2017-09-04 14:37:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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本文是2018廣東公務(wù)員考試申論備考:解讀歸納概括題。在廣東公務(wù)員申論考試中,有人認(rèn)為申論寫(xiě)寫(xiě)文章即可,不需要去準(zhǔn)備。這其實(shí)進(jìn)入了申論考試的誤區(qū)。申論需要備考,而且還要有方法。下面,華圖教育網(wǎng)為大家詳細(xì)介紹申論歸納概括題。
眾所周知,在公務(wù)員考試當(dāng)中,申論共有5大題型,其分別為歸納概括題,綜合分析題,提出對(duì)策題,貫徹執(zhí)行題以及申發(fā)論述題。申論材料繁多,變化多樣,但總是萬(wàn)變不離其宗,總是圍繞著這5大題型而來(lái)。而這5大題型當(dāng)中,最為重要的是什么呢?——歸納概括題。歸納概括題是所有申論試卷作答中都會(huì)出現(xiàn)的題型,作為一個(gè)必考題型,它的重要性也是顯而易見(jiàn)的。而且,申論試卷所有題目中,歸納概括能力也是最為重要的能力,它是萬(wàn)頃大廈之基,所有的題型都需要?dú)w納概括,歸納概括不僅會(huì)單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn),還會(huì)體現(xiàn)在其他所有題型之中,這必須引起我們的重視。
《公務(wù)員考試大綱》中對(duì)歸納概括能力是這么描述的:“對(duì)給定資料的概括、提煉、加工。”那么,我們就來(lái)透過(guò)這簡(jiǎn)單的12個(gè)字去挖掘它背后所蘊(yùn)含的深意。
給定資料:顯然,概括是針對(duì)公務(wù)員考試給定資料而言,學(xué)員在作答的時(shí)候要注意緊扣給定資料和尊重給定資料來(lái)展開(kāi),這邊需要做到的就是有一說(shuō)一,有二說(shuō)二,客觀實(shí)際,真實(shí)可靠。
概括:一個(gè)詞或者一個(gè)句子的定義為內(nèi)涵加上外延,內(nèi)涵是一事物區(qū)別于其他事物的唯一特點(diǎn),更多是理論層面的部分,外延是事物的外在表現(xiàn),是指那些能看得見(jiàn)摸得著的現(xiàn)象。而概括是一種外延擴(kuò)大,內(nèi)涵減少的過(guò)程。比如說(shuō)港口、公路、鐵路、機(jī)場(chǎng),它們皆為外延,其內(nèi)涵為基礎(chǔ)設(shè)施;蘋(píng)果的內(nèi)涵為水果,外延可以是圓形,紅色,帶香味等。
提煉:提煉是一個(gè)字?jǐn)?shù)上由多到少,內(nèi)容上化繁為簡(jiǎn)的過(guò)程。申論作答是有字?jǐn)?shù)要求的,在給定的那么多材料信息之中,我們必須提煉出更為精準(zhǔn)有效的信息點(diǎn),答案點(diǎn),采分點(diǎn)才行。
加工:加工同樣可以分為2種,一方面是內(nèi)容上的加工,主要采用合并同類(lèi)項(xiàng)的方法,具體為同義法,同范圍法以及同主體法。例如,2016年的多省聯(lián)考第一題,我們?cè)诓牧闲畔⒅幸呀?jīng)找到了3個(gè)答案要點(diǎn),其一為社會(huì)創(chuàng)業(yè)家勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注自然環(huán)境,擁有人文情懷;其二為社會(huì)創(chuàng)業(yè)家通常受過(guò)良好的教育;其三為社會(huì)創(chuàng)業(yè)家的責(zé)任感與使命感更強(qiáng),更有社會(huì)情懷……這時(shí)候,我們就要善于將第一和第三點(diǎn)合并,做出內(nèi)容上的加工;另一方面為邏輯上的加工,我們?cè)谧鞔饸w納概括題書(shū)寫(xiě)答案的時(shí)候,注意采用總分加并列的形式,即開(kāi)頭必須有總括句,總括句一般為虛寫(xiě)的形式。
華圖教育專(zhuān)家認(rèn)為,歸納概括題的本質(zhì)就是依托于材料,緊扣材料,尊重材料,從材料中尋找到答案要點(diǎn)。歸納概括不僅會(huì)單獨(dú)以一道題的形式出現(xiàn),還會(huì)體現(xiàn)在其他所有題型之中,這必須引起我們的重視。更多廣東公務(wù)員考試申論備考知識(shí),請(qǐng)?jiān)诖死^續(xù)瀏覽。
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