微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

國(guó)家公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 申論 > 綜合指導(dǎo) > 藍(lán)皮書(shū):申論考點(diǎn)與易錯(cuò)題集之申論易錯(cuò)題(二)

藍(lán)皮書(shū):申論考點(diǎn)與易錯(cuò)題集之申論易錯(cuò)題(二)

2016-11-04 11:22:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

模塊二 申論易錯(cuò)題集

(一)概括類(lèi)題

第一題:“給定資料5”介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)要求:簡(jiǎn)明扼要,條理清楚;不超過(guò)200字!2011年國(guó)考副省級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

主觀原因:1.經(jīng)濟(jì)因素。加大資金和人力投入,全面治黃。2.科學(xué)施治。王景治理水患講究因地制宜,利用東漢故道引導(dǎo)河水。3.辯證施治。一方面疏浚汴渠,使黃河與江淮水道連為一體;另一方面修筑防御工事,修建黃河大堤,十里河道一個(gè)出口,改善黃河水沙關(guān)系。

客觀原因:1.氣候因素,黃河中游地區(qū)降水量減少。2.人口和環(huán)境因素,黃河上游人口減少,中游牧進(jìn)農(nóng)退,森林和植被顯著恢復(fù),改善泥沙條件。

字?jǐn)?shù):184字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)有三個(gè):一是對(duì)于概括出來(lái)的原因沒(méi)按照主觀原因和客觀原因進(jìn)行分類(lèi)整理。這種分類(lèi)整理的要求,題目中雖然沒(méi)有明確規(guī)定,但材料中的行文脈絡(luò)卻是按照主觀原因和客觀原因進(jìn)行論述的,因此應(yīng)當(dāng)分類(lèi)。二是在作答主觀原因時(shí),只回答了具體做法,沒(méi)有回答思路,但此道題目不僅要答出具體做法,還要答出如“經(jīng)濟(jì)因素”、“辯證施治”、“科學(xué)施治”,做法是對(duì)思路的進(jìn)一步闡釋,思路決定做法,這一點(diǎn)題目中有提示。三是回答了全部原因,而非主要原因,題目中要求回答的是“主要原因,”因此對(duì)于材料中的次要原因可以不作答,如“黃河下游有分支,兩側(cè)又有較多湖泊洼地”等可以不用作答。

此道題目給我們的啟示在于:要認(rèn)真審題,看清楚“思路和做法”、“主要原因”等類(lèi)似的作答細(xì)節(jié),而且對(duì)于暗含了分類(lèi)的資料,一般而言,在作答題目時(shí),都應(yīng)當(dāng)分類(lèi)作答。

第二題:假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員,請(qǐng)結(jié)合給定資料,草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求:(1)內(nèi)容全面,有針對(duì)性;(2)條理清楚,表達(dá)簡(jiǎn)明,不超過(guò)400字。【2010年國(guó)考副省級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

(一)背景與內(nèi)涵:1.我國(guó)已經(jīng)形成了“三大五小”的經(jīng)濟(jì)區(qū)域整體布局;2.這是貫徹胡錦濤同志講話精神的要求。3.半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)是以海洋、臨港、涉海產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)為特征,具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)功能區(qū)。

(二)意義:1.有利于發(fā)揮半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)作為經(jīng)濟(jì)引擎、隆起帶、樞紐、貿(mào)易先行區(qū)的龍頭作用,拉動(dòng)黃河流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。2.克服“諸侯經(jīng)濟(jì)”弊端的需要,有利于減少資源浪費(fèi)與低水平重復(fù)建設(shè)。3.有利于爭(zhēng)取國(guó)家重大政策支持,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位一個(gè)高起點(diǎn)。4.有利于實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),區(qū)域整合,形成產(chǎn)業(yè)集群。

(三)舉措:1.實(shí)施“集中集約用海”戰(zhàn)略,克服“諸侯經(jīng)濟(jì)”弊端。2.按照規(guī)劃,著力打造“兩城七區(qū)”。3.充分發(fā)揮高新科學(xué)技術(shù)在半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)中的作用,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)與保護(hù)并重。

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)主要有兩個(gè)方面:一是把此道題目當(dāng)作應(yīng)用文中的法定公文來(lái)作答,重點(diǎn)寫(xiě)了格式,但此道題目要寫(xiě)的是內(nèi)容要點(diǎn),所謂內(nèi)容要點(diǎn)就是提綱挈領(lǐng)的要點(diǎn),相當(dāng)于一道綜合性概括題,而非法定公文,內(nèi)容要點(diǎn)不用考慮格式,這個(gè)定位一定要清楚。二是對(duì)于整理出來(lái)的要點(diǎn)只是簡(jiǎn)單地羅列,而沒(méi)有按照“背景與內(nèi)涵——意義——舉措”或“是什么——為什么——怎么辦”這樣的思路來(lái)作答。此道題目雖然只需要寫(xiě)內(nèi)容要點(diǎn),但這些內(nèi)容要點(diǎn)是建立在報(bào)告基礎(chǔ)上的,而報(bào)告不能是簡(jiǎn)單的羅列,都有一定的框架,因此應(yīng)當(dāng)按照“背景與內(nèi)涵——意義——舉措”的思路作答。

