2017-10-17 15:59:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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國考在即,致力于公考的小伙伴們正在緊張地學(xué)習(xí)著。在學(xué)習(xí)的過程中,紛紛有小伙伴聯(lián)系圖圖,訴說言語理解與表達(dá)做題過程中遇到的攔路虎,其中尤以詢問邏輯填空題的考生為最多。為感謝大家對(duì)圖圖的信任,今天圖圖就幫助各位考生梳理下邏輯填空題的解題思路與技巧,以助各位考生一臂之力。
首先來看一個(gè)例子:
【例1】女孩對(duì)男孩_______說:“親愛的,我不喜歡那件黃色裙子了。”
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.著急地
B.輕輕地
C.大聲地
D.憤怒地
像例1這種出題形式就叫做邏輯填空題,由例1可以看出,邏輯填空題主要考查考生準(zhǔn)確、得體地遣詞用字的能力。細(xì)心的考生可以發(fā)現(xiàn),對(duì)于例1而言,只要有合適的語言環(huán)境,四個(gè)選項(xiàng)中的詞語貌似都是可以填入橫線中的。但如果我們將語境信息更加具體化,那么情況就大不同了。
【例2】 終于有一天,男孩子攢了三百多元,這是他最近省吃儉用節(jié)約下來的錢。他一直記得那件女朋友超級(jí)喜歡的黃色裙子,他異常興奮,拉著女朋友奔向商場,然而,女友淚流滿面,拽著男孩的胳膊,對(duì)男孩_______說:“親愛的,我不喜歡那件黃色裙子了。”
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.著急地
B.輕輕地
C.大聲地
D.憤怒地
相比于例1而言,例2雖然只是在文段開頭多了兩句話,但正是由于這兩句話的鋪墊,決定了橫線上應(yīng)該填入一個(gè)表示“女孩被男孩感動(dòng)后的心情”的詞語,由此可知,四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中只有“輕輕地”是最合適的。
綜觀例1和例2可知,要想做對(duì)邏輯填空題,需要結(jié)合文段語境和選項(xiàng)全面考慮,所以邏輯填空題的解題思路即為“理解語境+辨析選項(xiàng)”。
那么怎樣去理解語境,又怎樣辨析選項(xiàng)呢?或者說理解語境和辨析選項(xiàng)要從哪些方面入手呢?在告訴大家具體的解題技巧之前,需要考生們首先明確一點(diǎn),命題人出題的目的是選拔人才,而非為難所有考生,所以其在出題的時(shí)候一般會(huì)留下一些線索來提示考生,考生要想成功解題,就需要了解命題人的心思,找出提示信息。根據(jù)圖圖長期總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),就理解語境而言,這些提示信息主要包括以下幾方面:
一、表達(dá)風(fēng)格
文段的表達(dá)風(fēng)格主要包括語體風(fēng)格和文體風(fēng)格,根據(jù)不同的表達(dá)風(fēng)格需要我們相應(yīng)填入的詞語也是不同的。語體風(fēng)格主要有口語和書面語之分,這二者考生不難理解;文體可分為散文、小說、公文等,考生也容易知曉,簡而言之,就是填入的詞語要與文段的表達(dá)風(fēng)格相適應(yīng)。
二、提示性詞語
所謂提示性詞語是指文段中有明顯的字、詞語與選項(xiàng)中的詞語相呼應(yīng),找出提示性詞語有助于迅速判斷對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。例如:
她皮膚________,又有________,相貌________——我們叫她“白富美”。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.白皙 錢 姣好 B.黝黑 才 甜美
C.高挑 財(cái) 平平 D.偉岸 錢 美麗
該題當(dāng)中“白富美”和A項(xiàng)中的三詞相照應(yīng),即為該題的提示性詞語。
三、解釋性語句
解釋性語句是前后文對(duì)所填詞語的解釋或同義說明的句子。
例:《非誠勿擾》里,一位男嘉賓專門為追求一位女生而來,現(xiàn)場告白十分感人。女嘉賓十分感動(dòng),內(nèi)牛滿面 ,但最后還是拒絕了男嘉賓。
孟非點(diǎn)評(píng):女嘉賓這是_______,也就是說,女嘉賓十分感動(dòng),然后還是拒絕了。
A.不明覺厲 B.十動(dòng)然拒 C.累覺不愛 D.男默女淚
該題中橫線后的句子即為解釋性語句,由此可知正確答案為B。一般而言,解釋性語句應(yīng)就近找前后句。
四、關(guān)聯(lián)詞語
根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語所引導(dǎo)的邏輯關(guān)系可幫助判斷所填詞語。例:
(1)雖然你的表白很真誠,但我還是選擇B 。
A.接受 B.拒絕
(2)說好了是一輩子,差一年,差一個(gè)月,一天甚至A ,都不是一輩子!
