2016國家公務(wù)員考試申論備考：好的申論標(biāo)題如何煉成

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　　在2016國家公務(wù)員考試中，申論寫作是非常重要的一個(gè)部分，其標(biāo)題也稱題眼，既然是眼睛，其重要性可見一斑。在2016國家公務(wù)員考試中，作為文章精要內(nèi)容的提煉，濃縮與概括，標(biāo)題往往能透射出文章的內(nèi)容概要，讓考官從這里領(lǐng)悟到整篇文章的核心內(nèi)容。華圖教育研究發(fā)現(xiàn)，目前盡管考查形式也越來越有迷惑性，但其核心是緊緊圍繞大綱要求來，不會出現(xiàn)很大的變動，好的標(biāo)題有"二"要。以下就是具體內(nèi)容，希望對各位考生有所幫助。

　　一、內(nèi)容上要包含總論點(diǎn)

　　提倡標(biāo)題即為總論點(diǎn)，標(biāo)題必須是對文章中心論點(diǎn)的準(zhǔn)確概括，使閱卷人能夠通過標(biāo)題看到文章的中心論點(diǎn)。

　　示例一

　　2012年浙江省公務(wù)員考試主題為"海洋經(jīng)濟(jì)"，整篇申論材料從全球發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境入手，逐漸進(jìn)入到浙江本省省情。第三大題要求考生圍繞給定資料主旨，聯(lián)系浙江實(shí)際，自擬標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文。

　　中心論點(diǎn)：在材料的最后一段中提到，"推進(jìn)浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)，是浙江省加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要引擎"，因而，在當(dāng)前浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，要將發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)與浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式緊密聯(lián)系。

　　標(biāo)題：謀海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級

　　該標(biāo)題準(zhǔn)確的概括了文章的中心論點(diǎn)。首先，中心論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞海洋經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型在論點(diǎn)中都有體現(xiàn)。其次，標(biāo)題的對賬格式讓論點(diǎn)顯得充分有力。

　　示例二

　　2012年國家公務(wù)員考試主題為"道德精神主題"，第四大題作文題目要求，"根據(jù)給定資料7講述的農(nóng)婦劉女士和李老太太之間發(fā)生的一段感人故事，自擬題目，寫一篇文章"。

　　中心論點(diǎn)：道德在個(gè)人生存和社會發(fā)展中至關(guān)重要，公民的道德組成了一個(gè)國家的道德，我國素有禮儀之邦之稱，傳統(tǒng)道德失承現(xiàn)象亟待解決，因而必須加強(qiáng)道德建設(shè)，才能推動社會的全面發(fā)展，才能讓我國的軟實(shí)力建設(shè)跟上快速發(fā)展的物質(zhì)需要。

　　標(biāo)題：人無德不立 國無德不興

　　——大力加強(qiáng)道德建設(shè)，推動社會全面發(fā)展

　　二、句式上要以判斷句為主

　　在選調(diào)生考試中，有幾種常見的命題方式。第一種，請以A為題，可以加副標(biāo)題，加了副標(biāo)題可以明顯地表明你的總論點(diǎn);第二種是限定了副標(biāo)題，請以A為副標(biāo)題，那么我們就要自加主標(biāo)題，不加主標(biāo)題的話扣分;第三種，請以A為主題，就要自擬標(biāo)題;第四種，沒有標(biāo)題要求，那么就要自擬標(biāo)題。

　　在沒有限定題目的前提下，如果想要標(biāo)題更加新穎，可以選擇疑問句的方式，要注意標(biāo)題的傾向性要讓考官一目了然，比如：

　　利益和道德，孰輕孰重?這個(gè)傾向性就不是很明顯;追求利益要以犧牲道德為代價(jià)么?這個(gè)的傾向性就很非常明確。

　　教育醫(yī)療亂收費(fèi)應(yīng)問誰責(zé)?這個(gè)標(biāo)題是個(gè)很典型的疑問句，標(biāo)題沒有指出應(yīng)問誰責(zé)，但是明確了主題為教育醫(yī)療亂收費(fèi)責(zé)任追究問題。同類的還有"醫(yī)藥事件頻發(fā)是誰之過?"

　　以上就是《2016國家公務(wù)員考試申論備考：好的申論標(biāo)題如何煉成》的全部內(nèi)容，希望對各位考生有所啟發(fā)，華圖教育業(yè)在此祝各位考生在2016國家公務(wù)員考試中獲得優(yōu)秀成績!

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