2016國家公務員申論寫作：申論備考四大誤區(qū)

2015-07-17 17:32:59 公務員考試網(wǎng) 文章來源：未知

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　　2016國家公務員申論寫作備考已經(jīng)提上日程，許多考生對申論寫作認識不夠具體，導致復習效果不理想，華圖教育總結(jié)申論備考四大誤區(qū)，希望可以對廣大考生起到警戒作用。

　　第一、申論成績不會在短時間內(nèi)有很大提高

　　參加過公務員考試的考生都有這樣的認識，申論考試是有一定的規(guī)律，通過我們系統(tǒng)化復習，短期內(nèi)是可以迅速提高我們的成績的，對付申論考試，考生無需大搞題海戰(zhàn)術，行政職業(yè)能力測驗需要通過大量習題練習來熟悉題型，提高解題速度。備考申論京佳周浩認為應從以下兩方面著手，一方面要靠平時知識的積累、寫作能力的鍛煉以及邏輯思維能力的培養(yǎng)，另一方面則是對規(guī)律的揣摩和技巧的把握，在某種程度上說，后者的重要性要大于前者。只要能夠把握申論測試的目的、性質(zhì)和行文規(guī)律，輔之以一定的解題技巧，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)加強練習，就可以在短時間內(nèi)迅速提高申論成績。

　　第二、申論行文等同于作文寫作

　　在學習中，很多人認為申論議論文寫作考的就是作文寫作，誰的寫作能力好，誰就能得高分。申論文章寫作確實是去寫議論文。很多考生都說自身語文基礎較差，但在考試中仍然難以得到高分，這也就陷入了申論備考的誤區(qū)中，覺得申論寫作就是平時的語文寫作不難，以至于在試題作答時，答題思維也停留在平時的文章寫作部分。

　　我們知道申論是一場能力的考察，其立場則是要從政府的角度出發(fā)去思考問題，所以在文章寫作方面也就應該形成模擬行政的思維方式。在行文時，則要著重去把握申論議論文的結(jié)構(gòu)層次，即總結(jié)問題、分析問題、解決問題。而其核心在于如何在分析問題的基礎上解決問題，所以在復習時，就要有意識的去轉(zhuǎn)變自己行文的立場，把自己當成是一個準公務員去思考問題。

　　第三、申論沒有標準答案，無需下功夫復習

　　申論答題不像行測，題目是主觀題，沒有標準答案。由于做申論題的過程是主觀化的思考問題的過程，所以也就沒有所謂的標準答案一說。這樣一來，很多考生就認為，申論既然沒有標準答案，全部是由閱卷老師主觀評判，所以就沒有必要去系統(tǒng)的學習。復習與不復習的后果都一樣，看運氣。這種想法是錯誤的。

　　申論試題是沒有標準的答案，可每一類試題都有其規(guī)范性要求。閱卷老師在試卷評判時肯定也不是主觀臆斷，是在規(guī)范要求的基礎上去判定你的試題作答情況。所以，如果不復習不思考不練習，想要在考場上得到高分是很難做到的。我們應摒棄這一錯誤想法，認真?zhèn)淇�，不斷去學習申論不同試題的解題思路，提高文章寫作水平，從而提高申論答題能力。

　　第四、申論復習只需看熱點和理論

　　《半月談》、《南方周末》上面的文章的確有一定的參考價值，也具備一定的水平。但是把閱讀雜志、報刊作為申論復習的主要方式實際上是一種事倍功半的做法。因為類似《半月談》等雜志、報刊上的文章雖然都是關注的我國的熱點問題，但是記者或評論員所屬身份和所處角度使得他們在寫作時筆鋒更銳利，并且更多的內(nèi)容是分析社會現(xiàn)象、挖掘社會問題。這實際上是與申論考場上考生所處的角度有很大偏差的，因為考生以準公務員的身份答題，更應該關注的是如何解決問題，提出具體對策。而非一味的挖掘、分析問題。因此，《半月談》等相關雜志、報刊可以作為開闊眼界的課外讀物，切不可以此為復習的主要依據(jù)，還應回歸教材，在生活中要養(yǎng)成閱讀以及分析問題等良好習慣的養(yǎng)成，切不可舍本逐末。

　　申論考試的立場在于從模擬行政，著重體現(xiàn)應試者分析問題和解決問題的能力，所以不應只是單純的去學習熱點和理論，還應要深入強化對申論考試的趨勢、答題技巧、行政思維等方面的能力。

　　無論是在思想認識上，或者是復習習慣上，我們端正自己復習態(tài)度，要知道機會是留給有準備的人。認真?zhèn)淇�，合理選擇申論復習方法，加強練習，拿下申論這座大山。

　　希望經(jīng)過以上總結(jié)，可以給廣大考生指點迷津，也希望各位考生可以結(jié)合自身特點，制定合適的計劃，獲得滿意的成績！

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