2017年422聯(lián)考行測(cè)備考之邏輯填空你不得不知道的那些事

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　　備考2017年省公務(wù)員422聯(lián)考，華圖小編整理了2017年422聯(lián)考行測(cè)備考之邏輯填空你不得不知道的那些事。近年來(lái)，邏輯填空在言語(yǔ)理解與表達(dá)題中，一直是占據(jù)半壁江山的地位。然而對(duì)于我們大部分考生來(lái)說(shuō)，這部分一直是比較難掌握的。分析原因一方面是因?yàn)�，我們本身的積累不夠，尤其是很多成語(yǔ)不知道是什么意思。然而，對(duì)近年來(lái)的真題進(jìn)行分析整理后我們不難發(fā)現(xiàn)，成語(yǔ)一直是我們考察的重點(diǎn)。如下圖所示：

　　相信我們廣大考生對(duì)成語(yǔ)的重要性，也是比較認(rèn)同的。然而，成語(yǔ)在量上是十分龐大的，怎樣去記憶成語(yǔ)，應(yīng)該記憶那些成語(yǔ)是我們考生存在的問(wèn)題。事實(shí)上在每年出現(xiàn)的成語(yǔ)中，有很多是高頻成語(yǔ)。例如細(xì)心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，2013年的試卷中，成語(yǔ)量是奇數(shù)，但是根據(jù)我們邏輯填空選項(xiàng)設(shè)置的原則，必定是偶數(shù)才對(duì)，這是因?yàn)�，在一張卷子中出現(xiàn)了兩道題考了同一個(gè)成語(yǔ)，并且兩次都是正確答案。不難看出掌握好這些高頻成語(yǔ)的意思及用法是非常有必要的。接下來(lái)，我們主要講述高頻成語(yǔ)中的“南轅北轍”，多次出現(xiàn)，卻多次不得志，都沒(méi)有列入正確答案的機(jī)會(huì)。

　　南轅北轍的意思是想往南而車(chē)子卻向北行，比喻行動(dòng)和目的正好相反。這個(gè)成語(yǔ)在用的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)出兩者：行動(dòng)、目的。我們來(lái)看一下歷年的真題。

　　【2008年國(guó)考28題】柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)________，達(dá)不到改善弱者境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.適得其反 B.事與愿違

　　C.南轅北轍 D.雪上加霜

　　文段后文語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)“達(dá)不到改善弱者境遇的效果”，可見(jiàn)填入的成語(yǔ)辨析應(yīng)與此一致。“事與愿違”指事情沒(méi)能按照預(yù)想的方向發(fā)展，即文中的“達(dá)不到……的效果”，填入文段符合語(yǔ)境。因此，本題答案為B選項(xiàng)。C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反;文段中沒(méi)有“結(jié)果相反”之意，故排除A、C項(xiàng)。

　　【2013年國(guó)考22題】在人類(lèi)歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“________”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對(duì)大自然始終保持一份________，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評(píng)估，少一些獨(dú)斷專(zhuān)行。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 事與愿違 敬畏

　　B. 事倍功半 謹(jǐn)慎

　　C. 針?shù)h相對(duì) 尊重

　　D. 南轅北轍 克制

　　第一空前的關(guān)聯(lián)詞“甚至”表遞進(jìn)關(guān)系，即所填空應(yīng)與“出人意料”、“始料不及”語(yǔ)義一致，但程度更重，“事與愿違”指事情的發(fā)展與愿望相反，符合語(yǔ)境。第二空應(yīng)與“大自然”搭配，敬畏自然是固定搭配。因此，本題答案為A選項(xiàng)。【2012春季聯(lián)考25】名校辦分校是近年來(lái)冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 質(zhì)疑 有名無(wú)實(shí) 背道而馳

　　B. 質(zhì)詢 名實(shí)不符 不謀而合

　　C. 質(zhì)疑 名存實(shí)亡 分道揚(yáng)鑣

　　D. 質(zhì)詢 名不副實(shí) 南轅北轍

　　由后文兩個(gè)“是否”，可知第一空應(yīng)填“質(zhì)疑”。第二空表達(dá)的意思是“名校連鎖”與“教育均衡”相違背之意，“背道而馳”指朝相反的方向跑去，比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意。因此，本題答案為A選項(xiàng)。“質(zhì)詢”意為質(zhì)疑，詢問(wèn)，通常與人大代表搭配，置于此處搭配不當(dāng)，故排除B、D選項(xiàng);“分道揚(yáng)鑣”比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)出方向相反之意，故排除C。

