時政熱點：全民圍觀高考作文 命題與時代的脈動

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2015年的6月7日和8日是全國高考決戰(zhàn)的日子，高考語文已經(jīng)考試完畢，在今年的高考中很多地方省市的高考作文話題千姿百態(tài)，在當下的移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的時代，作文與社會的互動更加密切，全民圍觀高考作文，從高考作文命題來看這已經(jīng)成為一種社會現(xiàn)象。

2015高考作文話題統(tǒng)一與自主：千姿百態(tài)的話題

“一位孩子對父親在高速公路上開車打電話的行為報了警，請以此為話題寫一封信”(新課標全國一卷);“誰更具風采”(新課標全國二卷);“假如我與心中的英雄生活一天”(北京卷)……

這些題目，有的是幾省份考生共用，有的是一省份考生獨享。自恢復高考至今，出題方式的變化，影響著高考作文題“統(tǒng)一與自主”的變遷。以2015年為例，全國31個省區(qū)市，共用15套試卷，也就有了15套不同的作文題。

2000年以前，除上海于1985年開始自主命題外，全國其他地區(qū)均采用統(tǒng)一試題。于是每一年高考，大家關(guān)注的只有一個關(guān)鍵詞，而不像如今這樣五花八門。但2004年之后，高考命題呈現(xiàn)“全面開花”局面，許多省份開始獨立命題。

分久必合，隨著高考改革的推進，考題的多樣性又開始縮減。今年，共有18個省份采用了全國統(tǒng)一卷。教育部部長袁貴仁此前表示，明年將再增加7個使用全國統(tǒng)一卷的省份。而高考作文題也將由近10年來的“百花齊放”，逐步回歸“一枝獨秀”。

與全國卷不同，各省份自主命題的作文更具特色。從形式上看，全國卷一與全國卷二均是材料作文，而其他各省除了采用相似的材料體，也有如天津卷的“范兒”、福建卷的“路”、江蘇卷的“智慧”這樣的話題作文，甚至還有北京卷的“假如我與心中的英雄生活一天”、“深入靈魂的熱愛”這樣的命題作文。

2015高考作文話題的內(nèi)容同樣多姿多彩。

上海卷的“造就和諧自我”探討著內(nèi)心的柔軟與堅硬，意在培養(yǎng)孩子們的精神和諧;四川卷的“老實與聰明”考察學生對兩種既相關(guān)聯(lián)又有所對立的價值觀的認識;湖北卷的“噴泉與泉水”則引導考生關(guān)注“默默無聞地沉淀，才能蓄勢待發(fā)光芒四射”的哲理。這些不同的作文話題，卻又都反映了“理性與思辨”。

對于同一個省份來說，自主命題的歷年高考作文，有的具有一貫的風格，有的卻又隨時代的發(fā)展而改變。

例如，“注重思辨、富有哲理”是浙江自主命題以來始終保持的風格。今年的“文章與人品”，關(guān)注著作品的格調(diào)趣味與作者人品是相連還是背離的思考。而在10年前，“一枝一葉一世界”的話題引申出“尋常細微之物常常是大千世界的縮影，無限往往收藏于有限中”的感慨;2006年，“生無所息/生有所息”讓人反思著自己作息時間的安排。“行走在消逝中”(2007年)、“角色轉(zhuǎn)換之間”(2010年)、“門與路”(2014年)……這一切都充滿相似性。

與浙江卷不同，北京卷更喜歡“接地氣”的現(xiàn)實關(guān)懷。2015年，不論是小作文“首都不文明現(xiàn)象”，還是大作文“假如我與心中的英雄生活一天”、“深入靈魂的熱愛”，都有對現(xiàn)實社會的關(guān)注。往前追溯，2012年“火車巡邏員的故事”、2011年“如何看待乒乓球賽中國奪冠”、2006年“北京的符號”，都體現(xiàn)著作為一個中國人、作為一個北京市民，對國家大事或身邊小事的關(guān)心與思考。

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