行測(cè)深圳公務(wù)員備考：明朝的對(duì)外關(guān)系

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　　在歷年深圳公務(wù)員考試中，類(lèi)比推理是行測(cè)考試中涉及知識(shí)面廣，技巧性比較強(qiáng)的一類(lèi)題目，也常常會(huì)涉及到常識(shí)題，并且常識(shí)部分也是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，因此需要我們對(duì)一些常識(shí)知識(shí)做一些必要的了解，含有成語(yǔ)類(lèi)的常識(shí)題目是江蘇公務(wù)員考試中涉及知識(shí)面廣，需要一定積累的題目，所以需要考生們平常進(jìn)行積累和學(xué)習(xí)，華圖教育為大家整理：明朝的對(duì)外關(guān)系。希望大家好好備考，在深圳公務(wù)員考試中取得好成績(jī)!

　　一、鄭和下西洋

　　為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，明成祖朱棣派鄭和出使西洋，從1405-1433年，鄭和先后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸，增強(qiáng)了明朝同亞非各國(guó)的友好交往和經(jīng)濟(jì)文化的交流。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)，鄭和是我國(guó)和世界歷史上偉大的航海家。

　　二、萬(wàn)邦來(lái)朝

　　從明朝開(kāi)始，中國(guó)就已經(jīng)成為了“天朝上國(guó)”，這種姿態(tài)被清朝遺傳了一個(gè)十成十。而作為高高在上的天朝上國(guó)除了在乎自己的威嚴(yán)之外，更在乎的是藩國(guó)的尊重姿態(tài)。

　　明朝周?chē)�各�?guó)都有著朝貢的體系，而且根據(jù)親屬關(guān)系不同有著不同的朝貢時(shí)間。對(duì)于這些藩國(guó)，朝貢是他們發(fā)財(cái)?shù)牡缆�，這也是明朝朝貢體系的特色——藩國(guó)朝貢物品往往會(huì)得到數(shù)倍數(shù)十倍的回賜。

　　故而，明朝也限制各國(guó)的朝貢，親近的藩屬?lài)?guó)甚至可以一年一次，一年兩次，但關(guān)系疏遠(yuǎn)、地域較遠(yuǎn)的藩屬?lài)?guó)卻被定位兩年一次、三年一次，甚至還有五年一次的。這是一種宣誓主權(quán)的做法，但明朝這種態(tài)度不僅沒(méi)有辦法從藩屬?lài)?guó)獲利，更會(huì)導(dǎo)致自身的持續(xù)失血。

　　三、戚繼光抗倭

　　明朝中期，海防松弛，日本的武士、商人和海盜經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)。沿海居民稱(chēng)他們?yōu)?ldquo;倭寇”。明朝將領(lǐng)戚繼光受命到浙東抗倭，訓(xùn)練出作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律良好的“戚家軍”。1561年戚繼光在浙東臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，全殲該地倭寇，后進(jìn)入福建、廣東，與俞大猷合作抗倭，至1565年，東南沿海倭寇肅清。

　　關(guān)于明朝的對(duì)外關(guān)系的問(wèn)題華圖教育專(zhuān)家先介紹就到這里，希望通過(guò)這種方式對(duì)大家的知識(shí)累積有所幫助。華圖教育祝您一舉成公!

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