2015-08-27 10:38:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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教育法律一攬子修正案(草案)8月24日被提請(qǐng)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議審議,受國(guó)務(wù)院委托,教育部部長(zhǎng)袁貴仁在說(shuō)明中介紹,教育部對(duì)教育法、高等教育法、民辦教育促進(jìn)法等3部法律采取了集中研究、一并修改的辦法。
袁貴仁介紹,草案對(duì)教育法作了以下修改:一是按照十八屆三中全會(huì)《決定》關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的要求,增加規(guī)定:教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹(shù)人,對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;國(guó)家采取措施促進(jìn)教育公平,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)校際差距。二是按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》要求,增加了關(guān)于完善現(xiàn)代國(guó)民教育體系、加快普及學(xué)前教育、推進(jìn)教育信息化和國(guó)際化的內(nèi)容。三是依照國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、民族區(qū)域自治法以及中央關(guān)于民族問(wèn)題的文件精神,規(guī)定少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu),從實(shí)際出發(fā)實(shí)施雙語(yǔ)教育。
草案按照《綱要》要求,對(duì)高等教育法做了以下修改:一是下放設(shè)立高校審批權(quán)限,規(guī)定設(shè)立實(shí)施本科及以上教育、?平逃母叩葘W(xué)校,分別由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)、省級(jí)人民政府審批。二是強(qiáng)化高等學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)作用,規(guī)定學(xué)術(shù)委員會(huì)決定有關(guān)學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)規(guī)范的事項(xiàng),調(diào)查、處理學(xué)術(shù)糾紛和學(xué)術(shù)不端行為。三是改進(jìn)高等學(xué)校評(píng)價(jià)模式,規(guī)定高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立本校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的保障與評(píng)價(jià)制度,教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織專家或者委托專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)水平、效益和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。四是完善高等教育投入機(jī)制,高等教育實(shí)行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本、高等學(xué)校多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。
“針對(duì)實(shí)踐中民辦教育存在民辦學(xué)校法人屬性不清、取得合理回報(bào)不好操作、相關(guān)配套優(yōu)惠措施制定實(shí)施困難等問(wèn)題,《綱要》提出要積極探索營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類管理。”袁貴仁說(shuō),為了消除探索民辦學(xué)校分類管理的法律障礙,給教育行政部門(mén)留出探索、規(guī)范民辦學(xué)校分類管理的制度空間,草案對(duì)民辦學(xué)校管理制度作了以下調(diào)整:一是修改教育法、高等教育法關(guān)于舉辦學(xué)校不得以營(yíng)利為目的的規(guī)定,允許營(yíng)利性民辦學(xué)校存在。二是修改民辦教育促進(jìn)法,允許民辦學(xué)校自主選擇辦學(xué)方式,登記為非營(yíng)利性或者營(yíng)利性法人,并按照其法人屬性享受相應(yīng)優(yōu)惠政策;非營(yíng)利性民辦學(xué)校收費(fèi)的管理方式由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定,營(yíng)利性民辦學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校自主決定;相應(yīng)刪除民辦學(xué)校取得合理回報(bào)的具體辦法、經(jīng)營(yíng)性民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定的內(nèi)容。
實(shí)踐中,考試作弊等現(xiàn)象屢有發(fā)生,社會(huì)反響強(qiáng)烈。袁貴仁介紹,草案根據(jù)實(shí)際需要對(duì)教育法作了修改,加大了非法招生、在國(guó)家教育考試中作弊、制售假冒學(xué)業(yè)證書(shū)等方面違法行為的法律責(zé)任,明確對(duì)考生作弊可以取消考試成績(jī)、停止參加考試1年至3年;對(duì)組織、幫助作弊者給予罰款、治安管理處罰;對(duì)疏于管理的教育行政部門(mén)、考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人員給予處分,直至追究刑事責(zé)任等。
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