2017-03-24 14:11:53 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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2017年公務(wù)員422聯(lián)考申論考試中除作文外,綜合分析題是難度較大的一類試題,無論是題目設(shè)置還是材料閱讀,都有很大的難度,需要備考2017年公務(wù)員422聯(lián)考的考生在對材料閱讀理解的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步的分析、推斷和評價,但考生往往苦于無法找到切入點,答題浮于表面,造成大面積失分。為了幫助廣大考生在2017年公務(wù)員422聯(lián)考申論作答中提高綜合分析題的得分率,華圖教育公考專家著眼難點從審題入手,特將綜合分析題目設(shè)問方式中比較容易混淆的設(shè)問詞進(jìn)行梳理、辨析和解答。
且看一下幾例:
例一:如何理解“給定資料2”中“動物的平等倫理權(quán)利”的主張存在著“倫理悖論”?(15分)要求:嚴(yán)密、完整、簡明,不超過200字。(2012年4月聯(lián)考)
例二:例5:“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為:“從某種意義上說,這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長城、故宮還要重要的財富。”請結(jié)合“給定資料”,談?wù)勀銓@一說法的見解。(15分)要求:全面、簡明。不超過250字。(2013年國考副省級)
例三:給定資料6顯示,今后以來,一些地區(qū)陸續(xù)取消了很多大型群眾性活動,并形成“多米諾骨牌效應(yīng)”。對此,你怎么看?(15分)要求:分析全面,觀點正確,表述流暢,不超過200字。(2015年4月吉林省乙級)
例四:根據(jù)給定材料,結(jié)合實際情況,針對市民們“沒覺得北京是特別缺水的城市”這一現(xiàn)象,談?wù)勀愕目捶ā?15分)要求:分析合理、條理清楚、語言簡練,字?jǐn)?shù)不超過300字。(2014年北京市考)
通過以上幾例我們可以看到這類綜合分析題目的設(shè)問句的形式基本上是談?wù)剬?hellip;…的理解/見解/看法等,所以除了“談?wù)?rdquo;之外,設(shè)問詞的價值基本上集中在“理解”、“見解”、“看法”這些詞的解讀上,下面針對這些詞進(jìn)行辨析。
一般而言,理解、認(rèn)識側(cè)重于對事物本身的表里,著重于表達(dá)對象物的表象、定義、概念與背后的實質(zhì)、影響與意圖等,是對于對象物的中立與實際的表述,不存在于任何立場。而見解、看法、評價側(cè)重于“我”之于對象物的主觀意見,立足點在于“我”,但是也要求盡量客觀,其本質(zhì)是一種主觀的設(shè)想,看法與評價本身就是有立場,在申論中這個立場默認(rèn)為公共管理的立場。通過二者的辨析可以就可以得出對于不同題目的分類,當(dāng)題目涉及“理解”“認(rèn)識”字眼,一般為理解類題目,需要找尋設(shè)問內(nèi)容表層和深層含義來完成作答,而當(dāng)題目涉及“見解”“看法”“評價”字眼時,一般為評價類題目,需要對設(shè)問內(nèi)容進(jìn)行表態(tài)評價,然后從材料中找尋論據(jù),作為支撐來完成作答,最后還有形成相應(yīng)的結(jié)論。
掌握這些設(shè)問詞的不同特點,會節(jié)省2017年公務(wù)員422聯(lián)考中審題和作答時間,更清晰明確的完成2017年公務(wù)員422聯(lián)考申論考試。
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