此道題目給我們的啟示在于:在作答“內(nèi)容要點(diǎn)”和“提綱”這樣的題目時(shí),要格外注意,這兩種題目本質(zhì)上都是概括類(lèi)題,不需要考慮格式,不能夠當(dāng)作應(yīng)用文來(lái)作答,關(guān)鍵是寫(xiě)對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)即可。另外,在整理出來(lái)的內(nèi)容要點(diǎn)較多的情況下,應(yīng)當(dāng)考慮分類(lèi)與分層次作答。

(二)綜合分析類(lèi)題

第一題:“給定資料1”提到,權(quán)威部門(mén)指出,如果再不采取果斷措施,渤海將在十幾年后變成“死海”。這里的“死海”是什么意思。(10分)要求:(1)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明;(2)不超過(guò)100字!2010年國(guó)考副省級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

“死海”指渤海喪失了生命力。表現(xiàn):1.渤海為封閉性內(nèi)海,污染后難以恢復(fù);2.資源枯竭,魚(yú)蝦絕跡,物種銳減;3.污染嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞;4.喪失了北部經(jīng)濟(jì)生命線的地位,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失去價(jià)值。

字?jǐn)?shù):95字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)在于兩個(gè)方面:一方面是浮于表面,只能夠解釋表層意思,不能夠回答出深層含義,既“死海”死的具體表現(xiàn)。另一方面是“要點(diǎn)不全”,雖然只有10分的分值,但卻有4個(gè)答案要點(diǎn)。一般而言,考生很容易想到“資源枯竭、污染嚴(yán)重,生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞”這個(gè)方面,但卻很難想到“渤海為封閉性內(nèi)海,污染后難以恢復(fù)”、“喪失了北部經(jīng)濟(jì)生命線的地位,對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失去價(jià)值”的層面上來(lái),因此閱讀資料要認(rèn)真。

此道題目給我們的啟示在于:對(duì)于解釋類(lèi)題目,一方面不僅要答出表面含義,還要答出深層次含義。另一方面,答案要點(diǎn)要盡量多寫(xiě),要點(diǎn)要找全,但一般而言,答案要點(diǎn)不能夠超過(guò)7條。

第二題:“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為:“從某種意義上說(shuō),這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城,故宮還要重要的財(cái)富。”請(qǐng)結(jié)合“給定資料”,談?wù)勀銓?duì)這一說(shuō)法的見(jiàn)解。(15分)要求:(1)全面、簡(jiǎn)明;(2)不超過(guò)250字。【2013年國(guó)考副省級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

1.材料中作者的觀點(diǎn)是有道理的。

2.原因:無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著傳統(tǒng)文化的精神,是它的某種載體和形式;無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是活的,具有實(shí)用性;能讓物質(zhì)文化遺產(chǎn)更有生命力與活力;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)可以交流與傳播,如媽祖文化;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一旦破壞無(wú)法再生,面臨缺少繼承人的危機(jī);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)需要鑒別,可以提高公眾的鑒賞能力與文化素質(zhì)。

3.所以說(shuō)這種說(shuō)法是正確的,應(yīng)該加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

字?jǐn)?shù):194字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)主要在于兩個(gè)方面:一是審題不清,誤認(rèn)為此道題目的作答范圍是給定資料2,但事實(shí)上是結(jié)合全篇資料,這里是一個(gè)陷阱,因?yàn)轭}目中講到“給定資料2”講了這么一句話,但要結(jié)合“給定資料”來(lái)作答,因此作答范圍是全篇資料。二是對(duì)這句話的理解不夠透徹,這句話有兩層含義,表面含義是在說(shuō)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)比物質(zhì)文化遺產(chǎn)更重要,深層次含義是在論述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要性,這一點(diǎn)兒應(yīng)當(dāng)看出來(lái),不然要點(diǎn)找不全。

此道題目給我們的啟示在于:要認(rèn)真審題,要審準(zhǔn)作答范圍,小心陷阱,此外,還要準(zhǔn)確透徹地理解題目的意思,看題不能夠馬馬虎虎。

(三)提對(duì)策類(lèi)題

第一題:“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問(wèn)題。假定你是一名普查員,請(qǐng)你提出解決這些問(wèn)題的具體措施。(15分)要求:(1)問(wèn)題明確,措施得當(dāng),具有針對(duì)性,分條作答;(2)不超過(guò)300字!2011年424聯(lián)考】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

