2018年江西公務(wù)員考試行測言語備考秘籍系列之意圖判斷題的那些事兒

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　　備考2018年江西公務(wù)員考試，時光如白駒過隙，2017年江西公務(wù)員考試已經(jīng)快要落幕，那如何備考2018年江西公務(wù)員考試行測言語模塊呢?接下來華圖教研中心給大家分享一些在授課過程中的體會和心得，希望能對你的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有所幫助。這次主要給大家分享言語考試的秘籍系列之意圖判斷題。

　　接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的公考學(xué)員或者系統(tǒng)做過言語題的同學(xué)，應(yīng)該會有共同的感觸，那就是：做意圖題好暈啊，到底要不要引申?到底啥叫合理引申?到底如何引申?帶著同學(xué)們的疑惑，我來分享一些技巧或注意事項。

　　(1)提問方式很重要

　　提問方式是我們判斷題型進(jìn)而確定解題思路和解題技巧的重要參考，所以建議各位學(xué)員在審題的時候，把提問方式中的關(guān)鍵詞圈一下，這會有效提醒你：這是意圖題 這是意圖題。關(guān)鍵詞主要有：“意在”“(想)要”“推出”等提法。

　　(2)找到文段主體和關(guān)鍵詞

　　比如：1.城市好比一個巨大的海綿，勞動力就像城鄉(xiāng)之間流動的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會吸納更多的勞動力。當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動力擠回了農(nóng)村。正是中國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因為中國的一個基本國情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。

　　這段文字意在說明( )

　　A.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國的城市化進(jìn)程

　　B.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響

　　C.不能過分依賴海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用

　　D.農(nóng)村勞動力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品

　　2.炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。國外企業(yè)通常通過在我國開辦飲片加工廠、聘請國內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。這是因為，一些地方政府對國家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解，無從管起;還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對此不管不顧。調(diào)查表明，國內(nèi)實際飲片廠數(shù)量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。

　　這段文字意在表明( )

　　A.國家應(yīng)加強(qiáng)對炮制技術(shù)保密工作的管理

　　B.政府應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)立中藥飲片廠的資格審查

　　C.我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅

　　D.地方政府應(yīng)加強(qiáng)對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解

　　【快速解題】文段通篇都在圍繞海綿效應(yīng)，炮制技術(shù)論述，由此可知，文段論述的主體是“海綿效應(yīng)”“炮制技術(shù)”。觀察選項，只有1個選項包含該主體，所以分別秒選C，A。

　　(3)文段如果是客觀陳述，主旨句明顯，則無需引申，直接概括主旨即可

　　例如：1.黏土看上去似乎是一種肥沃度差、由多種礦物質(zhì)組成的混合物，但卻可能是地球生命的起源地。在模擬古代的海水中，黏土?xí)�形成水凝膠——由大量可吸收液體的微小空間構(gòu)成(像海綿一樣)。過去幾十億年里，被禁錮在這些空間里的化學(xué)物可能發(fā)生了復(fù)雜的反應(yīng)，從而形成了蛋白質(zhì)、脫氧核糖核酸以及最終生成活細(xì)胞的各種系統(tǒng)。黏土形成的水凝膠可能對上述化學(xué)過程起到了禁錮和保護(hù)的作用，直至發(fā)育出將活細(xì)胞包裹住的細(xì)胞膜為止。

　　這段文字意在說明( )

　　A.黏土富含生命需要的營養(yǎng)物質(zhì) B.水凝膠對生化反應(yīng)的保護(hù)作用

　　C.黏土在地球生命起源中的作用 D.地球生命也許最初發(fā)源于黏土

　　【快速解題】C。文段行文結(jié)構(gòu)非常清晰，即總分結(jié)構(gòu)，首句點明了主旨：黏土卻可能是地球生命的起源地，接下來通過模擬古代的海水實驗，描述了黏土在細(xì)胞形成過程中的作用，即解釋說明了首句的觀點。該文段沒有任何傾向，所以雖為意圖題，但只需概括主旨就好，觀察選項，只有c符合。

　　2.縱觀歷史，所有的文明都深知教育的價值。實質(zhì)上，每一種文明的巔峰狀態(tài)都伴隨著許多偉大學(xué)術(shù)中心的發(fā)展——古希臘、阿巴斯王朝崩峰時期的阿拉伯穆斯林，阿卡巴國王統(tǒng)治時期的印度和中國的唐朝時期都是如此。鑒于西方近幾個世紀(jì)的領(lǐng)先地位，如今西方擁有眾多全球知名大學(xué)便不足為奇。真正使這些西方大學(xué)出類拔萃的是，它們認(rèn)為自己負(fù)有保護(hù)全人類的古老知識和發(fā)展學(xué)術(shù)前沿的使命。

　　這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )

　　A. 西方大學(xué)的成功之處在于重視學(xué)術(shù)研究，而不是以西方文明為導(dǎo)向

　　B. 任何文明的興盛與歷史并無直接關(guān)聯(lián)，而是來源于教育事業(yè)的繁榮

　　C. 重視人類文明的成果并使其不斷發(fā)展進(jìn)步是西方優(yōu)秀學(xué)校的獨(dú)特之處

　　D. 為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國文化，中國的大學(xué)需要向西方眾多知名大學(xué)學(xué)習(xí)

　　【快速解題】文段共分三層意思，層層細(xì)化，先講“所有的文明都深知教育的價值”，接下來轉(zhuǎn)折之后說“每一種文明的巔峰狀態(tài)都伴隨著許多偉大學(xué)術(shù)中心的發(fā)展”，最后說明了西方大學(xué)出類拔萃的原因在于“它們認(rèn)為自己負(fù)有保護(hù)全人類的古老知識和發(fā)展學(xué)術(shù)前沿的使命”。文段的重點是最后一句，因為文段只是在客觀描述西方有眾多知名大學(xué)的原因，沒有什么傾向，所以直接選擇主旨項C。

　　2018年江西公務(wù)員考試備考是一項比較辛苦的持久戰(zhàn)，期間會遇到各類困難，我們一定也要做一個內(nèi)心強(qiáng)大的自己。在此，華圖預(yù)祝各位考生能如愿以償，實現(xiàn)你們的公考夢想!!

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