2016年安徽公務員考試（言語理解）行測：如何揣摩考題意圖

2016-02-22 15:25:06 公務員考試網(wǎng) 文章來源：華圖教育

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　　很多考生對公務員考試行測中的邏輯填空題感到困擾，總會遇到一些參考答案很令人咋舌，因為答案與自己的思維邏輯想去甚遠。其實，公務員考試行測試卷中的題絕大多數(shù)都是十分嚴謹?shù)�，考生們覺得不夠好，是因為大家沒能挖掘出命題人帶給大家的提示。所以，在做邏輯填空這類題目時，通過文段的只言片語去揣摩考題的意圖，能夠幫助我們選出最優(yōu)答案。下面，華圖小編就以幾個典型的例題來給大家進行解釋說明。

　　【例1】犧牲在抗災前線的年輕戰(zhàn)士武文斌：山崩地裂之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災難的______背景下，他26歲的青春，是______的那束光。

　　填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 沉重明亮 B. 陰森耀眼 C. 黑色最亮 D. 慌亂絢麗

　　【解析】答案選C。題干中的第一空是填一個詞語去修飾災難，很明顯B項的“陰森”不恰當，可排除，再來看第二空，填一個詞語修飾“那束光”，選項中剩下的三個詞都可以修飾“那束光”，也就是說按預發(fā)來講，A/C/D三個選項都恰當。但是，整個文段都是在歌頌這樣一位英雄的消防戰(zhàn)士，要體現(xiàn)出的是他的高尚精神;再聯(lián)系文段中已知的詞語“山崩地裂”“撐起希望”“豎起旗幟”等，都明確地表明出作者的意圖是要贊揚這位英雄，因此所選的詞應該是較為強烈的。比較“明亮”、“絢麗”，“最亮”這個詞最能凸顯作者的意圖，因此選C項就最優(yōu)。

　　【例2】盡管詩歌絕無翻譯的可能，卻大有翻譯介紹的必要。有多位前輩時賢對詩歌翻譯理論不乏鞭辟入里的__。然而，何謂詩歌翻譯的理想形式卻__。

　　依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.真知灼見各執(zhí)一端

　　B.不刊之論見仁見智

　　C.不易之論各持己見

　　D.遠見卓識眾說紛紜

　　【解析】答案選B。按句意的理解可知，文段第一空應填能體現(xiàn)前輩們對于詩歌翻譯理論的見解正確、深厚的詞，由此可知側重長遠見識的“遠見卓識”不夠恰當，排除D。根據(jù)后一句的“然而”“卻”字可知，第二空與前面的句意形成轉折，故應填一個表現(xiàn)他們之間有分歧的詞�？煽v觀剩下的三個詞語，這三個詞語都有此種意思，也就是說語法上這三個詞語都可當選。再回到文段，我們可知文作者對于這些寫作人的稱呼是“前輩時賢”，不難看出，這是一個帶有尊敬意味的褒義詞，所以作者對于他們的態(tài)度是尊敬推崇的，故即使說他們之間有分歧，也會選擇一個褒義詞會更好。選項中的“各執(zhí)一端”和“各持己見”都是中性詞，而“見仁見智”則是一個褒義詞，選“見仁見智”就最符合作者的意圖與寫法。故選B最優(yōu)。

　　【例3】中國武術傳播的不應僅僅是其技術體系，而更應是文化，是理念，是那種重德行、重關系以及重人際信任的理念。參與其中的行動主體更應該獲得的是親密關系、高度信任、遵從規(guī)范和精神氣質的______，而絕非是僅僅獲取______的技術。

　　依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 凈化戰(zhàn)無不勝 B. 涵養(yǎng) 好勇斗狠

　　C. 陶冶匹夫之勇 D. 培養(yǎng) 爐火純青

　　【解析】答案選B。第一空選一個能夠與氣質相搭配的詞，排除A的“凈化”和C的“陶冶”。而在第二空比較容易出問題，認為對于武術的形容一定是“爐火純青”，故選D。而我們比較一下這兩個詞“爐火純青”是形容技術水準高，是一個褒義詞，而“好勇斗狠”很明顯是一個中性略帶貶義色彩的詞。再聯(lián)系文段，作者在最后一句用了一個短語“絕非僅僅是”，按照我們日常的語言使用習慣這個短語所傳達出的不會是一個褒義語境，而更多地是一種不太贊成的態(tài)度，所以作者的態(tài)度是非常明顯的，對于后面的這個技術，作者是持有一定的貶義色彩，選“好勇斗狠”是最為恰當?shù)�，故選B。

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