問(wèn)題:受普查群眾的信任危機(jī)、入戶難、群眾不配合、擔(dān)心泄露隱私、人戶分離導(dǎo)致無(wú)法聯(lián)系登記人。

措施:1.向群眾做出保密承諾,確保個(gè)人隱私不被泄露。2.加大宣傳力度,增強(qiáng)群眾配合人口普查工作的主動(dòng)性和意識(shí)。3.針對(duì)人戶分離現(xiàn)象,多方聯(lián)系被登記人。如節(jié)假日普查、給住戶留言等。4.提高自身素質(zhì)和工作能力,注意普查技巧。如公布普查員身份,提前公告通知,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與溝通,由居委會(huì)或公安部門(mén)協(xié)助等。5.自覺(jué)接受監(jiān)督。6.保證按規(guī)定和程序進(jìn)行入戶登記。

字?jǐn)?shù):212字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)主要有三個(gè):一是只回答了措施,沒(méi)有回答問(wèn)題,而題目要求中明確提出了“問(wèn)題明確”的要求,因此必須要回答問(wèn)題。二是問(wèn)題與措施所占的內(nèi)容比例不平衡,甚至回答問(wèn)題所用的字?jǐn)?shù)都比寫(xiě)措施用的字?jǐn)?shù)多,這顯然是不合理的,因?yàn)轭}目中明確規(guī)定要寫(xiě)具體措施,因此應(yīng)當(dāng)略寫(xiě)問(wèn)題,詳細(xì)寫(xiě)措施,注意詳略得當(dāng)。三是作答不考慮身份,所提措施沒(méi)有效果。此道題目的作答身份是“假定你是一名普查員”,因此所提措施一定要符合這個(gè)身份,而不能天馬行空。

此道題目給我們的啟示在于:對(duì)于提對(duì)策類(lèi)的題目,如果要求中有“問(wèn)題明確”的要求,不僅要寫(xiě)對(duì)策或措施,還要寫(xiě)清楚問(wèn)題,此外要以建議或措施為主,問(wèn)題略寫(xiě),注重詳略得當(dāng)。最后對(duì)于提對(duì)策類(lèi)的題目,一定要注意作答身份。

第二題:“給定資料1”中反映的問(wèn)題需要妥善處理,假定你是某市政府職能部門(mén)的一名工作人員,領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事,請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的具體措施。(20分) 要求:(1)條理清楚,所提措施具體,有針對(duì)性;(2)不超過(guò)400字。【2012年國(guó)考副省級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

1.及時(shí)聯(lián)系該記者,了解黑加工點(diǎn)的情況。聯(lián)系工商、質(zhì)檢、公安等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法,第一時(shí)間查封該黑加工點(diǎn),嚴(yán)懲相關(guān)責(zé)任人,并對(duì)食品生產(chǎn)、運(yùn)輸、銷(xiāo)售等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)察。

2.組織食品專業(yè)技術(shù)人員對(duì)市場(chǎng)上的食品進(jìn)行抽樣檢查,對(duì)已流向市場(chǎng)的食品及時(shí)召回。

3.立即通過(guò)微博、微信、電視、報(bào)紙等方式向民眾普及食品鑒別購(gòu)買(mǎi)的知識(shí)。

4.對(duì)相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行專業(yè)技能和知識(shí)培訓(xùn),提升從業(yè)者的素質(zhì)和技能,加強(qiáng)從業(yè)者的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感。

5.改進(jìn)生產(chǎn)工藝,幫助企業(yè)使用科學(xué)安全、成本低的加工方法。制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范,鼓勵(lì)企業(yè)之間相互監(jiān)督,打造標(biāo)桿企業(yè)。

6.加強(qiáng)與媒體的合作,設(shè)立舉報(bào)監(jiān)督電話并鼓勵(lì)民眾積極參與監(jiān)督。

7.明確工商、質(zhì)檢、公安等各部門(mén)之間的權(quán)責(zé)關(guān)系,健全相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。定期開(kāi)展溝通會(huì)議,加強(qiáng)信息交流,彌補(bǔ)監(jiān)管漏洞,提高行政效率。

字?jǐn)?shù):355字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)在于兩個(gè)方面:一是所提措施不具有實(shí)際操作性。此道題目難度較大,材料中只提到了問(wèn)題,而沒(méi)有提到具體措施,而且要想解決好題目中反映的問(wèn)題,不能夠空談“加強(qiáng)宣傳教育”、“完善法律法規(guī)”、“加強(qiáng)監(jiān)督管理”這樣的措施,因?yàn)檫@樣的措施對(duì)于題目中的問(wèn)題不具有針對(duì)性,這種情況下,不僅要從資料中結(jié)合問(wèn)題推導(dǎo)答案,還需要結(jié)合常識(shí)來(lái)作答。二是所提措施不分輕重緩急,事實(shí)上所提措施應(yīng)該先寫(xiě)緊急性措施,然后再寫(xiě)常態(tài)化措施。

