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2017年國考面試高分必備技能:組織管理類題目答題技巧二

2017-03-21 14:54:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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組織管理題型中的微觀類題目越來越多的出現(xiàn)在國考面試中,它對考生的能力要求更高,從而使很多考生無所適從,不知如何找到題目所要求的作答點。這需要考生具備宏觀類題目能力之外的另外一種能力,即挖掘和分析題目信息的能力。因此,挖掘題目中的關(guān)鍵信息是第一步,然后由關(guān)鍵信息向外拓展,找到鏈接點是第二步。

第一,挖掘關(guān)鍵信息。注意分析題目中的一些特別信息,比如數(shù)字、地點、人員類別、相關(guān)要求等,這些特殊的信息往往是我們尋找突破點的方向。比如,如果由你組織下鄉(xiāng)文藝演出,你認為工作的側(cè)重點主要有哪些?這道題問的是這次活動的重點是什么。我們分析題目,會發(fā)現(xiàn)兩個特殊信息,一個是“下鄉(xiāng)”,另一個是“文藝”,“下鄉(xiāng)”針對的是農(nóng)村、農(nóng)民,“文藝”告訴我們這次活動的特別性。因此,這兩個信息將是我們著手下一步描述的關(guān)鍵點。

第二,拓展鏈接點。由第一步挖掘出來的特別信息,通過聯(lián)想,找到與此相關(guān)的其他信息,從而使答題內(nèi)容更加豐富。同樣拿上面這道題作為例子,這次活動的對象是農(nóng)村中的農(nóng)民,他們自身以及他們的工作有什么特殊性呢?比如,文化程度低、工作時間有農(nóng)忙與非農(nóng)忙之分;而活動的內(nèi)容是“文藝”,就需要我們在考慮將農(nóng)民自身的特殊情況與“文藝”的特別性進行搭橋鏈接。只有考慮到這些,這項活動才能發(fā)揮出應(yīng)有的效果。

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