2016-11-24 14:40:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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大家都知道言語理解與表達是國家公務(wù)員考試行測科目中字數(shù)最多的一個模塊,在字數(shù)如此多且復雜的文段中找到我們的答案是一件相當不容易的事。這個時候可就需要我們的方法和技巧啦!今天華圖教育專家就給大家介紹一個在咱們言語解題中非常重要的字——“這”。
大家可別小看這個代詞,在生活中為了避免語言重復的使用,我們會使用很多代詞,其本身并無實際含義,往往指代前邊的相應(yīng)內(nèi)容,但是在我們言語的題目考察中,代詞的使用頻率比較高,掌握了“這”字,可是能幫助我們快速鎖定答案的哦!
一、專設(shè)題型:代詞指代題
在言語的片段閱讀中有一個選考題型叫做代詞指代題,專門將代詞設(shè)為一個考點,面對代詞指代題,我們首先要定位原文,然后根據(jù)就近原則,找到代詞指代的內(nèi)容。
【例】2016-國考-41.跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙。這使它在受到劇烈沖擊時,內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時尤為明顯。
畫線句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的( )。
A.制作工藝 B.外觀形態(tài) C.結(jié)構(gòu)特點 D.材料來源
通過上面這道去年的國考題我們可以看到,考察的就是“這”字的指代義,劃線句子很好找,代詞一般指代前文出現(xiàn)的內(nèi)容,那么前文只有一句話,“可‘內(nèi)心’很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細微的空隙”,將這句話總結(jié)就是結(jié)構(gòu)特點,選擇C。
二、頻繁出現(xiàn):主旨概括題
除了單獨考察代詞的題目外,在主旨概括題中代詞的出現(xiàn)也非常重要。有些文段的前半段常常是羅列問題或闡述現(xiàn)狀,接著通常會運用指代類的代詞引導出一個主題句,此時的代詞具有指代前文宏觀內(nèi)容的特點。值得注意的是,代詞引導主題句的前提是:代詞指代的是前文的宏觀內(nèi)容。也就是說,并非所有代詞都能引導主題句,而是有條件限制的。
【例】2010-國家-24.中國古代的科學著作大多數(shù)是經(jīng)驗型的總結(jié),而不是理論型的探討,所記各項發(fā)明都是為了解決國家與社會生活中的實際問題,而不是試圖在某一研究領(lǐng)域的重大突破。從研究方法上來說,中國科技重視綜合性的整體研究,重視從總體上把握事物,而不是把研究對象從錯綜復雜的聯(lián)系中分離出來,獨立研究它們的實體和屬性,細致探討它們的奧秘。這使得中國古代的科學技術(shù)沒有向更高層次發(fā)展。
這段文字重在說明( )。
A.中國古代的科技水平?jīng)]有長足進步的根本原因
B.研究方法的缺陷使中國古代科技長期停滯不前
C.中國古代的科學研究關(guān)注的重點及其歷史背景
D.解決實際問題是推動中國古代科技發(fā)展的動力
這道主旨題中的“這”字出現(xiàn)在最后一句話,“這”字指代前面所有的內(nèi)容,即科學著作側(cè)重于經(jīng)驗型的總結(jié)和研究方法重視綜合性的整體研究這兩個原因,使得中國古代的科學技術(shù)沒有向更高層次的發(fā)展。所以,選擇A。可見,“這”字在指代前文宏觀內(nèi)容之后,這句話帶有一定的總結(jié)意味。
三、秒殺速解:語句排序題
代詞就只出現(xiàn)在代詞指代題和主旨概括題嗎?當然不是,我們的語句排序題也需要代詞的作用,判斷首句時,一般來說,代詞并不適合做首句,容易出現(xiàn)指代不明的情況,除了這一用法,在判斷兩句話相連時,代詞也是非常好用。
【例】2014-聯(lián)考-53.①草原上大量的事例已經(jīng)證明這些帝國都是曇花一現(xiàn)
、谶@些民族在歷史上是一股巨大的力量
、圻@種壓力不斷地影響著這些地區(qū)歷史的發(fā)展
、苁澜缟系挠文撩褡宕蠖忌⒃跉W亞大草原上
⑤他們的歷史重要性在于他們向東、向西流動時,對中國、波斯、印度和歐洲所
產(chǎn)生的壓力
⑥他們的歷史重要性主要不在于他們所建立的帝國
將以上6個句子重新排列,排序正確的是( )。
A.①④⑥⑤③② B.①⑥⑤③④②
C.④②⑥①⑤③ D.④①⑥⑤②③
通過首句判斷,我們發(fā)現(xiàn)①并不適合做首句,因為它開篇有了代詞“這些帝國”,指代不明,我們可以排除AB。以④作為首句,C項接的是第二句,說的是“這些民族”,我們可以看到,“這”指代的就是④句中的游牧民族。如果選擇D,①句中“這些帝國”在④句中并不能找到指代的內(nèi)容,因此選擇C。
從上面的三個例題我們可以看出,“這”這個代詞在我們言語的文段閱讀中非常重要,我們要在閱讀中關(guān)注它,并且能夠準確找到其指代義,這樣會有效提高我們的做題效率。
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