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2017年陜西公務(wù)員申論考情分析備考解讀

2017-03-20 17:50:44 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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步入3月份公務(wù)員備考復(fù)習(xí)也進(jìn)入了攻堅(jiān)的階段,很多同學(xué)無論是購買圖書資料、下載網(wǎng)絡(luò)視頻還是報名面授輔導(dǎo)班,都是為了提高自己的復(fù)習(xí)效率,讓自己在考試中能夠提高分?jǐn)?shù)以便在面試環(huán)節(jié)占據(jù)優(yōu)勢,但是,即便付出那么多的努力最后的分?jǐn)?shù)依然不夠理想。其主要根源在于考生多陜西省的考情認(rèn)識不清,從而沒有把握準(zhǔn)正確的方向去復(fù)習(xí),從而導(dǎo)致事倍功半。下面王老師將向大家介紹并深入分析陜西省考申論的考務(wù)考情,以為廣大考生指明方向,方能事半功倍。

首先,陜西省仍然走的是多省聯(lián)考的路線,但并不是自主命題,而是在聯(lián)考試卷的基礎(chǔ)上加入陜西省情的材料內(nèi)容,以符合陜西特色。(雖然讓人感覺很不爽,自己不想(meibenshi)自主命題,也不愿跟著其他省份走!)這就會導(dǎo)致陜西省考的申論試卷與聯(lián)考試卷內(nèi)容上大致相同,但材料邏輯上出現(xiàn)混亂的局面。比如:2016年申論試卷的材料1就是舉的西安某高校(西安電子科技大學(xué))的例子,后面舉的北京某大學(xué)的例子。前面說的是高校如何為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺,后面說的是如何利用眾籌創(chuàng)業(yè)成功。兩部分材料并沒有必然的聯(lián)系,所以讓人覺得非常的混亂。

其次,在出題方面,聯(lián)考試卷是4道題目,而陜西省是6道題目,其中必考詞句解釋類的試題。如:2015年“我能有今天是因?yàn)樽x書少”、2016年“山就在那里”等,這類題目讓很多考生頭疼不已。其實(shí)不論是哪一年考到,這種題的得分率是很低的,如果在考場了真的不會做,可以先暫時放棄,等作文寫完之后再后頭研究這種題型,就會發(fā)現(xiàn),它需要放在整篇材料的主題下才能解釋清楚,切不要操之過急,因?yàn)槿绻诳荚嚽捌趯懲曛竽呐率菍懫司驮谝膊荒芨牧恕?/p>

最后,大作文寫作方面要抓住考試的出題規(guī)律,目前近6年陜西省考申論作文出題分別用命題作文,話題作文和非命題作文三種方式,其中以非命題為主流也就是去年的“考不上老鄉(xiāng),靠不上老外,只有靠老九”請根據(jù)對這句話的理解自選角度,自擬題目寫一篇議論文。很多考生去年覺得“老九”坑人不淺,其實(shí)大家忽略了一點(diǎn),就是大作文的中心主題與材料的中心主題并不能劃等號,要懂得區(qū)分。如果一味的根據(jù)自己的感覺去寫作文,那么跑題的概率就會大大增加,一旦作文跑題,申論分?jǐn)?shù)想拿到90分就是天方夜譚。

備戰(zhàn)2017年陜西公務(wù)員申論考情分析備考解讀是一件非常辛苦的工作,而申論的學(xué)習(xí)又是一個長期積累的過程,希望廣大考生主動尋求改變,抓住出題的方向與規(guī)律,勤加練習(xí),按照自己的規(guī)劃堅(jiān)持不懈,一定能夠取得良好的成績,順利通過筆試,為面試助力。

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