　　【2012春季聯(lián)考26】城市的人居環(huán)境和城市發(fā)展要堅(jiān)持發(fā)展和保護(hù)雙贏、堅(jiān)持當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合;離開(kāi)經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境是________，而脫離環(huán)境搞發(fā)展則是________。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 升山采珠 飲鴆止渴

　　B. 南轅北轍 從長(zhǎng)計(jì)議

　　C. 刻舟求劍 殺雞取卵

　　D. 緣木求魚(yú) 竭澤而漁

　　“離開(kāi)經(jīng)濟(jì)搞環(huán)境”是脫離了實(shí)際，基本方向和方法錯(cuò)誤。“緣木求魚(yú)”指爬到樹(shù)上去找魚(yú)，比喻方向或辦法不對(duì)頭，不可能達(dá)到目的;填入文段符合語(yǔ)境;“竭澤而漁”指掏干了水塘捉魚(yú)，比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，填入文段照應(yīng)“脫離環(huán)境搞發(fā)展”。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

　　【2012秋季聯(lián)考45】有人分析過(guò)成功學(xué)的基本講義和慣用詞，發(fā)現(xiàn)它們幾乎就是人類(lèi)世界已知的公理。不能否認(rèn)，從這些廉價(jià)、方便、________，但又貌似永遠(yuǎn)正確的道理中，我們似乎獲得了營(yíng)養(yǎng)甚至是前進(jìn)的動(dòng)力;但如果一味地________于所謂的“成功之道”，放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考，則有可能在追求“成功”的路上，與自己最初的夢(mèng)想________。

　　依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A. 唾手可得 沉迷 漸行漸遠(yuǎn)

　　B. 輕而易舉 沉浸 南轅北轍

　　C. 手到擒來(lái) 沉湎 大相徑庭

　　D. 一蹴而就 沉溺 相去甚遠(yuǎn)

　　從文段來(lái)看，第一空所填詞應(yīng)與“廉價(jià)、方便”意思一致，用來(lái)形容“成功學(xué)的基本講義和慣用詞”。A項(xiàng)的“唾手可得”強(qiáng)調(diào)的是“得到”，可用來(lái)形容某種東西，此處用“唾手可得”較合適;第二空從感情色彩上看，應(yīng)選擇一個(gè)貶義詞，排除B和C中的中性詞“沉浸”與“沉湎”，“沉溺”多指溺水，或指陷入不良境地，難以自拔;“沉迷”指深深的陷入，與前文“一味地”在語(yǔ)境上照應(yīng);第三空中表示“放棄了對(duì)生活的體驗(yàn)和思考”，就會(huì)產(chǎn)生一種“與自己最初的夢(mèng)想”相離的一種狀態(tài)。從選項(xiàng)看，“漸行漸遠(yuǎn)”強(qiáng)調(diào)一個(gè)慢慢相離的過(guò)程，較為適當(dāng)。故選A。

　　【2013年浙江】知識(shí)分子與權(quán)力之間應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系呢?擁抱還是抵制?胡適的選擇很特別，他在大方向上不反對(duì)國(guó)民黨政權(quán)，但他終身不愿當(dāng)官，他看重的是知識(shí)分子獨(dú)立發(fā)表見(jiàn)解的________。翻遍《胡適年譜》，不難發(fā)現(xiàn)，作為知識(shí)分子領(lǐng)袖，他一生與知識(shí)分子交往最多，其次是與國(guó)民黨高層頗多交流，但幾乎無(wú)從和新興的企業(yè)家階層交往的記錄。拋開(kāi)中產(chǎn)階級(jí)而欲求民主、自由，無(wú)異于________，這大概是胡適的局限，也是其他自由主義者應(yīng)該深思問(wèn)題。

　　填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A. 權(quán)力 刻舟求劍

　　B. 自由 南轅北轍

　　C. 權(quán)利 緣木求魚(yú)

　　D. 權(quán)益 水中撈月

　　第一個(gè)空，權(quán)力是指一種能力，權(quán)利是法律賦予能否去做某件事情的資格。權(quán)益說(shuō)的是一種利益，所以排除A、D項(xiàng)。第二個(gè)空文中是說(shuō)胡適主要與知識(shí)分子和國(guó)民黨高層交流，而和新興企業(yè)家交往少，由后文“這是胡適的局限，是他應(yīng)深思的問(wèn)題”可以看出胡適的這種做法是不合適的，所以選擇緣木求魚(yú)，因此答案為C項(xiàng)。

　　以上就是對(duì)南轅北轍成語(yǔ)在邏輯填空中的運(yùn)用。希望廣大考生在認(rèn)真總結(jié)類(lèi)似知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)更好的掌握技巧，然后運(yùn)用到做題中。最后在2017年422聯(lián)考行測(cè)中取得一個(gè)滿意的成績(jī)!

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