2016年省公務員考試行測備考：意圖判斷題

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意圖判斷題是片段閱讀中的必考題型，2016省公務員考試即將開啟，這成為很多考生最為擔心的方面。華圖教育網小編整理了該知識點的解題技巧，希望幫助考生逐步克服各個知識點，取得成功。

意圖判斷題是以主旨概括題為基礎并衍生出的重點考查題型，作為片段閱讀中的一種必考題型，需要考生一個片段中找到文段的主旨句，并根據主旨句的意思去推斷出作者的“言外之意”。

【例1】在與自然災害的抗爭中，人類 仍然有很長的路要走�，F(xiàn)實固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢?在災害預測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命， 該如何在災難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情，其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。

這段文字意在強調( )。

A.人類與自然災害的抗爭是一個漫長的過程

B.在自然災難面前人的首要任務是保護生命

C.災難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要

D.教育可以在自然災害中保護更多寶貴的生命

【解析】文章通過分-總的結構人與自然的抗爭引出作者所要談論的內容，即人類在與自然進行斗爭的時候應該怎么辦，怎樣才能做到災難降臨時如何做出正確的抉擇，最后給出結論：以上的問題可以通過教育來完成。即答案D教育可以在自然災害中保護更多寶貴的生命。

由此題可以看出，有些題目雖然看似是在考意圖，但是實際考察的卻是對文章主旨的把握，即在做這類題目的時候我們首先要準確的找到文章的主旨句，然后對照答案，如果沒有合理引申的選項或者是引申的選項與主旨無關，那么我們就要選擇主旨類的答案。

【例2】木版年畫曾是我國民間最普及的藝術品之一，如今，隨著生活方式的改變，具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)年畫幾乎已無跡可尋。這些改變，不僅使年節(jié)少了許 多味道，也使木版年畫的手工技巧面臨生存的危機。如果其不能應世而變，終將成為博物館里的標本。但從文化遺產的角度看，木版年畫又不應在商業(yè)化過程中肆意 改變，那么與社會適應又不失人文內涵就成了新的課題。

這段文字想要傳遞的信息是( )。

A.年畫的傳統(tǒng)功能減弱但文化價值依然存在

B.傳統(tǒng)技藝如何在市場競爭中保護其生命力

C.木版年畫需要在保留傳統(tǒng)的同時進行創(chuàng)新

D.生活方式的變化導致木版年畫正逐漸衰退

【解析】文章的首句先通過木板年畫的歷史作為背景鋪墊，引出木板年畫因為生活方式的改變而面臨生存危機，緊接著通過一個反面論證強調木板年畫必須做出改 變，最后尾句通過“但”引出主旨句，作者主要說明的是木板年畫要與社會適應又要不失人文內涵，進而在主旨句的基礎上我們得到作者所要表達的意圖是木板年畫 需要怎么改變，即：木版年畫需要在保留傳統(tǒng)的同時進行創(chuàng)新。

此題是非常典型的意圖判斷題，在主旨句的基礎上進行合理的引申就可以得到正 確的答案。但是近年來，意圖判斷題的考查難度越來越大，其難度增加主要體現(xiàn)在主旨化的趨勢，出題者越來越趨向于考查考生對整篇文章的概括和把握能力，換句 話說，意圖判斷題已經不僅僅是在考察學生對 “言外之意”的把握能力，更考查學生的總結概括能力。

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