通過案例分析國考面試答題大局觀——組織管理須言之有物

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公務(wù)員面試是仕途命運的關(guān)鍵節(jié)點，或是扭轉(zhuǎn)劣勢的巨鹿之戰(zhàn)，也可能成為一戰(zhàn)終焉的滑鐵盧，國考面試錄取爭奪戰(zhàn)已經(jīng)拉開序幕，考生需要掌握針對性的方法方能做到高效備考，而組織管理類作為面試類中的常見題型無疑是諸位考生需要重點攻克的題型。

解答組織管理類面試試題的思路無外乎：目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制和總結(jié)提高，相信，從思路出發(fā)，大家可以完成組織管理類的答題要求，也能夠比較充分地展示組織管理能力，但考生往往以思路為模板，進(jìn)而導(dǎo)致答題時語言表達(dá)生硬，活動方案空泛以致不具備可行性等問題。加之，近年來國考命題趨勢越發(fā)注重組織管理的微觀考察，例如2014年2月23日國家公務(wù)員考試鐵路公安面試真題“某轄區(qū)內(nèi)線路老化，沒有供暖，如何對轄區(qū)孤寡老人進(jìn)行安全宣傳?和”2016年2月24日下午國家公務(wù)員考試商務(wù)部面試真題“為了宣傳社區(qū)醫(yī)院，醫(yī)院設(shè)計了一個APP，但是老人不會用，你認(rèn)為要怎么宣傳才能達(dá)到效果?”，后者相較于前者更加注重宣傳的方式和細(xì)節(jié)，而不再強調(diào)宣傳的完整流程，以往的著重談籌備、著重談協(xié)調(diào)的模板化思路不再適應(yīng)當(dāng)前實務(wù)化的新命題形式。因而，如何依托于思路，而又不依賴于思路，并將此類題答的有特點，有個性，充分展現(xiàn)考試自己的能力，就成為眾多考生關(guān)心的的事。

華圖公務(wù)員面試研究專家結(jié)合大量的授課經(jīng)驗、高分學(xué)員答題經(jīng)驗及實戰(zhàn)經(jīng)驗，與廣大考生一并分享：考生在進(jìn)行此類題目作答時應(yīng)重點把握組織環(huán)節(jié)，具體說來即是要闡述清楚三個關(guān)鍵要素——形式、主體與內(nèi)容，考生可以“誰去做，對誰做，怎么做，做什么”來作為理解。結(jié)合上文舉出的2014年2月23日真題范例，多數(shù)考生陷入模板化作答時往往對如何組織操作一筆帶過甚至根本不去提及，例如“在宣傳的過程中要注重與老人的溝通交流，用通俗易懂的方式說明以保障宣傳效果”。與之相對比，“安全活動開展期間，志愿者將會與社區(qū)協(xié)同宣傳，采取重點社區(qū)內(nèi)設(shè)置宣傳點與對行動不便的老人上門宣傳相結(jié)合的方式，將形象生動的宣傳畫發(fā)到每個老人手里，指導(dǎo)老人對房間內(nèi)的電器、線路以及用火用電設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查”明顯更加具備詳實度，真正做到了言之有物，充分體現(xiàn)出了考生的組織規(guī)劃能力，也符合當(dāng)前命題趨勢的要求。

總之，答題時考生要做到腦海里面有思路，但是答出來的題要言之有物，呈現(xiàn)出緊密的邏輯性，而不要流于空談。

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