如何填報(bào)2016國(guó)家公務(wù)員考試職位

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　　在2016國(guó)家公務(wù)員考試中，如何進(jìn)行2016國(guó)家公務(wù)員考試職位填報(bào)是考生普遍存在的問(wèn)題，華圖教育為了解決這一問(wèn)題，準(zhǔn)備了《如何填報(bào)2016國(guó)家公務(wù)員考試職位》一文，希望對(duì)各位考生解決這一問(wèn)題有所幫助，以下就是文章的具體內(nèi)容：

　　2016國(guó)家公務(wù)員考試，你準(zhǔn)備報(bào)名嗎?

　　又是一年開(kāi)學(xué)季，即將踏入大四校門(mén)的應(yīng)屆畢業(yè)生們?cè)谙硎苄�園最后時(shí)光的同時(shí)也不免擔(dān)憂(yōu)著畢業(yè)的去向�？佳小⒐ぷ鬟�是考公務(wù)員，可能很多同學(xué)心里都有一桿秤。根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)：2015年全國(guó)高校應(yīng)屆畢業(yè)生總量達(dá)到749萬(wàn)人左右。在最新一次對(duì)畢業(yè)大學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，985或211高校的畢業(yè)生，有八成以上同學(xué)均拿到offer。而在另外66.7%的普通高校學(xué)生中，拿到offer只占不到三成。面對(duì)這種名校與普通高校之間的“有形競(jìng)爭(zhēng)”和企業(yè)在他們之間的這種“無(wú)形歧視”，在眾多的普通高校畢業(yè)生中形成了一職難求的局面，想找一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作崗位更是難上加難。在這種情況下，公務(wù)員考試在某種程度上可以暫時(shí)緩解考生們的集中就業(yè)壓力，而且公務(wù)員職業(yè)由其收入穩(wěn)定、發(fā)展前景優(yōu)越、工作體面等因素在眾多職業(yè)選擇中“殺”出重圍，備受大學(xué)畢業(yè)生們的青睞，據(jù)悉，“今年國(guó)家公務(wù)員考試，你報(bào)名嗎?”已經(jīng)成為了大四學(xué)生乃至白領(lǐng)階層的一句流行語(yǔ)。

　　對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)公務(wù)員報(bào)考不單純是一次考試，而是一次職業(yè)選擇，由于公務(wù)員工作的特殊性，幾乎是一生的選擇，一生的職業(yè)。在這樣的一種前提條件下，職位選擇顯得尤為重要。每年國(guó)考啟動(dòng)后，不少考生都會(huì)仔細(xì)研究職位表，選擇自己合適的職位。但是，很多考生在往年的報(bào)考中由于這樣那樣的問(wèn)題而未能通過(guò)審核，錯(cuò)過(guò)了報(bào)考公務(wù)員的最佳時(shí)機(jī)，與自己想要報(bào)考的職位失之交臂。因此，正確理性地填報(bào)職位、客觀實(shí)際地評(píng)估自己也是國(guó)考成功的一項(xiàng)重要指標(biāo)。在此華圖教育將與大家淺談國(guó)考職位填報(bào)的技巧和策略。

　　1、2016國(guó)家公務(wù)員考試職位填報(bào)技巧一：明確工作意向，及時(shí)有效溝通

　　在填報(bào)職位時(shí)，很多考生往往會(huì)在幾個(gè)待定的職位中搖擺不定、難以取舍，這個(gè)時(shí)候，就需要考生從以下兩個(gè)方面來(lái)抉擇：

　　(1) 從自身興趣出發(fā)，選擇與自己工作意向符合度最大的職位。

　　興趣是最好的老師，無(wú)論是什么職位，首先都應(yīng)該符合自己的興趣愛(ài)好及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。建議考生在填報(bào)職位時(shí)，可以通過(guò)各種途徑，查找自己感興趣的職位的職責(zé)職能、發(fā)展前景、晉升制度、工作內(nèi)容等信息，深入了解該職位的性質(zhì)甚至工作環(huán)境，有條件的最好能夠?qū)嶋H考察一次，以便于確認(rèn)該職位是否與自己的興趣點(diǎn)相吻合。