此道題目給我們的啟示在于:作答提對(duì)策類(lèi)題時(shí)不僅要結(jié)合給定資料提對(duì)策,而且還要結(jié)合常識(shí)、自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)作答。另外,所寫(xiě)的對(duì)策或措施應(yīng)當(dāng)按照輕重緩急的順序進(jìn)行排序,應(yīng)當(dāng)先寫(xiě)緊急性對(duì)策或措施,然后再寫(xiě)常態(tài)化的對(duì)策或措施。

(四)應(yīng)用文

請(qǐng)你根據(jù)“給定資料1”的內(nèi)容,將與會(huì)人員關(guān)于“好政策”的有關(guān)見(jiàn)解,匯總整理成一份簡(jiǎn)報(bào)。(20分)要求:(1)內(nèi)容全面,緊扣材料;(2)觀點(diǎn)明確,簡(jiǎn)明扼要;(3)語(yǔ)言流暢,條理清晰;(4)不考慮格式要求,不超過(guò)400字。【2016年國(guó)考地市級(jí)】

【標(biāo)準(zhǔn)答案】

近日,我市召開(kāi)了關(guān)于“好政策”的研討會(huì),現(xiàn)將有關(guān)好政策的相關(guān)見(jiàn)解匯總?cè)缦拢?/p>

一、好政策要進(jìn)行實(shí)地考察,因地制宜,從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,整體布局,科學(xué)利用環(huán)境條件,投入人力、物力、財(cái)力,合理利用資金,充分調(diào)動(dòng)民眾積極性。二、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,頒布簡(jiǎn)單易行的統(tǒng)一規(guī)定。三、合理發(fā)揮政府與市場(chǎng)兩方面的作用,政策要明確具體,關(guān)注政策執(zhí)行效果,引導(dǎo)民眾理解政策意義。四、簡(jiǎn)化流程,改變不合理過(guò)程,出臺(tái)推動(dòng)措施,執(zhí)行方式靈活多樣,提高民眾配合度。五、及時(shí)反應(yīng),采用動(dòng)漫等通俗易懂的方式進(jìn)行宣傳教育,權(quán)威解讀,標(biāo)注邊界,詳細(xì)具體。六、好政策要有良好的反饋系統(tǒng),要有反饋監(jiān)督機(jī)制,聽(tīng)取群眾意見(jiàn),不斷補(bǔ)充和修正,調(diào)試漸進(jìn),政策要有延續(xù)性。

總之,好的政策要從服務(wù)型政府視角出發(fā),反映民意,培養(yǎng)公民理性和德性,維護(hù)公共利益。

字?jǐn)?shù):349字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)在于寫(xiě)出來(lái)的簡(jiǎn)報(bào)只是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的要點(diǎn)羅列,而不是流暢的內(nèi)容。此道題目規(guī)定“不考慮格式要求”并不意味著簡(jiǎn)單的分條作答,而是不用考慮標(biāo)題、稱呼、落款,但正文必須是連貫的內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)有開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,因?yàn)閺母旧蟻?lái)講,簡(jiǎn)報(bào)是一種應(yīng)用文。

此道題目給我們的啟示在于:對(duì)于“不考慮格式要求”的應(yīng)用文不意味著分條羅列要點(diǎn),而是意味著不考慮標(biāo)題、稱呼、落款,但正文必須是連貫的內(nèi)容。

(五)大作文

第一題:請(qǐng)參考“給定資料”,以弘揚(yáng)黃河精神為主題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(40分)要求:(1)中心論點(diǎn)明確,有思想高度;(2)內(nèi)容充實(shí),有說(shuō)服力;(3)語(yǔ)言流暢,1000字左右!2011年國(guó)考副省級(jí)】

【參考文章】

弘揚(yáng)黃河精神 守住民族根基

黃河是中國(guó)的母親河,她以豐饒的乳汁生化了中華民族和華夏文明。千百年以來(lái),黃河在激蕩奔流的過(guò)程中形成了孕育生靈、滋養(yǎng)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;勇敢向前、不畏艱難的開(kāi)拓進(jìn)取精神;自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)適應(yīng)精神;胸懷博大、兼收并蓄的開(kāi)放包容精神;也體現(xiàn)了人類(lèi)敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神。這些都是我們中華兒女最寶貴的精神財(cái)富和驕傲,激勵(lì)著一代代中華兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)黃河精神,以黃河精神來(lái)指導(dǎo)社會(huì)事務(wù),實(shí)現(xiàn)以黃河精神為代表的傳統(tǒng)文明與當(dāng)今的開(kāi)發(fā)時(shí)代特征相融合,守住民族的根基。

