三支一扶考試行測備考：利用標(biāo)點符號巧解行測言語理解題

下面華圖教育專家介紹幾種常見的標(biāo)點符號，看它們是怎樣幫助考生應(yīng)對言語理解考題的。

一、表示并列的標(biāo)點符號

在言語理解與表達中，頓號(、)、逗號(，)、和分號(;)是經(jīng)常被用來表示并列的三種標(biāo)點符號，并列的幾個詞語或句子在題干中不分輕重、地位同等重要。同時，并列成份的詞義或者句意是相近的，感情傾向性也是相近或相同的。掌握了這些技巧，我們再做言語題目尤其是邏輯填空會產(chǎn)生事半功倍的效果。

例1：有的工作，難度極大，卻能夠馬到成功，有的事情，舉手之勞，卻辦得一塌糊涂，一個重要原因在于，干事情的人是臨事而懼、周密____還是臨事不備、_____上陣。態(tài)度不同，結(jié)果迥異。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A. 籌措　　倉忙 B. 籌備　 輕裝

C. 策劃　　赤膊 D. 籌劃　　倉促

【解析】邏輯填空題關(guān)鍵是要找到文段材料的提示信息，而這道例題題干很短，我們通過分析選項詞語的差異，發(fā)現(xiàn)“籌措”通常要和資金財務(wù)搭配，先排除A,接著往后看，第二空是這道題的突破口，通過頓號和前面的“臨事不備”形成并列關(guān)系，那說明我們要填入的這個實詞也必須有事到臨頭而沒有準(zhǔn)備的含義，通過對比選項，鎖定答案為D。

二、表示解釋說明的標(biāo)點符號

在言語理解與表達中，冒號(：)、破折號(—)是用來表示解釋說明的，我們可以利用這兩種標(biāo)點符號的作用巧妙解題。

例2：解決城市交通可以嘗試一種新機制：公交因為承擔(dān)著為低收入者、環(huán)保人士等提供社會公益性服務(wù)的職能，由政府購買公交服務(wù)，低價提供給公眾;個體自行車出行或納入到政府購買體系，或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因為價格的高低并不會影響需求者對出租車這種出行方式的選擇，所以自然由開放的競爭市場來提供相應(yīng)服務(wù);對小汽車的使用者可以征收道路使用費，使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機制的實施，還要求有配套措施：比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對綠色出行的政策法規(guī)，引導(dǎo)和鼓勵綠色出行方式等。

對文中的“新機制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ?　　)。

A. “主體—配套”機制

B. “多元—環(huán)保”機制

C. “保障—市場”機制

D. “公平—高效”機制

【解析】這是一道詞句理解題，我們發(fā)現(xiàn)“新機制”后面有冒號對它進行解釋，那我們想要找出答案就得對冒號后面的句子合理的理解并進行歸納，后面四個分句都提到了價格問題，“低價提供給公眾、納入到政府購買體系、價格的高低、征收道路使用費”，因此我們?nèi)�面概括必須與市場有關(guān)，故選擇C。而A項的“配套”、B項的“環(huán)保”、D項的公平-高效，并不是冒號后面四個分句的全面概括，予以排除。

華圖教育專家認為，這兩類標(biāo)點符號在言語理解與表達中是最常見的，通過分析希望各位考生明白標(biāo)點符號也是有其意義的，存在必然合理。希望大家再接再厲!

（編輯：cbb）