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2016年國(guó)家公務(wù)員申論考試技巧:如何讀懂申論材料

2015-07-27 10:10:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  “得申論者得天下”的前提就是讀懂申論材料,華圖教育為2016國(guó)家公務(wù)員考試申論部分準(zhǔn)備了《2016年國(guó)家公務(wù)員申論考試技巧:如何讀懂申論材料》一文,希望對(duì)各位考生有所幫助。

  很多考生在答申論試卷的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常抱怨說(shuō)這個(gè)要點(diǎn)找不準(zhǔn),那個(gè)要點(diǎn)沒(méi)找全,這是很多考生遇到的問(wèn)題。申論改卷,最基本的其實(shí)就是按點(diǎn)給分,你寫(xiě)的要點(diǎn)和參考答案的要點(diǎn)只有高度相似才能給你這個(gè)要點(diǎn)的分?jǐn)?shù),要點(diǎn)全而準(zhǔn)是申論高分的必要條件,之所以會(huì)出現(xiàn)上述要點(diǎn)不準(zhǔn)、不全的現(xiàn)象,其實(shí)跟一個(gè)很重要的因素有莫大聯(lián)系,那就是——你是否真正讀懂了材料!

  這里,我要告訴你,只有真正讀懂了申論材料,明白材料說(shuō)的到底是什么,才有可能把要點(diǎn)找準(zhǔn)、找全,否則,你連申論材料都讀不懂,申論得高分也只能是“空想社會(huì)主義”,只能是黃粱一夢(mèng)。

  那你可能又要問(wèn)了,老師,我怎么才能真正讀懂申論材料呢?這個(gè)問(wèn)題提的非常好,下面我告訴各位同學(xué)如何去真正讀懂申論材料。

  申論材料一般來(lái)說(shuō)有很多則,給人的感覺(jué)雜而亂,但是不管再怎么雜,也不管再怎么亂,申論試卷的各段材料之間是具有一定邏輯性的,也就是說(shuō)有一條邏輯紅線始終貫穿其中,如果你能真正把握這條紅線,那么讀懂材料也就不難了。那么,申論各段材料之間到底有哪幾條邏輯紅線呢?

  其實(shí),如果我們細(xì)心研究申論試卷的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)申論試卷所有材料的邏輯無(wú)非就是兩種,邏輯紅線也就是兩條,第一種邏輯就是常規(guī)型的,材料內(nèi)在邏輯是“現(xiàn)狀—影響—原因—對(duì)策”,出題的話也主要圍繞著八個(gè)字來(lái)考察,另一種就是爭(zhēng)議型的,就是圍繞某一話題產(chǎn)生爭(zhēng)論,有正方和反方,或者叫做支持者與反對(duì)者,并且各自有各自的理由,這種很可能會(huì)考察歸納概括爭(zhēng)議。如果你把握了這兩種邏輯,申論其實(shí)也沒(méi)有那么復(fù)雜。

  那么,如何去真正把握這兩種邏輯呢?其實(shí)也沒(méi)那么復(fù)雜,給你一段話,你要能搞清楚是爭(zhēng)議的兩方面,還是在描述現(xiàn)狀、或是闡釋影響、或是揭露原因,亦或是提出對(duì)策解決,把相關(guān)的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句找準(zhǔn)找全就行了,因?yàn)樯暾摮鲱}就是基于這些。

  最后,華圖教育希望大家真正運(yùn)用我剛才所說(shuō)的這些,試著多讀讀申論材料,搞清楚材料內(nèi)在邏輯,結(jié)合題干要求去作答,相信你的2016國(guó)家公務(wù)員考試申論備考一定事半功倍!

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