保證我國(guó)千年文明的延續(xù)和社會(huì)的良性發(fā)展必須要有黃河精神來(lái)支撐。精神是社會(huì)的靈魂,是社會(huì)良性運(yùn)行的根本保證。一個(gè)社會(huì)如果沒(méi)有一種精神的支撐,那么這個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)必然會(huì)崩潰。中華文明作為世界古老文明之一能夠延續(xù)至今就是有許多的精神來(lái)支撐。在千百年間,我們雖有過(guò)無(wú)數(shù)次內(nèi)部的利益斗爭(zhēng)和朝代的更替,也有過(guò)無(wú)數(shù)次異族的入侵,但是我們始終能夠頑強(qiáng)和有序的生存。根本的原因就是我們有共同的精神。所以說(shuō)精神是社會(huì)結(jié)

構(gòu)的基本支點(diǎn)。保證文明的延續(xù)和社會(huì)的良性發(fā)展必須要有精神來(lái)支撐。而黃河精神又是中華民族精神的重要組成部分,從某種意義上來(lái)說(shuō),沒(méi)有黃河就沒(méi)有中華民族。所以黃河精神就是民族精神的基礎(chǔ)。我們中華子孫應(yīng)該大力地倡導(dǎo)和弘揚(yáng)我們的黃河精神。

弘揚(yáng)黃河精神的關(guān)鍵就是要保護(hù)好黃河。黃河是黃河精神的主要載體,是黃河文明的唯一象征,黃河與黃河精神的關(guān)系是思維和存在的辯證統(tǒng)一。黃河精神能否延續(xù)與弘揚(yáng)與黃河自身的健康息息相關(guān)。試想,如果黃河呈現(xiàn)給我們的只是災(zāi)難與磨難,那讓國(guó)人如何面對(duì)黃河?又談何精神?所以說(shuō)要弘揚(yáng)黃河精神的首要任務(wù)就是要保護(hù)好黃河。千百年來(lái),由于黃河自身特殊的地理風(fēng)貌和人文環(huán)境導(dǎo)致黃河災(zāi)害不斷。尤其是近些年來(lái)由于受到外部和內(nèi)部的雙重影響,黃河的水質(zhì)污染日益嚴(yán)重、黃河周邊的生態(tài)環(huán)境日益惡化,黃河正面臨著前所未有的危機(jī)。所以我們應(yīng)該將黃河的保護(hù)作為首要的任務(wù),治理黃河流域的污水排放,加大黃河流域植被保護(hù)的力度,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)黃河的健康。也只有這樣黃河才能真正體現(xiàn)其孕育生靈、滋養(yǎng)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。弘揚(yáng)黃河精神才有了基礎(chǔ)。

“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!”黃河和黃河精神都是上天賜予我們的寶貴財(cái)富,毛澤東曾說(shuō):“藐視什么也不能藐視黃河——這是我們民族的根哪!”。保護(hù)好黃河就是保護(hù)了我們的根本,弘揚(yáng)了黃河的精神就是守住了民族的根基!

字?jǐn)?shù):1071字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此篇文章的易錯(cuò)點(diǎn)主要有兩個(gè):一是完全跑題偏題,題目要求是寫(xiě)黃河精神,但文章寫(xiě)的卻不是黃河精神,更多的是在寫(xiě)黃河的治理與開(kāi)發(fā)。從全篇資料來(lái)看,整個(gè)資料都沒(méi)有太多地提到黃河精神,都在談黃河的治理與開(kāi)發(fā),但這并不意味著文章就是寫(xiě)黃河的治理與開(kāi)發(fā)。寫(xiě)大作文一定要以題目為主,給定資料為輔,題目比給定資料更重要,一定要符合題目要求。二是難以總結(jié)出具體的黃河精神,如難以寫(xiě)出“孕育生靈、滋養(yǎng)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;鍥而不舍、生生不息的堅(jiān)定執(zhí)著精神;勇敢向前、不畏艱難的開(kāi)拓進(jìn)取精神;自我否定、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)適應(yīng)精神;胸懷博大、兼收并蓄的開(kāi)放包容精神;人類(lèi)敬畏自然、尊重規(guī)律的科學(xué)創(chuàng)新精神”。如果難以寫(xiě)出具體的黃河精神,那么整篇文章就容易流于空談。

此道題目給我們的啟示在于:寫(xiě)文章一定要符合題目要求,題目比給定資料更重要,應(yīng)當(dāng)先緊扣題目中的話題或題眼,再去緊扣與該話題或題眼密切相關(guān)的資料,而不是說(shuō)給定資料中哪方面的內(nèi)容出現(xiàn)得多,就重點(diǎn)寫(xiě)哪方面的內(nèi)容。此外,寫(xiě)文章應(yīng)當(dāng)具體,而不能夠空談,流于口號(hào)或形式。

