2016-04-08 09:05:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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行測考試中最考驗(yàn)考生推理能力的就是邏輯判斷的考題了,但其中一些定義判斷題卻往往成為困擾考生的難點(diǎn),那么如何才能做好做對定義判斷的題目呢?面對這樣的題應(yīng)該怎么做呢?
定義判斷作為一種考試形式,是國家公務(wù)員考試判斷推理部分的必考題型,也是邏輯學(xué)基本知識在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,主要是考查應(yīng)試者短時間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。這也是每位公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力,因?yàn)槊鎸Υ罅繌?fù)雜的工作,公務(wù)員必須根據(jù)抽象的概念來判斷事物的性質(zhì)和內(nèi)涵,能夠運(yùn)用所學(xué)的基本抽象概念解釋生活中的具體事例或具體行為。
通過對歷年真題的分析,可以發(fā)現(xiàn)國家公務(wù)員考試定義判斷部分呈現(xiàn)以下幾個特點(diǎn):1.題量及題型基本穩(wěn)定從題量上來看,定義判斷一直保持為10道題;部分省市的公務(wù)員考試也至少為5道題。從題目類型上看,國家公務(wù)員考試中出現(xiàn)的定義判斷題目大部分為單定義判斷。所以非常有必要對這部分試題進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。2. 考查范圍廣泛從定義所屬學(xué)科來看,國家公務(wù)員考試定義判斷涉及學(xué)科比較廣泛,包含經(jīng)濟(jì)、心理、社會、行政管理等各個方面,凸顯了考試的公平性原則。3.題目難度加大通過對歷年真題的分析可以發(fā)現(xiàn),定義判斷題目的題干表現(xiàn)出越來越長的特點(diǎn),干擾了考生尋找定義的要點(diǎn),導(dǎo)致對定義把握不準(zhǔn);另外在選項(xiàng)的設(shè)置上也存在迷惑項(xiàng),因而在分析選項(xiàng)時,一定要反復(fù)對比,從而選出最符合題目要求的答案。
一、抓住定義中關(guān)鍵信息
由于定義判斷出題信息完全來自題干,題干本身給出的內(nèi)容不容置疑,因此在閱讀題目的時候,一定要把握題干中的重點(diǎn)內(nèi)容,可以采取劃線、標(biāo)號的方式突出重點(diǎn),將這些重點(diǎn)內(nèi)容與選項(xiàng)一一比對,選擇最優(yōu)。
例1.連續(xù)犯,是指行為人基于數(shù)個同一的犯罪故意,連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。
根據(jù)上述定義,下列屬于連續(xù)犯的是:
A.甲為了殺害乙、丙,一次性將藥物放入電飯鍋內(nèi),造成乙、丙同時死亡
B.某賭徒為了償還賭債,先后8次入室行竊,竊得贓款三萬余元
C.江西一惡匪,流竄全國,多次殺人、搶劫,竊得贓款三萬余元
D.某出納員偶然發(fā)現(xiàn)單位財(cái)務(wù)制度存在漏洞,將3000員公款占為己有,后來又再次利用該漏洞貪污8000元。
解析:本題可以通過勾畫關(guān)鍵信息得出正確答案。題干中給出的關(guān)鍵信息有“基于同一犯罪故意”“連續(xù)多次實(shí)施”“性質(zhì)相同的犯罪”“觸犯同一罪名”,與選項(xiàng)比對后發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)不符合“連續(xù)多次實(shí)施”、C項(xiàng)不符合“觸犯同一罪名”、D項(xiàng)不符合“基于同一犯罪故意”。因此正確答案為B選項(xiàng)。
公務(wù)員考試中定義判斷題目難度相對較低,只要大家在平日練習(xí)及答題的過程中抓住重點(diǎn),審清問題,避免主觀臆斷,這樣才能拿到定義判斷的相關(guān)分?jǐn)?shù),在公務(wù)員行測考試之中取的好成績。
二、關(guān)注結(jié)構(gòu),專注部分定義
有時候題干給出的內(nèi)容中包括多個定義,有總定義或分定義,此時要結(jié)合題干問題,重點(diǎn)關(guān)注其中某一個定義即可。
例2.偶遇抽樣:是研究在一定的時間、地點(diǎn)、環(huán)境中遇到或接觸到的人均選入樣本的方法。配額抽樣:按照調(diào)查對象的某種屬性,將總體中的所有個體分為若干類或?qū),然后在各層中按其在總體中的相應(yīng)比例非隨機(jī)地抽取樣本。整體抽樣:是將總體分成許多群,每個群由個體按一定方式結(jié)合而成,然后隨機(jī)地抽取若干群,并由這些群中的所有個體組成樣本。
下列情形中,屬于配額抽樣的是:
A.要研究退休老人的生活,可以清晨到公園去結(jié)識幾位散步老人,再通過他們結(jié)識其朋友,不用很久,就可以交上一大批老年朋友。
B.調(diào)查三百個老人每天鍛煉的時間,對每個老人都進(jìn)行調(diào)查。
C.某高校有2000名學(xué)生,其中男生占60%,女生占40%;文科學(xué)生和理科學(xué)生各占50%;一年級學(xué)生占40%,二年級、三年級、四年級學(xué)生分別占30%、20%和10%。現(xiàn)要依上述三個變量抽取一個規(guī)模為100人的樣本。
D.為了調(diào)查某市的交通情況,研究者到離他們最近的公共汽車站,把當(dāng)時正在那里等車的人選作調(diào)查對象。
解析:這道題目問題中問到的是“配額抽樣”,此時只要關(guān)注題干中配額抽樣這部分定義即可,之后根據(jù)定義中的關(guān)鍵信息,選出正確選項(xiàng)C。
三、利用常識,提高解題速度
公務(wù)員考試中所考察到的定義一般比較基礎(chǔ),在我們的日常生活中會有所接觸,有些甚至是已經(jīng)儲備在常識知識之中,當(dāng)你十分確定被定義項(xiàng)的時候,就可以省略閱讀題干的時間,直接根據(jù)選項(xiàng)選擇正確答案。
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