2018年吉林省公務(wù)員考試：抓準(zhǔn)對策句，攻克行測主旨題

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主旨觀點題在近年來的省考、國考中幾乎占據(jù)全部言語理解的“半壁江山”，而且所占的比重越來越多了，但是由于文段結(jié)構(gòu)多樣且富于變化，因此，華圖教育認為，對于較為復(fù)雜的題干我們可以從對策入手。

對策句，顧名思義，指針對某一問題、現(xiàn)象所提出解決辦法的句子，在文段結(jié)構(gòu)中解決問題的對策也常常被看作是重中之重，因為在主旨觀題提中突出的一種思想及時提出問題--分析問題--解決問題，而解決問題往往是段落中最最核心的部分，所以基本等同于主旨句。抓準(zhǔn)了對策句，很多問題就可以迎刃而解了。

【例題】人們一般認為，誠信與否是個人品德問題，與他人無關(guān)。但是個人品德卻不僅僅是個人問題，它還會通過外部性產(chǎn)生社會效果——個人的道德虧欠，最終可能會“報應(yīng)”到整個社會頭上。從制度經(jīng)濟學(xué)的角度來看，一個好的經(jīng)濟制度和治理機制應(yīng)當(dāng)能夠抑制負外部性，否則經(jīng)濟秩序可能走向崩潰。要通過制度和機制使始作俑者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，而不是讓他人或者整個市場為之埋單。 對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.個人品德缺失將由全社會埋單

B.經(jīng)濟制度對經(jīng)濟秩序意義重大

C.誠信既是社會問題又是經(jīng)濟問題

D.需用制度抑制不誠信的負外部性

【解析】答案D。本題為分總結(jié)構(gòu)，前面文段主要介紹的是個人品德帶來的負面影響，但是這些都是分析問題的范疇，只有到了尾句“要通過制度和機制使始作俑者承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任......”才點明了文章主旨，應(yīng)該怎樣做才能解決誠信所帶來的負面影響，而此句正是結(jié)局問題的對策，所以必然為文章的主旨句，我們發(fā)現(xiàn)對策是“利用制度和機制”，因此只有D項是主旨句的同意轉(zhuǎn)換項，故D為正確選項。

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