2017年河北省公務員考試申論備考：南風知我意

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陶淵明、李白、杜甫、李煜、蘇軾……中華詩詞巨匠璨若星河;《史記》《離騷》《孔雀東南飛》……中國詩詞典著芳澤百世;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”“江畔何人初見月?江月何年初照人?”……經(jīng)典詩詞滋潤了一代代人的靈魂。

千百年來，詩詞因其文辭質(zhì)美，意蘊雋永，內(nèi)涵豐富，作為中華文明象征代代相傳。文人墨客以詩詞書寫時代，直抒胸臆。正所謂詩為心話，詞為心聲。詩詞是中華國學瑰寶，一直以來，腹有詩書氣自華成為對一個人涵養(yǎng)的高度褒揚。良好的文化和道德修養(yǎng)，對一個人的談吐、儀表，為人處世的涵養(yǎng)至關重要。

如今，時代變遷，新技術革命引發(fā)社會巨大變革，隨著社會節(jié)奏加快，無紙化流行，快餐文學的興起，網(wǎng)絡文學對傳統(tǒng)文學的沖擊，傳統(tǒng)文化的尊嚴和地位日漸消解。上個世紀起過分偏重經(jīng)濟而忽略精神領域建設的現(xiàn)實，使得我們獲得經(jīng)濟騰飛后，深深地感受到了整個社會層面道德失范，公眾精神領域的空虛，這一切亟待召喚著傳統(tǒng)文學的回歸。“中國詩詞大會”等國學節(jié)目的熱播，使得集千年魅力與智慧于一身的古典詩詞煥發(fā)出新的光輝。同時，人們也驚覺和惶恐于對中華古典詩詞的遺忘和匆忙現(xiàn)代生活中精神領域的空虛。為挽救國學之傷，我們要果斷行動，傳承詩詞千年之美。

首先，政府尤其文化宣傳部門要借助多媒體、新媒體等多種方式和宣傳平臺，以群眾喜聞樂見的形式，讓更多的人參與到傳播詩詞的活動中。其次，教育部門要在小學、中學、大學開設國學課，開展對古典詩詞的講解、傳播、教育。如今，隨著義務教育的落實，學生義務教育階段升學壓力降低，我們應該緊緊把握教育體制改革的東風，充分利用學生減負后的課余時間，廣泛開設詩詞課程，既培養(yǎng)文學興趣，又激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

其次，作為個人要積極參與，國學危機、詩詞沒落根源并不在于技術革命的崛起，信息技術的沖擊，而是這個快節(jié)奏的時代里，人們浮躁的內(nèi)心早已裝不下欣賞詩詞的能力。每一個人都應喚起崇尚國學，體會詩詞的自覺，拾起遺忘多時的書籍，讓傳統(tǒng)的國學填充忙亂的內(nèi)心，讓雋永的詩詞撫平凌厲與浮躁。在體會詩詞魅力的同時，更好品味人生。

每首詩詞都是一顆晨星，帶領我們回歸傳統(tǒng)的故鄉(xiāng);每首詩詞都是一座燈塔，為我們指引了心靈的航標。多一分對傳統(tǒng)文化的珍視，多一分對國學應有的敬重，多一分對詩詞的熱愛，全社會齊心協(xié)力，方能確保詩詞之美長盛不衰，國學之美繼往開來。

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