2017公務(wù)員行測(cè)考試技巧：行測(cè)秒殺技巧

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在行測(cè)備考過(guò)程中，很多同學(xué)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候就直接問(wèn)老師有沒(méi)有“行測(cè)秒殺技巧”的課程，他們只想著如何走捷徑，卻忽視了應(yīng)該從自己的實(shí)際水平出發(fā)。

這些考生大致的備考軌跡就是：

零基礎(chǔ)——直接學(xué)習(xí)技巧——獲得些許進(jìn)步——遇到瓶頸難突破——成績(jī)不進(jìn)反退;

最后可能還會(huì)歸因于“老師教的不好，學(xué)習(xí)的技巧根本沒(méi)有用!”。

看到這里同學(xué)們不要吃驚，我的學(xué)員中至少有70%的學(xué)員在備考初期就屬于這種類(lèi)型，一上來(lái)就找“偏方”猛刷題，不想聽(tīng)系統(tǒng)的知識(shí)課程，結(jié)果題目越做越錯(cuò)，成績(jī)?cè)絹?lái)越低。殊不知即便是找到了快速答題的一招半式，如果你理解不了這些方法技巧背后的答題思路，也就不可能穩(wěn)定保持這類(lèi)題型的答題準(zhǔn)確率。

行測(cè)技巧到底有沒(méi)有用?

其實(shí)行測(cè)技巧有用，這個(gè)觀念完全沒(méi)錯(cuò)，但要提醒大家更重要的一個(gè)觀念——“沒(méi)有訓(xùn)練的積累，哪來(lái)的方法技巧?”。

那么技巧到底是怎么來(lái)的?除了個(gè)別投機(jī)取巧，不保證正確率所謂的“秒殺”，比如“選項(xiàng)B的概率值，選項(xiàng)三長(zhǎng)一短選最短、選項(xiàng)有無(wú)否定詞”等，任何解題技巧從一開(kāi)始就只是存在的知識(shí)，當(dāng)人們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)，并不斷實(shí)操訓(xùn)練后，才會(huì)找到一些高效率的方法，所以這些技巧方法的本質(zhì)還是基礎(chǔ)知識(shí)。

就好比，如果沒(méi)有張三豐十年如一日的將自己的真氣傳給張無(wú)忌，張無(wú)忌就不可能有足夠的內(nèi)力來(lái)學(xué)會(huì)“九陽(yáng)神功”，當(dāng)你的訓(xùn)練不夠扎實(shí)，內(nèi)功不深的時(shí)候，你是不可能將技巧熟練的運(yùn)用起來(lái)。

怎樣學(xué)才能熟練運(yùn)用答題技巧?

具體的說(shuō)，技巧的掌握運(yùn)用必須要根據(jù)我們自身的水平來(lái)針對(duì)性訓(xùn)練。

比如在行測(cè)備考過(guò)程中大致需要經(jīng)歷這四個(gè)水平階段：

1、熟悉所有題型，做到只要考過(guò)就都見(jiàn)過(guò);

2、保證低難度題型的熟練度和正確率，送分的題目基本不錯(cuò);

3、攻克“難做易錯(cuò)”的各種高難度題型，無(wú)差別提升正確率;

4、全面提高整卷的解題質(zhì)量及速度，就是達(dá)到“不但做的對(duì)，而且做的快”。

這四個(gè)階段都是循序漸進(jìn)的，不能省略其中任何一個(gè)，并且每個(gè)階段必須合理選擇學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的內(nèi)容。前兩個(gè)階段就是苦練內(nèi)功，老生常談的“打基礎(chǔ)”，而后兩個(gè)階段在積累了扎實(shí)基礎(chǔ)功底前提下，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)課程和配套訓(xùn)練，就可以掌握到一些高效率答題方法。

接下來(lái)通過(guò)幾個(gè)實(shí)際案例幫大家理解“如何運(yùn)用行測(cè)技巧”解題：

用分值占比較大的言語(yǔ)題目舉例：

例題：(2015年北京公務(wù)員考試真題)

中國(guó)教育，向來(lái)不缺批評(píng)聲，這其中不乏________，也難免有過(guò)激之言，問(wèn)題當(dāng)然要直面，難題一定要破解，需要________的是，當(dāng)批評(píng)蜂擁而至，不要無(wú)視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺，找到真正適合自己的發(fā)展道路。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.真知灼見(jiàn) 警惕

B.遠(yuǎn)見(jiàn)灼識(shí) 擔(dān)心

C.深謀遠(yuǎn)慮 注意

D.肺腑之言 反思

這道題不管其他知識(shí)，直接用語(yǔ)言理解常見(jiàn)的“對(duì)應(yīng)技巧”來(lái)解題，思路是這樣的：

1、在四個(gè)選項(xiàng)中前部分找到能與“過(guò)激之言”詞性相近、詞義相反的，確定A、D;

2、在四個(gè)選項(xiàng)中后部分找到能與“直面”詞性相近、詞義相反的，確定D;

3、最終得出答案D

但其實(shí)，這道題的正確答案為A!

我們現(xiàn)在拋開(kāi) “答題技巧”，再回過(guò)頭來(lái)解這道題，完全可以運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)就做對(duì)。

1、形容搭配+成語(yǔ)積累。明確填空處需要對(duì)題干中的“批評(píng)聲”進(jìn)行形容，再加上對(duì)常用成語(yǔ)的辨析積累，很容易排除C、D;

2、理解語(yǔ)境輕重。結(jié)合題干整體語(yǔ)境程度，回憶日常用語(yǔ)輕重，自然可以排除掉B。

一方面，如果你詞義、成語(yǔ)、語(yǔ)境基礎(chǔ)好，不用費(fèi)時(shí)間去猜詞，那么通過(guò)“對(duì)應(yīng)分析”這種技巧，是能夠又快又準(zhǔn)的答對(duì)題目，這就是技巧幫你帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)。

另一方面，如果沒(méi)有基礎(chǔ)辯詞能力，只知道要找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，那么做錯(cuò)的幾率大大增加，得不償失。

綜上所訴，同學(xué)們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練是運(yùn)用任何技巧的前提，不要舍本逐末!

二、不要以為基礎(chǔ)只能靠枯燥乏味的方法來(lái)積累，完全可以利用成體系的“課程學(xué)習(xí)+配套練習(xí)”穩(wěn)步積累。

三、建立在踏實(shí)基礎(chǔ)之上，靈活運(yùn)用技巧是保證你在行測(cè)中快速答題取分，甩開(kāi)對(duì)手的絕對(duì)籌碼。

下面是我跟幾位學(xué)員針對(duì)行測(cè)學(xué)習(xí)瓶頸進(jìn)行溝通的過(guò)程，可以看出一旦內(nèi)功足量，再輔以專(zhuān)項(xiàng)解題技能課程，成績(jī)必有提升!

希望正在努力備考行測(cè)的同學(xué)們只要耐心看完這篇文章，都能及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)思路和方法，提高效率，少走彎路。

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