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2018年國考行測數量當中經濟利潤的典型題目

2017-10-18 14:19:03 公務員考試網文章來源：華圖教育

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　　經濟利潤題型在國考數量關系中屬于最貼近生活的一個知識點，所以對于考生來說是更容易掌握的，而且考察的難度也適中。

　　國考行測一般考察的方向分為四個：

　　第一、基本公式類

　　簡單來說，這類題型其實就是找等量關系套入公式后解方程即可。這里面涉及到的公式也是比較簡單，例如：利潤=售價-成本，售價=定價×折扣，諸如此類，在生活中經常會接觸到的。除此之外要注意區(qū)分實際利潤是真正賺了多少錢，而期望利潤是希望賺的錢，也就是如果按照定價來銷售時獲取的利潤。

　　【例】某市針對虛假促銷的專項檢查中，發(fā)現(xiàn)某商場將一套茶具加價4成再以8折出售，實際售價比原價還高24元。問這套茶具的原價是多少元?( )

　　A.100 B.150

　　C.200 D.250

　　【答案】C

　　【解析】“實際售價比原價高24元”，就是等量關系，如果設原價為X元，則題意應滿足1.4×0.8×X-X=24元，得X=200元。選擇C。

　　第二、折扣類

　　折扣類問題題型的特點：多數題型都是某產品賣出其中一部分，剩下的打折銷售，給出與利潤有關數據，問這過程中打了幾折。這類題型的做法其實也是在找等量關系，解方程即可的題型。

　　【例】某商店花10000進了一批商品，按期望獲得相當于進價25%的利潤來定價。結果只銷售了商品總量的30%。為盡快完成資金周轉，商店決定打折銷售，這樣賣完全部商品后，虧本1000元。問商店是按定價打幾折銷售的?( )

　　A.九折 B.七五折

　　C.六折 D.四八折

　　【答案】C

　　【解析】設該商品的折扣率為X，10000×(1+25%)×30%+10000×(1-30%)(1+25%)X-10000=-1000，解得X=0.6。選擇C。

　　第三、分段計費

　　從字面就能看出此類題型，是根據數據的不同區(qū)間，有不同的收費標準。主要涉及的考點：水電、資費、提成等問題。題型比較簡單，計算量也比較小，但是一定需要注意的是細節(jié)，很容易掉入陷阱中。

　　【例】某城市居民用水價格為：每戶每月不超過5噸的部分按4元/噸收取;超過5噸不超過10噸的部分按6元/噸收取;超過10噸的部分按8元/噸收取。某戶居民兩個月共交水費108元，則該戶居民這兩個月用水總量最多為多少噸?( )

　　A.17.25 B.21

　　C.21.33 D.24

　　【答案】B

　　【解析】注意問的是“兩個月”，要使該戶居民的用水總量最多，則用水應選擇用水價格最低的水。該戶將每月4元/噸的額度用完會產生水費4×5×2=40元，每月5元/噸的額度用完會產生水費6×5×2=60元，共有40+60=100元。剩余108-100=8元，故8元/噸的額度用了1噸。因此該戶居民這兩個月用水總量最多為5×2+5×2+1=21噸。選擇B。

　　第四、統(tǒng)籌優(yōu)化

　　簡單說，統(tǒng)籌優(yōu)化就是如何花錢能夠更省錢，實質就是購買方式不同，可能會影響最后的花費金額。

　　【例】某商場開展購物優(yōu)惠活動：一次購買300元及以下的商品九折優(yōu)惠;一次購買超過300元的商品，其中300元九折優(yōu)惠，超過300元的部分八折優(yōu)惠。小王購物第一次付款144元，第二次又付款310元。如果他—次購買并付款，可以節(jié)省多少元?( )

　　A.16 B.22.4

　　C.30.6 D.48

　　【答案】A

　　【解析】解法一：由題意，第一次付款144元可得商品原價為160元;第二次付款為310元可得原價為350元。故總價510元，按照優(yōu)惠，需付款300×0.9+210×0.8=438(元)，節(jié)省了454-438=16元。選擇A。

　　解法二：兩次購買合并之后，之所以省錢，是因為第一次付款由原價的九折變成了原價的八折，節(jié)省一折的價錢。144元的商品原價應為160元，節(jié)省一折為16元。選擇A。

　　從以上四種經濟利潤題型可以看出，會列方程就已經解決了一半的經濟利潤問題，所以此類題型比較簡單。