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2017國(guó)考申論備考:文章寫作題提分思路

2016-11-23 15:43:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  在歷年國(guó)考試題中,申論文章寫作一直處于處于壓軸位置,其重要性不言而喻。寫好申論文章,卻又不是那么簡(jiǎn)單,在這里,華圖教育專家就臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的角度談?wù)勥@個(gè)問題。

  不同于平常應(yīng)試教育考試的文章,申論文章有其鮮明的特征,就是有明確的立意范圍,不能任意發(fā)揮,所以,仔細(xì)審題,規(guī)劃大思路,是申論寫作的重要一環(huán),更是避免文章跑題的關(guān)鍵一步。

  盡量給作文能留下1個(gè)小時(shí)的作答時(shí)間,至少要用十五分鐘來確立主題,對(duì)整體篇章的籌劃和構(gòu)思?雌饋碛行┑⒄`時(shí)間,但這是文章寫作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的必要條件,千古文章意為先,立意的高度和精準(zhǔn)度,從根本上決定了一篇文章的質(zhì)量,拿到題目匆匆動(dòng)筆,寫到中間發(fā)現(xiàn)跑題,那就悔之晚矣。

  比如下面這道真題:

  “給定資料3”引用了《論語》中的話:“不學(xué)禮,無以立。”請(qǐng)以這句話為中心議題,聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),自擬題目,寫一篇文章。

  要求:自選角度,見解深刻;參考“給定資料”,但不拘泥于“給定資料”;思路清晰,語言流暢;總字?jǐn)?shù)1000~1200字。

  如果僅僅從題干出發(fā),就會(huì)從遵從禮儀的重要性談起,但結(jié)合題意和材料,就會(huì)明白,“禮”在本材料中有更廣泛的內(nèi)容,代表的是不僅僅是古代的“禮”,也不僅僅是社會(huì)的規(guī)范和規(guī)則,而是指更廣泛的有效提升國(guó)民素質(zhì)的教育,所以,正確立意源于對(duì)材料、題干的綜合思考、深刻理解,也就是讀透出題人的心。

  確定了總論點(diǎn),接下來,就要規(guī)劃分論點(diǎn)。分論點(diǎn)的選取也要結(jié)合材料內(nèi)容,雖不能說就一定要運(yùn)用材料中的論斷,但要密切結(jié)合,盡量多用,達(dá)到與材料文意相連。

  現(xiàn)今文章多用政論文,要么是分析型,要么是評(píng)論型,具體采取哪一種問題,要具體看題干要求和具體題目。

  相對(duì)而言,分析型文章思路比較直接,對(duì)某個(gè)話題進(jìn)行其內(nèi)涵、外延等多側(cè)面分析,其分論點(diǎn)多用“××是××”,或者“××是××的原因(動(dòng)力)”,“××源于(有利于)××”等句式,體現(xiàn)出解釋內(nèi)涵,或談?wù)撈渫庋印?/p>

  如果感覺自己有功力,對(duì)社會(huì)問題看法比較透徹,就可以嘗試運(yùn)用評(píng)論型框架成文。需要先點(diǎn)出需要評(píng)論的話題,接下來,從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)論,文風(fēng)可以和時(shí)評(píng)文風(fēng)接近,行文相對(duì)更自由,但一定在要深入把握主題的基礎(chǔ)上進(jìn)行,一定要有明晰的內(nèi)在邏輯。

  構(gòu)建完整體框架,就開始行文。

  首先,看開頭。拋開所有繁瑣的理論,明白開頭的核心工作就是在先提出一個(gè)宏觀背景,要給出總論點(diǎn),所以,要將兩者建立起一個(gè)邏輯聯(lián)系。一般的邏輯鏈路是,背景-問題-原因(影響),由此可見,提出總論點(diǎn)。論述簡(jiǎn)練,留有余地,開啟下文。注意,簡(jiǎn)潔干脆,直指主題最好,千萬不要苦思冥想一些名言警句,時(shí)間來不及,能不能匹配也很難說,況且那只是裝飾,真正的高水平文章都是以樸素見功力。

  接下來,看主體。分論點(diǎn)論證段落。對(duì)于分析型文章,一般做法是首先闡釋分論點(diǎn),然后,擺事實(shí)講道理,就是談現(xiàn)狀,然后談原因、影響,深入分析。注意例證理證結(jié)合。不舉無關(guān)緊要的例子,所有的例子,本身都在講理,不寫關(guān)系不大的名言,否則有湊足數(shù)之嫌。注意全方位運(yùn)用對(duì)比論證,可以起到很強(qiáng)的說理效果。

  對(duì)于評(píng)論型文章,注意要盡可能做到行文自然,邏輯明晰。對(duì)一個(gè)話題的評(píng)論,可以從多個(gè)側(cè)面多個(gè)層次展開,并隨著主題的引申發(fā)展,逐步走向深化。

  最后,是結(jié)尾。結(jié)尾一般要回扣主題,注意,文章論述要重新回到總的層面,但論證方式要講前面的論點(diǎn)進(jìn)一步深入融合,并向更深處引申,實(shí)現(xiàn)文意的綿延。

  華圖教育專家認(rèn)為,作文是申論做答的重頭戲,不能因?yàn)殡y就不敢面對(duì),更不能因?yàn)榈梅植灰拙碗S意待之。深刻理解申論作文的特點(diǎn),做好各方面的準(zhǔn)備,從容應(yīng)對(duì),考出理想的成績(jī)并不是空想。

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