2016年浙江公務(wù)員考試行測(cè)：如何將“兩難”成為“兩全”

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　公務(wù)員考試行測(cè)假言命題中的二難問(wèn)題讓很多考生感到很為難，華圖小編認(rèn)為，大家只需在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)二難推理的兩種常見(jiàn)形式進(jìn)行針對(duì)性把握，考生們遇見(jiàn)二難推理再也不會(huì)知“難”而退。

　　二難從字面意思來(lái)講就是左右為難，主要有以下兩種形式：

　　第一種：A→B，同時(shí)，非A→B，由此得出結(jié)論B恒真。

　　第二種：A→B，同時(shí)，A→非B，由此得出結(jié)論A恒假。

　　這兩種形式的二難推理，通常會(huì)與我們所學(xué)過(guò)的假言命題的連鎖推理或其逆否命題(非B→非A)進(jìn)行綜合考查，因此，我們要從宏觀上整體把握。

　　下面我們來(lái)看兩道比較典型的例題：

　　【例題1】要是不學(xué)習(xí)二胡演奏，徐平就做不了民樂(lè)理論研究。如果他喜歡名族樂(lè)器，那么他會(huì)選擇學(xué)習(xí)二胡演奏作為專(zhuān)業(yè)。如果他不喜歡民族樂(lè)器，那么他會(huì)做民樂(lè)理論研究。

　　由此可以推出：

　　A.研究民樂(lè)理論 B.學(xué)習(xí)二胡演奏

　　C.不學(xué)二胡演奏 D.不研究民樂(lè)理論

　　【解析】答案選B。遇到假言命題，首先要想到寫(xiě)推出關(guān)系。我們分別將題干中的三句話用簡(jiǎn)單的推出關(guān)系表示出來(lái)，即：①不二胡→不民理;②民樂(lè)→二胡;③不民樂(lè)→民理。分別寫(xiě)出推出關(guān)系后，我們仔細(xì)分析每個(gè)推理，對(duì)于推理①，假言命題尤其是遇到充分條件和必要條件都含有“不”的假言命題，敏感的將其變?yōu)樵�命題的逆否命題，因此第一句話的逆否命題為推理④民理→二胡。然后我們?cè)儆^察推理③和④，很容易發(fā)現(xiàn)他們構(gòu)成了連鎖推理，可得推理⑤不民樂(lè)→民理→二胡與推理②民→二胡恰好構(gòu)成了二難推理中的第一種形式。因此得出二胡恒真，答案選B。

　　【例題2】某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋;架了橋就不能建花園;建花園必須植樹(shù);植樹(shù)必須架橋。

　　據(jù)此不可能推出的是：

　　A.最后有池塘 B.最后一定有橋

　　C.最后可能有花園 D.池塘和花園不能同時(shí)存在

　　【解析】答案選C。由題干可寫(xiě)出連鎖的推出關(guān)系，①修池塘→架橋→不建花園，②建花園→植樹(shù)→架橋，根據(jù)第一個(gè)假言命題的逆否命題可得推理③建花園→不架橋→不修池塘，與推理②構(gòu)成二難推理的第二種形式，即如果真的建花園，我們即將推出兩個(gè)互為矛盾的結(jié)果架橋與不架橋，所以不可能建花園。正確答案為C。

　　華圖小編相信，考生們通過(guò)這兩道題所考查的知識(shí)點(diǎn)可以發(fā)現(xiàn)，它考查了假言命題的推理規(guī)則(逆否命題)、假言命題的連鎖推理和假言命題的二難推理。這也直接表明，二難問(wèn)題極有可能會(huì)融入到某個(gè)題中與假言命題的其他知識(shí)點(diǎn)一起考查，希望考生們準(zhǔn)確掌握其考核要點(diǎn)并靈活運(yùn)用。

　　經(jīng)常會(huì)陷入“模擬兩可”狀況的同學(xué)，記住以上幾個(gè)原則，可以幫助大家在解題中減少困惑，直接命中目標(biāo)。

　　推薦閱讀>>>

　　1、2016年浙江公務(wù)員考試行測(cè)：妙解言語(yǔ)你需要掌握這五件法寶

　　2、2016年甘肅公務(wù)員考試行測(cè)：6支兵法助推可能性推理題

相關(guān)內(nèi)容推薦：