第二題:“給定資料7”中講述了農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事,請(qǐng)你以這個(gè)故事為話題,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(40分)要求:(1)結(jié)合“給定資料”,并注意聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì);(2)觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),層次清楚,語(yǔ)言流暢;(3)總字?jǐn)?shù)800—1000字。【2012年國(guó)考副省級(jí)】

【參考文章】

安身立業(yè) 擔(dān)當(dāng)為先

——從劉女士的事跡說(shuō)起

不久前,農(nóng)婦劉女士在騎車(chē)回家途中,熱心搭載李老太太,但由于三輪車(chē)側(cè)翻,李老太太受傷身亡,事后劉女士主動(dòng)提出經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,而李老太太家屬卻堅(jiān)決不收補(bǔ)償,并說(shuō):“我們不能讓好人做了好事,卻得不到好報(bào) 。” 這一感人故事充分說(shuō)明人間自有真情在,當(dāng)前階段講道德依然是主流,在大力推進(jìn)國(guó)民道德建設(shè)的今天,我們亟需弘揚(yáng)這種助人為樂(lè)、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩的精神,尤其要弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

何謂“擔(dān)當(dāng)”?擔(dān)當(dāng)就是“接受并負(fù)起責(zé)任”,人生處世、安身立命、建功立業(yè)須以擔(dān)當(dāng)為先。一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)迷蕉,往往證明其價(jià)值越大,因?yàn)槿说膬r(jià)值就在于能擔(dān)當(dāng)。遇事推諉、裹足不前,在逃避擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),往往也錯(cuò)過(guò)了成就事業(yè)的機(jī)會(huì),而選擇擔(dān)當(dāng)不僅是一種積極樂(lè)觀的態(tài)度,也是證明自己能力的表現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)與成功如影相隨,擔(dān)當(dāng)指引人生路徑,擔(dān)當(dāng)照亮人生前程。追求有所建樹(shù),必須堅(jiān)持有所擔(dān)當(dāng),這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要法則。

古往今來(lái),但凡是能夠被歷史銘記的仁人志士都有著敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木,比如張載“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的抱負(fù),比如譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的無(wú)畏,比如李大釗“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的氣魄都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。正是因?yàn)樗麄兡軗?dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)才成就其自身的價(jià)值,這些仁人志士的擔(dān)當(dāng)精神值得我們敬畏和學(xué)習(xí)。

在常人的世界里,我們不需要救亡圖存、生離死別的大擔(dān)當(dāng),而需要將擔(dān)當(dāng)化作日常的行為習(xí)慣。無(wú)論是“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的社會(huì)關(guān)懷,或是“在其位、謀其政”的履職盡責(zé),還是走在馬路上對(duì)老人的熱心攙扶,都是一種擔(dān)當(dāng),都是每一個(gè)普通人可以做的。在這方面,“最美媽媽”吳菊萍給我們樹(shù)立了榜樣,她為了接住從十樓墜落的妞妞而導(dǎo)致左臂尺橈骨斷成3截,但吳女士臉上依然掛著明朗的微笑。吳女士的善行、大愛(ài)、擔(dān)當(dāng)便是發(fā)生在常人的生活里,這啟示我們生活處處可以有擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)并不是只屬于英雄,而是可以內(nèi)化為每一個(gè)普通人的日常行為。

擔(dān)當(dāng)是一種勇氣,是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。從更寬廣的視野來(lái)看,擔(dān)當(dāng)屬于道德范疇,在輿論驚呼國(guó)民誠(chéng)信缺失、自私冷漠、道德滑坡的今天,我們迫切需要弘揚(yáng)諸如勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人、講究誠(chéng)信、學(xué)會(huì)感恩的道德品質(zhì),從勇于擔(dān)當(dāng)開(kāi)始,全面加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè),通過(guò)努力讓我們所處的社會(huì)接受德性滋養(yǎng),多一些人情味兒。

字?jǐn)?shù):958字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)主要有三個(gè)方面:一是沒(méi)有從“農(nóng)婦劉女士和李老太太家人之間發(fā)生的一段感人故事”說(shuō)開(kāi)去,開(kāi)頭沒(méi)能引出這個(gè)故事是一種失敗,因?yàn)轭}目中明確規(guī)定要以這個(gè)故事為話題。二是不能夠從這個(gè)故事中總結(jié)出“助人為樂(lè)、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩”的道德品質(zhì),而是空談講道德,這也是不可取的。三是沒(méi)有“聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)”,但這一點(diǎn)是題目的硬性要求,必須要寫(xiě)到。

