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2018年山西公務(wù)員考試申論備考之概括技巧高能包已到,還不查收!

2017-07-20 15:34:34 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  申論考試在山西公務(wù)員考試中獨立承擔(dān)100分,讓大家對它又愛又恨。通常作為2018年山西公務(wù)員申論考試中第一題且是對其他題型的基礎(chǔ)能力考察的概括類題,一直都是大家以為答得好,但是考場上卻經(jīng)常茫然的一類題。,華圖老師為你打包好概括題的高分技巧,讓你分分鐘撿回那些被遺失的分?jǐn)?shù)!

  首先,從形式上而言,分條是得分保障。概括題通常在題干中會通過一些很直接的動詞,比如“概括”,“總結(jié)”,“歸納”等。但是在具體要求中則有容易被忽視的會成為采分點,或者說是采分技巧。比如2016年423聯(lián)考安徽卷中的第一題,在要求中明確指出“內(nèi)容全面,分條表述,言簡意賅,不超過200字。”大家能夠注意到的是字?jǐn)?shù)要求,卻常常忽略其他同樣需要注意的形式上的要求,比如“分條表述”。 “分條表述”四個字在其他題目中也出現(xiàn)過類似含義的要求,比如“條理清楚”。這就要求考生在考試的過程中書寫答案時應(yīng)該分條分點,且建議直接采用數(shù)字序號作為分點標(biāo)記。所以說想拿高分嗎?那還猶豫什么,分條分起來啊!

  其次,從內(nèi)容上而言,精準(zhǔn)全面是得分秘籍。概括題通?疾斓氖腔疽,但是怎么用最少的字表述,并且哪些點我們丟的有點剁手呢?比如2012年4月聯(lián)考題中“結(jié)合‘給定資料1’,‘活熊取膽’事件中存在著一些具體爭議,請歸納爭議的焦點問題并作簡要的說明。”大家雖然明確答案要寫的是爭議, “爭議”要素應(yīng)當(dāng)是存在不同聲音,就如同在給定資料中的表述:“活熊取膽汁存廢”問題也引起了輿論界的熱議,一種聲音認(rèn)為:很多人吃牛肉、吃羊肉,這比插管取膽殘忍多了,活熊要為人服務(wù),而另一種聲音則認(rèn)為:“我們應(yīng)該明白,人類不過是自然界中普通而年輕的物種,就像我們不能剝奪他人的生命一樣……這從人性要求的情操和素質(zhì),也是我們必須履行的義務(wù)。”這一段可以直接提煉出活熊取膽存廢問題,這句話可以直接作為答案點就在于它包含了“存廢”二字,表現(xiàn)出了兩種不同的聲音,而其他的材料則給的不這么直接,比如活熊的感覺,并沒有這樣直接可以作為答案的語句。那答案咱就得自己腦補(bǔ)出兩種聲音,比如活熊疼還是不疼!

  最后,類別歸納是點睛之筆。提煉出答案要點之后,發(fā)現(xiàn)要點中有相同類別,并且有包含與被包含關(guān)系的要點時,要進(jìn)行一個整理和歸納,而當(dāng)給定材料里面有明顯的分類時,則給考生回答的過程中降低了一定的難度,同時給了明顯的暗示。而當(dāng)要求里面有“分層明確”四字時,則分層就成為了一種必須,會直接影響到分?jǐn)?shù)。

  看完了這些細(xì)節(jié)技巧和秘籍方法,是不是發(fā)現(xiàn)自己在無意識中損失了好多分?jǐn)?shù)。那么希望大家通過上述的方式方法,在2018年山西公務(wù)員申論考場上橫掃所有答題要點!

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