易觀察,怎么辦呢?告訴大家個小秘密,一旦在圖形中發(fā)現(xiàn)了左右翻轉(zhuǎn),接下來,可以主動去考慮圖形是否發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)或者順時針90°及逆時針90°的旋轉(zhuǎn),因為翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)經(jīng)常會一起出現(xiàn)。以下面幾道題進(jìn)行說明。

  【例2】從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  

 

  【解析】C。每行的第二個圖形都是第一個圖形進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得來的,這一步很好觀察,接下來,若不容易觀察,可以主動考慮是否發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)或順逆時針90°旋轉(zhuǎn),果然通過箭頭的方向,發(fā)現(xiàn)第二個圖進(jìn)行了上下翻轉(zhuǎn)得到第三個圖形,第二行驗證符合上述規(guī)律,因此問號處由第三行第二個圖形上下翻轉(zhuǎn)得到,因此選擇C選項。

  【例3】從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  【解析】A。觀察第一行圖形,前兩個圖形不容易觀察,但顯然,第三個圖形是第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)得到的,因此,不用在意前兩個圖形的關(guān)系,每一行直接觀察二三圖形即可,第二行該規(guī)律得到驗證,第三行應(yīng)用規(guī)律,將第二個圖形進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn),因此選擇A選項。

  實際上,當(dāng)圖形中呈現(xiàn)左右翻轉(zhuǎn)時,可以主動考慮其他圖形間是否發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)或順逆時針旋轉(zhuǎn)90°,因而發(fā)現(xiàn),每一行中,將第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°都會得到第二個圖形,這便是此題的秘密。

  【例4】從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

 

  【解析】A。觀察圖形,發(fā)現(xiàn)第一行中,第二個圖形是由第一個圖形進(jìn)行左右翻轉(zhuǎn)得到的,接下來,主動考慮是否圖形發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)或者順逆時針旋轉(zhuǎn)90°,發(fā)現(xiàn)第二個圖形發(fā)生了上下翻轉(zhuǎn)得到了第三個圖形,第二行該規(guī)律得到驗證,第三行問號處圖形應(yīng)由第三行第二個圖形上下翻轉(zhuǎn)得到,因此選擇A選項。

  三、翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)分

  有些題目考查翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)的區(qū)分,沒有固定的翻轉(zhuǎn)軸和旋轉(zhuǎn)角度,此時難以區(qū)分二者,可以借助時針法。時針法,就是在原圖中自定義起點、終點和路徑,從起點沿著選好的路徑向終點做個時針,確定時針的方向,接下來,在待判定的圖形上,選擇同樣的起點、終點和路徑做時針,觀察時針方向是否與原圖一致,若一致,則圖形發(fā)生了旋轉(zhuǎn),若不一致,則圖形發(fā)生了翻轉(zhuǎn)。例如下面這道題:

  【例5】從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  【解析】A。有的圖形發(fā)生了旋轉(zhuǎn),有的圖形發(fā)生了翻轉(zhuǎn),因此,可以利用時針法來區(qū)分。首先,在第一個圖形上以中心的黑點為起點,以圖形最外圈的端點為終點,以圖形的走向線條為路徑,做時針,即,該圖形呈現(xiàn)出了逆時針,接下來在每個圖形中以同樣的起點、終點、路徑做時針,從第二個圖形開始,時針方向分別為順時針、逆時針、順時針、逆時針、順時針、逆時針、順時針,因此接下來應(yīng)為逆時針,只有A選項圖形呈現(xiàn)了逆時針,因此選擇A選項。

  通過以上五道題對圖形推理中的翻轉(zhuǎn)的知識點與技巧進(jìn)行了講解,希望大家能夠熟練掌握,并體會其中的奧妙,同時望廣大考生也能夠善于總結(jié)技巧,舉一反三。

  

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