A、一分鐘 B、一生
(3)最了解你的人有時(shí)不是你的朋友,而是你的B 。
A、朋友 B、敵人
(4)因?yàn)榭鞓肪痛嬖谟诩?xì)微的情節(jié)之中,細(xì)小到讓人熟視無睹,所以快樂的片斷往往被我們A 。
A.忽略 B.遺忘
這些例句的考查核心其實(shí)都在于關(guān)聯(lián)詞語。
五、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可作為辨別句式的標(biāo)志,根據(jù)一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,也可對(duì)所填詞語進(jìn)行提示。例:
看過許多名人訪談,他們無不談到過去某段時(shí)期的迷茫與困惑、低潮與失敗。彼時(shí),如果他們向命運(yùn)低頭,他們就是失敗者。只有冷靜下來,擺正心態(tài),才有______、贏取輝煌的可能?梢,平日的積累與鍛煉固然重要,但關(guān)鍵時(shí)刻的______與爆發(fā)力卻能成就一個(gè)真正的王者。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A. 背水一戰(zhàn) 表現(xiàn) B. 反敗為勝 勇氣
C. 逆水行舟 速度 D. 反戈一擊 突破
該題的突破口在第一空,根據(jù)空格后的頓號(hào)可知第一空填入的詞語應(yīng)與“贏取輝煌”形成照應(yīng),表達(dá)一個(gè)“成功的結(jié)果”,符合條件的只有“反敗為勝”,所以正確答案為B。
除了理解語境之外,還要進(jìn)行辨析選項(xiàng),辨析選項(xiàng)可從以下三方面著手:
一、詞的含義
詞的含義是指詞語具體的表達(dá)內(nèi)涵。對(duì)詞的含義的辨析可從詞義的輕重和側(cè)重角度進(jìn)行辨析,詞義輕重是指意思相近的詞語在表達(dá)上的程度深淺或性質(zhì)輕重,例如違反的語義要比違犯輕,懲罰的語義要比制裁輕。詞義的側(cè)重是指辨析詞語時(shí)可區(qū)別兩個(gè)詞語中不同漢字的基本含義,例如“遏止”和“遏制”區(qū)別就在于前者強(qiáng)調(diào)“停止”,后者強(qiáng)調(diào)“控制”。
二、詞的色彩
詞語的感情色彩有褒義詞、貶義詞和中性詞之分,例如成果、后果和結(jié)果三個(gè)詞中,成果是褒義詞,后果是貶義詞,結(jié)果是中性詞。詞語感情色彩的選擇要和文段的表達(dá)傾向相結(jié)合。
三、詞的搭配
不同詞語有不同的搭配對(duì)象、使用范圍。例如撫養(yǎng)和贍養(yǎng)的區(qū)別就在于搭配對(duì)象不同,撫養(yǎng)是長輩對(duì)晚輩,贍養(yǎng)是晚輩對(duì)長輩。還有一些詞語在使用過程中形成了約定俗成的搭配,例如發(fā)揚(yáng):優(yōu)點(diǎn)|工作作風(fēng);發(fā)揮:創(chuàng)造性|積極性|作用等。邏輯填空題中實(shí)詞經(jīng)?疾榇钆鋯栴},考生應(yīng)注意。
邏輯填空題的解鎖技能圖圖已經(jīng)傳授給大家了,考生只有熟練掌握這些技巧,才能在作答邏輯填空的時(shí)候所向披靡,掃除這條攔路虎。
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