　　(2) 掌握溝通原則，及時(shí)咨詢(xún)職位的招錄部門(mén)

　　考生在報(bào)考階段，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，如：所學(xué)專(zhuān)業(yè)和招錄單位的專(zhuān)業(yè)要求相近但是不完全相同怎么辦?研究生和本科階段專(zhuān)業(yè)不同，可否報(bào)考本科專(zhuān)業(yè)的職位?對(duì)此，建議大家一旦遇到對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、資格條件、基層工作經(jīng)歷以及備注的內(nèi)容等信息不清楚需要咨詢(xún)時(shí)，一定要及時(shí)直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系。切勿想當(dāng)然地按照自己的想法填報(bào)，以免錯(cuò)失良機(jī)。

　　此外，考生還應(yīng)盡量挖掘自己過(guò)往經(jīng)歷中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，同時(shí)與職位要求進(jìn)行匹配，選擇自己競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)較大的職位報(bào)考。

　　2.2016國(guó)家公務(wù)員考試職位填報(bào)技巧二：結(jié)合自身?xiàng)l件，篩選報(bào)考職位

　　在歷年國(guó)家公務(wù)員考試及省級(jí)公務(wù)員考試的招考簡(jiǎn)章中，很多職位往往會(huì)對(duì)考生各方面資質(zhì)進(jìn)行限制，比如學(xué)歷學(xué)位、英語(yǔ)等級(jí)、政治面貌、工作經(jīng)歷及年限等。因此，考生首先需要做的就是先將自己的各項(xiàng)條件逐一列出，然后根據(jù)自身?xiàng)l件，在職位表中篩選出自己可以報(bào)考的職位。經(jīng)過(guò)這一輪地毯式篩選，考生的職位表中就僅剩下符合自身?xiàng)l件的數(shù)十個(gè)崗位了，此時(shí)就不會(huì)再因面對(duì)大量職位而感覺(jué)無(wú)從下手了。

　　這一過(guò)程及其關(guān)鍵，它直接關(guān)系到考生是否能夠順利通過(guò)審核，甚至是否能夠走進(jìn)考場(chǎng)，因此，考生必須對(duì)此環(huán)節(jié)足夠重視，切忌盲目報(bào)考。舉個(gè)例子：在一場(chǎng)招教考試中，對(duì)于考生資質(zhì)就做出了如下規(guī)定：考生必須是已取得相應(yīng)層次教師資格證的人員或是在2010年已通過(guò)教師資格審查并符合認(rèn)定條件的人員。同時(shí)，其所報(bào)學(xué)科要同自己擁有的教師資格證或所學(xué)專(zhuān)業(yè)相統(tǒng)一。此外，考生不得同時(shí)報(bào)考中小學(xué)教師和特崗教師招聘崗位。如特崗教師招聘出現(xiàn)崗位空缺，參加了中小學(xué)教師招聘統(tǒng)一考試并符合特崗教師招聘條件的考生，可在網(wǎng)上申請(qǐng)補(bǔ)報(bào)。

　　類(lèi)似這樣的規(guī)定，如果考生沒(méi)有引起足夠的重視，很可能就會(huì)與考試失之交臂。因此，考生在報(bào)考時(shí)一定要根據(jù)自身的具體情況，斟酌報(bào)考。值得一提的是，越是那些要求最低的部門(mén)，比如說(shuō)專(zhuān)業(yè)不限，四六級(jí)不要求，基層工作經(jīng)驗(yàn)不限，政治面貌不要求，學(xué)歷不要求……這樣的職位往往越是競(jìng)爭(zhēng)最慘烈的。因此，提醒廣大考生，在填報(bào)職位時(shí)，最好選擇那些自己符合條件但又可以對(duì)其他考生起到限制作用的職位，盡可能降低競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)。

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