此道題目給我們的啟示在于:如果題目中有“以某個(gè)故事、某個(gè)現(xiàn)象說(shuō)開(kāi)去”為話題的要求,則在開(kāi)篇第一段應(yīng)當(dāng)引出這個(gè)故事、現(xiàn)象,而且要點(diǎn)出本質(zhì)。如果題目中有“聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)實(shí)際和自身體會(huì)”的要求,則必須使用舉例論證,并結(jié)合自身體會(huì)。最后文章不能夠空談。

第三題:“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情,請(qǐng)參考“給定資料”,以“歲月失語(yǔ),惟石能言”為題,寫(xiě)一篇文章。(35分)要求:(1)自選角度,立意明確,有思想性;(2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;(3)內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言暢達(dá);(4)800-1000字!2013年國(guó)考副省級(jí)】

【參考文章】

歲月失語(yǔ),惟石能言

著名作家馮驥才先生曾在賀蘭山下發(fā)出“歲月失語(yǔ),惟石能言”的感慨。“歲月失語(yǔ)”,是指時(shí)光穿梭,默默帶走一切,不留影蹤;“惟石能言”,則是指歲月的痕跡只有通過(guò)“石”才能記錄并反映過(guò)往的歷史和文化,這里的“石”就是指文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)極具價(jià)值,歷久彌新,能夠承載共同記憶、傳承民族精神、促進(jìn)文化交流,故而萬(wàn)分珍貴。

文化遺產(chǎn),歷經(jīng)歲月變遷而能“言”,正是因?yàn)樗軌蛴涗洑v史,傳承文化。中華文化博大精深,文化遺產(chǎn)豐富多彩。既包括靜態(tài)的物質(zhì)文化遺產(chǎn),又包括動(dòng)態(tài)的非物質(zhì)物化遺產(chǎn)。兵馬俑、故宮、三孔等物質(zhì)文化遺產(chǎn),經(jīng)歷千百年巋然不動(dòng),但卻向世人展示著輝煌的祖國(guó)歷史和深厚的儒家文化。而福建南音、南京云錦、安徽宣紙、廣州粵劇、甘肅花兒等非物質(zhì)文化遺產(chǎn),雖然不會(huì)固定在歷史的某一瞬間,但經(jīng)過(guò)藝人和工匠的代代相傳,生生不息,在流動(dòng)和傳承中向我們傳遞著由歷史到今天的不朽文化。文化遺產(chǎn)正是以這樣的方式承載著我們共同的記憶,讓我們回首來(lái)時(shí)之路,明晰去向何處,搭建起連接過(guò)去和未來(lái)的橋梁。

文化遺產(chǎn)同時(shí)承載著深厚的民族精神,保留著炎黃子孫的共同記憶,讓我們知道我們是誰(shuí)。當(dāng)今世界的聯(lián)系越來(lái)越緊密,人類(lèi)日益走向同質(zhì)化,全球化。而越是在這樣的背景下,民族的記憶越顯得意義非凡。而共同民族精神的重要載體就是我們的文化遺產(chǎn)。萬(wàn)里長(zhǎng)城、蘇州園林、活字印刷、中醫(yī)針灸,這些共同的文化遺產(chǎn)之所以在全球任何角落都能激發(fā)全球華人強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,正是源于它們標(biāo)示著炎黃子孫的共同身份,從而讓我們能夠銘記華夏傳統(tǒng),傳承共同記憶,凝聚民族力量,助力國(guó)家復(fù)興。

文化遺產(chǎn)更能推動(dòng)文化的交流和傳播,滿足人類(lèi)對(duì)文化多樣性的需求。越是民族的,越是世界的。世界多元精彩,不同國(guó)家、不同民族都有自己獨(dú)特的文化遺產(chǎn)。而世界各地的人們,在好奇心的推動(dòng)下,游歷各地,接觸、探索不同地區(qū)、不同民族的文化遺產(chǎn)。據(jù)首都文化創(chuàng)新與文化傳播工程研究院與國(guó)際調(diào)研平臺(tái)的聯(lián)合調(diào)查顯示,在外國(guó)人最喜歡的中國(guó)旅游景點(diǎn)中,長(zhǎng)城、故宮、布達(dá)拉宮位居前三,均屬文化遺產(chǎn)。這充分說(shuō)明文化遺產(chǎn)正在以超凡的魅力吸引著世界各地的游客,加強(qiáng)了文化的交流和傳播。文化也在這一過(guò)程中得到傳播和擴(kuò)展。

