“閱卷老師”教你快速提高2018國(guó)考申論成績(jī)

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“閱卷老師”教你快速提高2018國(guó)考申論成績(jī)。不少同學(xué)可能都有這樣的疑問：申論備考后反而比裸考成績(jī)還要低。有的考生說，自己去年國(guó)考考了65分的好成績(jī)，由于行測(cè)未過線與面試無緣，在精心準(zhǔn)備一年后，參加了今天的國(guó)考，本以為怎么申論也能輕輕松松上七十，結(jié)果成績(jī)一出來，也就剛剛60分左右的樣子。因此，大家可能會(huì)有這樣的疑惑，就是不知道自己分高的時(shí)候哪里答得好，分低的時(shí)候又是哪里答得不好，感覺幾次答題思路都差不多呀;還有的同學(xué)覺得自己成績(jī)之所以不高，可能就是因?yàn)樽魑牟糠植怀霾省Ｆ鋵?shí)啊，對(duì)于我們的絕大多數(shù)學(xué)員來說，作文部分只要經(jīng)過稍加指點(diǎn)，拿個(gè)20-25分左右的中高成績(jī)還是蠻容易的，因此，申論提分的關(guān)鍵還是在于客觀題部分。在這里，我們將從“閱卷老師”的角度來幫大家分析一下如何快速提高申論成績(jī)。

申論要想得高分，首先我們得知彼，明確閱卷規(guī)則。以2011年國(guó)考為例，我們的閱卷老師需要在早8：30-12：00;午2：00-4：00左右的時(shí)間內(nèi)，閱完8000份左右的申論客觀題部分的試卷，平均每份試卷24.75秒，除去上廁所、喝水、適當(dāng)停頓的時(shí)間，每份試卷的有效審閱時(shí)間約為20秒，這就意味著閱卷速度的“快”，這也和我們考生的作答時(shí)間(每道客觀題約30分鐘)形成了鮮明的對(duì)比。因此，為了讓閱卷老師能夠在短暫的時(shí)間內(nèi)迅速抓住我們的答案要點(diǎn)，這就需要我們做到形式上的“齊”以及內(nèi)容上的“準(zhǔn)”與“全”。

第一，字跡一定要工整。

有的考生說，“老師，我的字真的好丑”，這里需要注意的是，我們要求字跡工整并不意味著字 一定要寫得好，這是一個(gè)態(tài)度問題，你的態(tài)度往往會(huì)決定著對(duì)方對(duì)你的態(tài)度，如果你的字跡潦草，那么閱卷老師很有可能就潦草地看，相反，如果你的字雖然很差，但是非常工整、非常認(rèn)真的放在那里，相信我們的閱卷老師自然也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，因此，同樣的答題內(nèi)容，字跡工整可能多得2分，字跡潦草可能就少得2分，這樣子，一道題4分的差距就出來了，足以見得字跡工整是多么的 重要。

第二，條理一定要清晰。

為了做到條理清晰，建議大家使用阿拉伯?dāng)?shù)字的形式進(jìn)行標(biāo)注。有的同學(xué)可能會(huì)問，“老師，阿拉伯?dāng)?shù)字還得占用空格，我用分號(hào)的形式區(qū)分行不行?”其實(shí)我們并不建議大家使用分號(hào)的形式區(qū)分，因?yàn)橐环矫�，分�?hào)給我們的提示不是很清楚，另一方面，閱卷老師評(píng)分依據(jù)的“參考答案”就是按照阿拉伯?dāng)?shù)字的形式進(jìn)行標(biāo)注的，因此，我們一旦明確這道題會(huì)做，就一定要用清楚有條理的結(jié)構(gòu)展示給我們的閱卷老師。

那么使用阿拉伯?dāng)?shù)字的過程中，遇見格子不夠的情況怎么辦呀?這里建議大家可以把字?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為行數(shù)，即一行有25個(gè)字，4行即為100個(gè)字，如果題目讓寫150個(gè)字(6行)，我們找到的答案要點(diǎn)又恰巧是6條，建議大家可以分條分行來寫，即一行一條;如果我們從材料中找到了7個(gè)得到要點(diǎn)，建議大家可以分條不分行。

第三，審題要清楚。

我們以2015年國(guó)家公務(wù)員考試第4題為例，題目要求“閱讀‘給定資料4’，談?wù)勀銖闹袊?guó)高鐵、中興通訊和中國(guó)裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示?(20分)”，這里的“分別”就告訴我們，我們需要按照中國(guó)高鐵、中興通訊、中國(guó)裝備制造業(yè)分別作答，當(dāng)年的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也明確規(guī)定，分3個(gè)案例作答，可以在12分以上，如果統(tǒng)一作答一律10分以下，這就啟示大家一定要審清題目。

第四，既要含有關(guān)鍵詞還要和題目相匹配。

不少考生可能認(rèn)為，既然評(píng)分要點(diǎn)當(dāng)中給出的是一些不成話的核心詞，那只要我的答案里面涵蓋核心詞即可，無關(guān)語(yǔ)句是否通順，無關(guān)結(jié)構(gòu)是否合乎條理，其實(shí)，既然作為一場(chǎng)綜合能力的測(cè)試，語(yǔ)言及結(jié)構(gòu)又怎能不是我們的考察范疇呢，此外，還需要提醒大家依然要嚴(yán)守題目要求，如果題目問：“當(dāng)前我國(guó)面臨哪些問題”，參考答案給出的核心詞是 “法律、法規(guī)”，材料中的表述是“需要進(jìn)一步完善法律法規(guī)”，如果我們照抄原文，盡管含有關(guān)鍵詞法律法規(guī)，這依然是不得分的，因?yàn)椴牧现惺菍?duì)策類的表達(dá)，而題目問的是面臨的問題，這就需要我們依據(jù)題目要求轉(zhuǎn)化語(yǔ)言的表達(dá)，使之與題目相對(duì)應(yīng)匹配。

第五，所列要點(diǎn)要傾盡所有可能。

有的同學(xué)自以為很聰明，覺得如果這道題有20分，那么其參考答案應(yīng)該含有5個(gè)得分要點(diǎn)，因此，在作答的過程中，也僅僅從材料當(dāng)中找了五句相關(guān)的表達(dá)寫了進(jìn)去。需要注意的是，命題專家對(duì)材料的熟知度遠(yuǎn)高于我們，其參考答案也必然是對(duì)相關(guān)材料的高度概括和總結(jié)，因此參考答案中的一條，可能是我們兩句話乃至三句話所不能涵蓋的，因此，還是建議大家在格子允許的條件下，要用高度凝練的語(yǔ)言涵蓋盡可能多的要點(diǎn)。

最后希望筆者的拙見能對(duì)各位學(xué)子有些許的幫助，實(shí)現(xiàn)這次交流的價(jià)值。

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