廣東公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試中如何審時(shí)度勢(shì)

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隨著省考的筆試結(jié)束，更多的人開(kāi)始在準(zhǔn)備面試了。因此對(duì)當(dāng)?shù)氐目记橛懈�好了解情況下才能更好的完成好備考工作，有些地方會(huì)用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式進(jìn)行考察，在此，華圖教育就為大家分享四個(gè)核心技巧。教你如何在面試中審時(shí)度勢(shì)！

一、審時(shí)度勢(shì)，掌握發(fā)言良機(jī)

面試時(shí)，如果不是按照抽簽決定發(fā)言順序，考生在面試開(kāi)始后，應(yīng)該在第二、三位亮出自己的觀點(diǎn)，這樣不僅可以給主考官留下較深刻的印象，還有可能引導(dǎo)和左右其他應(yīng)試者的思想和見(jiàn)解，將他們的注意力吸引到自己的事項(xiàng)觀點(diǎn)上來(lái)，從而爭(zhēng)取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。

同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，把握說(shuō)服對(duì)方的時(shí)機(jī)。不要在對(duì)方情緒激動(dòng)的時(shí)候試圖使他改變觀點(diǎn)。因?yàn)樵谇榫w激動(dòng)時(shí)，情感大于理智，強(qiáng)迫反而可能使對(duì)方更加堅(jiān)持原有的觀點(diǎn)。華圖教育認(rèn)為考生可以運(yùn)用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧，以此拒絕接受對(duì)方的提議�？忌�先予以肯定，可使對(duì)方在輕松的心理感受中，繼續(xù)接受信息。之后委婉地說(shuō)出自己的反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)方較易接受，這樣既可以使自己從難以反駁的困境解脫出來(lái)，又使對(duì)方能在平和的心態(tài)中接受。

二.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，總結(jié)提升觀點(diǎn)

在其他成員發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他們?nèi)苏勗拑?nèi)容的興趣，這也是尊重他人的表現(xiàn)。在傾聽(tīng)的同時(shí)，可以在一旁稍微做記錄，這樣做不僅讓說(shuō)話者感覺(jué)到你在聽(tīng)，同時(shí)，你也可以利用這段時(shí)間整理自己的思緒或?qū)W習(xí)他人的觀點(diǎn)。尤其在面試開(kāi)始時(shí)，如果自己還沒(méi)有成型的思路，就可以利用傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，攝取他人觀點(diǎn)中對(duì)自己有用的信息。待自己的應(yīng)答思路及內(nèi)容都成熟以后，再精心地予以闡述，最終達(dá)到基于他人而又高于他人的目的。

三、言簡(jiǎn)意賅，反應(yīng)問(wèn)題實(shí)質(zhì)

任何語(yǔ)言的攻擊力和威懾力，歸根到底來(lái)自于語(yǔ)言的真理性和鮮明性。反駁對(duì)方的觀點(diǎn)不要惡語(yǔ)相加，敵視的態(tài)度不能達(dá)到有效反駁的目的。從心理學(xué)角度看，敵視的態(tài)度會(huì)使人產(chǎn)生一種反抗心理，因而很難傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。反駁對(duì)方的觀點(diǎn)的時(shí)候，首先要表示出自己的友好態(tài)度，在部分肯定對(duì)方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再提出自己的一點(diǎn)不同意見(jiàn)，最后在陳述自己觀點(diǎn)依據(jù)的過(guò)程中，放大對(duì)方觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性，同時(shí)放大自己觀點(diǎn)的正確性，讓聽(tīng)者能在你的言語(yǔ)中潛移默化地接受你的觀點(diǎn)，然后進(jìn)而讓聽(tīng)者自己否定了對(duì)方的觀點(diǎn)。

要是想達(dá)到這樣的效果。準(zhǔn)備工作是不可少的，我們要提前準(zhǔn)備紙筆，記錄要點(diǎn)。合理利用草稿紙，在別人滔滔不絕地討論時(shí)，你可以做些記錄，表明你在注意聽(tīng)。但是要聽(tīng)的時(shí)候畫(huà)出你認(rèn)為是他缺點(diǎn)的地方，留下標(biāo)記，以便進(jìn)行反駁。然后簡(jiǎn)單寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)，組織一下自己的語(yǔ)言。切記一定要提前做準(zhǔn)備，再高明的發(fā)言者都是不能將自己精彩的發(fā)言隨手拈來(lái)的，都需要提前的準(zhǔn)備和思考。

四、團(tuán)結(jié)組員，融洽人際關(guān)系

小組討論是建立在信任的基礎(chǔ)上的，對(duì)方在考慮是否接受別人觀點(diǎn)時(shí)，會(huì)首先考慮相互的熟悉程度和友善程度，彼此的關(guān)系越親密，就越容易接受你的觀點(diǎn)。若他認(rèn)為彼此存在的是敵對(duì)的關(guān)系，那么對(duì)你的觀點(diǎn)的拒絕就是對(duì)他的自我保護(hù)。所以我們要尊重隊(duì)友觀點(diǎn)，友善待人，不要惡語(yǔ)相向。

一般無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論都會(huì)由6至8人組成，要想維持良好的人際關(guān)系，每個(gè)成員都要顧及到，不要因?yàn)?ldquo;話不投機(jī)”而冷落某個(gè)人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味，若說(shuō)的過(guò)于專(zhuān)業(yè)或大家不感興趣，聽(tīng)者可能會(huì)出現(xiàn)厭倦之意，這時(shí)你會(huì)被大家貼上不合群的標(biāo)簽，這些都是不利于面試的表現(xiàn)的。

華圖教育提醒考生，交流是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，它不僅能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)自己的氣質(zhì)、談吐也通過(guò)交談向外界展示。所以不僅僅針對(duì)公務(wù)員面試，在平時(shí)工作生活中，優(yōu)雅的談吐，觀點(diǎn)鮮明的見(jiàn)解都將為自己賺得好的人緣，寬廣的機(jī)會(huì)，所以考生在備考中，要積極學(xué)習(xí)，注重積累，最終才能在面試中脫穎而出!

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