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了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試

2015-06-24 10:55:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  公務(wù)員的結(jié)構(gòu)化面試是地方公務(wù)員考試中常常進(jìn)行面試的一種類型,只有徹底了解了省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試才能更好的進(jìn)行備考,這樣才能針對(duì)2015省公務(wù)員面試無(wú)所畏懼。下面讓我們一起來(lái)看2015年省公務(wù)員面試步驟,希望能對(duì)參加2015年省公務(wù)員面試考生有一定的幫助。

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試1. 構(gòu)建模型

  1)組建測(cè)評(píng)小組。測(cè)評(píng)小組應(yīng)包含公司高層管理人員、人力資源管理人員、招聘崗位所在部門的主管、招聘崗位的資深任職者,并對(duì)測(cè)評(píng)小組進(jìn)行培訓(xùn)。

  2)從招聘崗位的優(yōu)秀任職人員中選出一定的人員組成測(cè)驗(yàn)樣本。

  3)對(duì)測(cè)驗(yàn)樣本進(jìn)行人格測(cè)驗(yàn),總結(jié)各個(gè)被測(cè)人員的素質(zhì)特征。

  4)將測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合,列出招聘崗位選拔性選素質(zhì)表。

  5)將崗位選拔性素質(zhì)表中的各個(gè)素質(zhì)進(jìn)行分級(jí),繪制選拔性素質(zhì)線,構(gòu)建選拔性素質(zhì)模型。

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試2. 設(shè)計(jì)面試提綱

  結(jié)構(gòu)化面試提綱的設(shè)計(jì),實(shí)際上是結(jié)構(gòu)化面試過(guò)程中所要提問(wèn)的問(wèn)題的設(shè)計(jì),它的主要依據(jù)是選拔性素質(zhì)模型。其主要步驟如下:

  1)將選拔性素質(zhì)模型分解為一組選拔性素質(zhì),每一個(gè)選拔性素質(zhì)就是一個(gè)測(cè)評(píng)指標(biāo)。

  2)請(qǐng)專家對(duì)每一個(gè)測(cè)評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)出一系列的問(wèn)題,并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行修改完善,形成問(wèn)卷。

  3)將問(wèn)卷發(fā)放給該崗位的部分員工,進(jìn)行預(yù)先測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)其有效性。若通過(guò)檢驗(yàn),則形成最終問(wèn)卷;若不通過(guò),則重新設(shè)計(jì)問(wèn)題,重復(fù)本步驟,直至通過(guò)測(cè)驗(yàn),形成最終問(wèn)卷。

  4)編寫結(jié)構(gòu)化面試大綱。結(jié)構(gòu)化面試大綱本質(zhì)上是結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)卷的另一種表現(xiàn)形式。

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試3. 制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及等級(jí)評(píng)分表

  以測(cè)評(píng)指標(biāo)的等級(jí)為橫坐標(biāo),以選拔性素質(zhì)水平線與選拔性素質(zhì)等級(jí)的交點(diǎn)為零點(diǎn),給指標(biāo)的各個(gè)等級(jí)賦予相應(yīng)的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)越趨于零,候選人與崗位擬合得越好。最后再匯總各個(gè)指標(biāo)的等級(jí)評(píng)分表。

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試4. 培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化面試考官,提高面試信度和效度

  1)要求面試考官具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí),了解組織狀況和崗位要求,清楚每一個(gè)測(cè)評(píng)指標(biāo)、測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、問(wèn)卷題目及相關(guān)的背景信息。

  2)要求考官有豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),善于觀察,能客觀地記錄應(yīng)聘者在面試過(guò)程中的各種反映,把握應(yīng)聘者的特征。

  3)要求面試考官掌握相關(guān)的員工測(cè)評(píng)技術(shù),能熟練運(yùn)用各種面試技巧,隨機(jī)應(yīng)變,把握面試的發(fā)展方向,不讓應(yīng)聘者偏離測(cè)評(píng)指標(biāo),有效地控制面試局面。

  4)要求面試考官具有良好的個(gè)人品德和修養(yǎng),能保持和善、公正,避免評(píng)價(jià)偏差,遵守打分規(guī)則,確保應(yīng)聘者機(jī)會(huì)平等。[page]

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試5. 面試及評(píng)分

  根據(jù)應(yīng)聘者對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的行為反應(yīng),結(jié)構(gòu)化面試考官利用指標(biāo)等級(jí)評(píng)分表對(duì)其進(jìn)行評(píng)分,評(píng)分結(jié)果匯總于等級(jí)評(píng)分表中。

  了解2015省公務(wù)員面試步驟:結(jié)構(gòu)化面試6. 決策

  參照模型指標(biāo)等級(jí)得分情況,對(duì)比崗位和候選人員的選拔性素質(zhì)水平線,為招聘、選拔、安置和晉升進(jìn)行“人-----崗位------組織”匹配的決策。

  1)淘汰不具備關(guān)鍵選拔性素質(zhì)的候選人。有些選拔性素質(zhì)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)能夠提高,如正直、誠(chéng)信等,通過(guò)思想政治教育得到改善;有些則不能,如戰(zhàn)略管理能力。這種很難改善的選拔性素質(zhì)稱為關(guān)鍵選拔性素質(zhì)。

  2)對(duì)剩下的每位候選人員的指標(biāo)等級(jí)得分做如下處理:求得負(fù)分的每個(gè)指標(biāo)的得分的平方和S,并按S由小到大的順序?yàn)楹蜻x人編號(hào)。S越小,編號(hào)越小,說(shuō)明候選人和崗位匹配得越好。

  3)對(duì)S相等的候選人作如下處理:先對(duì)比其得正分的指標(biāo)的數(shù)目,得正分的指標(biāo)越多,說(shuō)明該候選人越優(yōu)秀,將其編號(hào)排在前面。

  4)對(duì)S相等,得正分的指標(biāo)數(shù)目也相等的候選人作如下處理:將得正分的指標(biāo)得分累加,得分越高,說(shuō)明該候選人越優(yōu)秀,將其編號(hào)排在前面。

  5)根據(jù)人力資源規(guī)劃中招聘人數(shù)的要求,按照小編號(hào)優(yōu)先的原則,從前到后選取一定數(shù)量的應(yīng)聘者作為候選人。

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