2017年陜西公務(wù)員行測判斷推理中的圖形推理-位置、樣式類

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行測考試當(dāng)中，圖形推理一直考試的一個(gè)重點(diǎn)，圖形推理最先起源于西方的智力測驗(yàn)，在網(wǎng)上進(jìn)行智商測試的時(shí)候，也會涉及到圖形推理的題目。在公務(wù)員考試中，之所以出現(xiàn)圖形推理的題目，一是檢測考生的智力水平，二是為了消除各地文化背景的差異，體現(xiàn)考試的公平、公正性，因?yàn)閳D形沒有涉及文字，大家在觀察的時(shí)候，不會因?yàn)閭�(gè)人理解不同而出現(xiàn)差異。

公務(wù)員考試中，圖形推理分為兩部分，一種是規(guī)律推理，即讓考生去尋找規(guī)律，并選擇一個(gè)正確答案來延續(xù)這種規(guī)律;另一種是空間重構(gòu)，即“折紙盒和拆紙盒”的問題。除了這兩種，在個(gè)別省份還會出現(xiàn)一些平面重構(gòu)或者平面拼接類型的題目，作為圖形推理中必考的一類-規(guī)律推理，廣大考生備受關(guān)注，在做圖形推理的時(shí)候，容易出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象：即會做的題目，在很短時(shí)間就能解決，但是不會做的就算花很長時(shí)間也無法解決。在此，將如何解決圖形推理中的規(guī)律推理，給大家提供些許思路，以供借鑒。

公務(wù)員考試中，規(guī)律推理的出題形式一般有四種：一、一條式，即給出一組圖，讓考生去尋找規(guī)律，這種一條式，大家在觀察的時(shí)候，注意這么幾種觀察方式：1.順序看，即從前往后依次看;2.間隔看，俗稱跳躍式看法，即每次看的時(shí)候中間間隔一個(gè);3.分組看，即每次看的時(shí)候只看兩個(gè)圖。二、兩段式，即給出兩組圖，兩段式大家在觀察的時(shí)候，應(yīng)首先尋找第一組的規(guī)律，然后在第二組中應(yīng)用與第一段相同或者相似的規(guī)律。三、九宮格式，九宮格的觀察形式有：橫向觀察，豎向觀察，米字形觀察，“S”型觀察等，橫向和縱向觀察的時(shí)候，要遵守三步走的思路：一找二驗(yàn)證三應(yīng)用，即第一行找出規(guī)律，第二行驗(yàn)證這種規(guī)律，第三行應(yīng)用規(guī)律。四、分組分類，這種類型的題目會給出六副圖，要求將這六幅圖分成兩組，使每一組都具有各自的規(guī)律或者一組有規(guī)律而一組沒規(guī)律。

以上是規(guī)律推理的出題形式，規(guī)律推理中設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)有：位置、樣式、屬性、功能和數(shù)量。在進(jìn)行觀察的時(shí)候，建議大家遵循“先宏觀看，再微觀看”的思路。

位置類的分為三種：動態(tài)位置、靜態(tài)位置和連接性。動態(tài)位置類型的題目特征明顯，宏觀上圖形的組成元素相同，而微觀上其位置發(fā)生明顯變化，然后去具體分析，到底是平移、旋轉(zhuǎn)還是翻轉(zhuǎn)。靜態(tài)位置的題目宏觀上的特征即，每幅圖基本都是由兩個(gè)小圖形組成的，微觀上去具體分析，到底是哪種靜態(tài)關(guān)系。連接性分為點(diǎn)連接和線連接，線連接中又分為線包含連接和線錯位連接、長線契合和短線契合。

樣式類的題目涉及兩個(gè)知識點(diǎn)：遍歷和運(yùn)算。遍歷類的題目，在宏觀上看的時(shí)候，圖形的組成元素的種類和數(shù)量是一樣的，微觀上，它的排列組合次序不同，做題的時(shí)候遵循“缺什么補(bǔ)什么”原則。運(yùn)算類型的題目相對來說較為簡單，有疊加、相減、去同存異、去異存同和求同等，近兩年，運(yùn)算類型的題目常會和位置類型的題目相結(jié)合進(jìn)行考察，考生需加以注意，這也是近兩年出題的一個(gè)趨勢，即一題多點(diǎn)，一個(gè)題中出現(xiàn)多個(gè)考點(diǎn)。在運(yùn)算中，有一種顏色疊加，在解答顏色疊加類型的題目時(shí)候，從問號所在的位置出發(fā)，進(jìn)行考慮，即問號處讓找哪種顏色疊加，然后回過頭在前面的圖中尋找即可，無須將每一種顏色都進(jìn)行疊加，這樣反而會浪費(fèi)大量時(shí)間。

以上是關(guān)注規(guī)律推理中位置類和樣式類題目的一些個(gè)人見解，在做題的時(shí)候，遵循先宏觀看，再微觀看的思路，望廣大考生在做題的時(shí)候多加體會、總結(jié)、多加思考。

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