歷史長(zhǎng)河,綿延不絕;往事已逝,不能自言。唯有經(jīng)過(guò)歷史沉淀的文化遺產(chǎn)才能向我們言說(shuō)過(guò)往。文化遺產(chǎn)意義重大,能夠承載記憶、傳承精神、促進(jìn)交流,當(dāng)前文化遺產(chǎn)卻遭到了嚴(yán)重的破壞,如不加以保護(hù),必將受到重大損失。因此,及時(shí)對(duì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行全民保護(hù)、科學(xué)保護(hù);去粗取精、批判繼承是我們?nèi)褡宓漠?dāng)務(wù)之急。

字?jǐn)?shù):1048字

【易錯(cuò)點(diǎn)】

此道題目的易錯(cuò)點(diǎn)在于兩個(gè)方面:一是不能夠準(zhǔn)確理解“石”的含義,或者把“石”的含義理解得過(guò)于狹窄,這里的“石”不僅指物質(zhì)文化遺產(chǎn),也指非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。二是不能夠準(zhǔn)確理解“歲月失語(yǔ),惟石能言”的含義,這句話意思是在強(qiáng)調(diào)文化遺產(chǎn)的重要性,因?yàn)橹挥形幕z產(chǎn)才能夠“言”,這就決定了此篇文章的寫(xiě)作重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在論證文化遺產(chǎn)的重要性上面,而不是怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)上面。

此道題目給我們的啟示在于:對(duì)于大作文題目中的生僻字眼,一般而言,在文章開(kāi)頭都應(yīng)當(dāng)做出解釋說(shuō)明,而且理解要準(zhǔn)確、全面。此外,要準(zhǔn)確理解題目的意思。就最近五年國(guó)考的文章來(lái)看,一般而言,重點(diǎn)都放在了論證“為什么”方面,而不是“怎么辦”方面,但這并不意味著寫(xiě)對(duì)策就不能夠拿高分,而是論證好對(duì)策是一件較為困難的事情。

2023國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)約

↓↓↓↓2022年國(guó)家公務(wù)員考試相關(guān)推薦↓↓↓↓
國(guó)考
備考策略
國(guó)考
問(wèn)答百科
各部委
職位分析
萬(wàn)人
模考大賽

相關(guān)內(nèi)容推薦
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試公告
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試遞補(bǔ)公告
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試補(bǔ)錄公告
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試錄取公示|錄用公告
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試部門(mén)職能
  2022年國(guó)家公務(wù)員考試滿分多少|(zhì)分值分布

(編輯:admin)

圖書(shū)

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)。

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)

國(guó)家公務(wù)員考試匯總
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)

國(guó)家公務(wù)員考試公告 國(guó)家公務(wù)員考試大綱 國(guó)家公務(wù)員考試專業(yè)分類(lèi)目錄 國(guó)家公務(wù)員考試職位表 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名入口 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名費(fèi)用 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù) 國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名確認(rèn) 國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印 國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考 國(guó)家公務(wù)員考試申論備考 國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間 國(guó)家公務(wù)員考試考試流程 國(guó)家公務(wù)員考試考試科目 國(guó)家公務(wù)員考試答題須知 國(guó)家公務(wù)員考試考場(chǎng)規(guī)則 國(guó)家公務(wù)員考試真題解析 國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢 國(guó)家公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)線 國(guó)家公務(wù)員面試公告 國(guó)家公務(wù)員面試名單 國(guó)家公務(wù)員考試資格復(fù)審 國(guó)家公務(wù)員考試調(diào)劑名單 國(guó)家公務(wù)員面試技巧 國(guó)家公務(wù)員面試禮儀 國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試 國(guó)家公務(wù)員無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 國(guó)家公務(wù)員考試體檢考察 國(guó)家公務(wù)員考試錄用公示

招考信息

招考公告 考試大綱 招考職位 面試公告 成績(jī)查詢 錄用公示 官方通知 考試日程

報(bào)考指導(dǎo)

新手入門(mén) 公告解讀 大綱解讀 職位分析 報(bào)考數(shù)據(jù)分析 報(bào)名指導(dǎo) 職位職能介紹 歷年考情 數(shù)據(jù)匯總 政策解讀

國(guó)家公務(wù)員考試備考資料

公共基礎(chǔ)知識(shí) 專業(yè)課輔導(dǎo) 名師指導(dǎo) 每日一練 方法技巧 經(jīng)驗(yàn)分享

行測(cè)

常識(shí)判斷 言語(yǔ)理解 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析

申論

歸納概括 綜合分析 貫徹執(zhí)行 提出對(duì)策 文章寫(xiě)作 綜合指導(dǎo) 申論熱點(diǎn)

面試

面試指南 結(jié)構(gòu)化面試 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組 面試技巧攻略 面試熱點(diǎn)

國(guó)家公務(wù)員考試試題

行測(cè)真題 申論真題 面試真題 行測(cè)模擬 申論模擬 面試模擬 公共基礎(chǔ)知識(shí) 命中真題