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2015年公務員考試備考：綜合分析類題目中的“一個核心”

2015-02-23 23:56:43 公務員考試網文章來源：華圖教育

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　　眾所周知，綜合分析類題目在公務員面試題目中占據了最重要的位置——有些省份，例如內蒙古，面試就是兩道綜合分析類的題目。即便就全國而言，綜合分析類題目，尤其是綜合分析類題目中的現象類題目，都是必考的題型，而且常常作為首題。而首題答題的質量，直接關系到給考官留下的第一印象，甚至進而關系到整個面試的成敗，其重要性不言而喻。

　　但是想答好這一類的題目，一個重要的答題原則就是必須在答題的時候明確“一個核心”。所謂的“一個核心”的意思是說，我們回答一道綜合分析題目，答案必須圍繞著一個核心點展開，只有這樣，才能在回答的時候做到中心突出，條理清晰，才能拿到理想的分數。而如果我們在答題的時候不確定核心點，就違反了面試評分表中關于綜合分析能力一項中最重要的評判標準——“主次分明”，雖然也能拿到一定的分數，但是會讓考官聽不準答題的核心點，分不清考生答題的主次，不知道考生強調的重點，會影響到分數。

　　所以，在答題的時候，一定要堅持“一個核心”的原則。但問題在于，在綜合分析類的題目中，有些題目的核心并不是很好把握。有些題目內容涉及到了多個現象，有的涉及到了多個觀點，有的題目比較長，比如下面的這幾道題

　　1.農村家庭培養(yǎng)一個大學生一般花費幾萬元，而現在社會上很多大學生找不到工作，收入還不如農民工，所以農村開始流行“讀書無用論”的觀點，你怎么看?

　　2. 拿破侖說“不想當元帥的士兵不是好士兵”，而孫中山說“青年要立志做大事，不要立志做大官”。你怎么看待這兩句話。

　　3.中國教育部歷時八年研制的《通用規(guī)范漢字表》日前出臺，本月12日至31日公開征求意見，擬調整“琴”、“親”等44個漢字字形，并恢復“淼、喆、堃”等51個異體字。新漢字表在網上產生熱烈爭議。新華社指出，在網上調查中，多數網民認為此舉是“瞎折騰”，因為改動的這些字大部分已長期使用，在有些字的修改選擇上并不成熟;有的網民認為要改就要統(tǒng)一改，不要“一些改一些不改”;也有網民對此持觀望態(tài)度，希望漢字的“整形”要慎行。請問你怎么看?

　　有些考生，可能受到了某些質量低下的面試教材的影響，在答題的時候會將一道題拆開了答，比如答第一題的時候，除了簡單的開頭外，就是先分析教育費用高，然后再分析讀書無用論，最后再加一個結尾。這樣的回答，看似是在答一道題，實際上卻是在答案里面樹立了“教育費用高”和“讀書無用論”兩個核心，這樣的答案根本就談不上“主次分明”，自然也就無法拿到理想的分數了。同樣的，有些考生在回答第三題的時候會先分析下《通用規(guī)范漢字表》，再議論下漢字字形，最后再說說網友的意見。這種答案，同樣是沒有核心的。

　　那么，如何找到一道題目的核心呢?一般來說，如果是一個現象或一個觀點，我們只需要就對其進行表態(tài)，然后將表態(tài)作為答題的核心就可以了。例如第三題，我們在回答的時候，假如說對漢字“整形”持辯證觀點，就可以以此為核心，組織一篇答案。而如果一道題目涉及了多個現象或者多個觀點，就需要先將這多個現象或觀點整合成一個現象或一個觀點，再以此為核心，展開論述。

　　在具體整合的時候，我們可以對多個現象或觀點進行概括，或者找出其共同點。這個概括出來的現象或觀點，或者共同點，就是題目的核心。例如對第一題，無論教育費用高昂還是“讀書無用論”其實反映出來的都是我國教育發(fā)展中出現的問題。那么“教育問題”就是這道題目的核心。第二道題中拿破侖的話是說要想成就一番事業(yè)必須要有遠大的理想，而孫中山的觀點則是強調成功離不開腳踏實地，這兩者可以整合成這樣一個觀點：要想成功既要有遠大的理想又要有腳踏實地的行動。而這，也正是這道多觀點題目的核心。

　　那么，我們再來看下面兩道題：

　　1.有人說：“一個民族看待知識分子的態(tài)度說明其文明程度，一個民族看待工人農民的態(tài)度說明其良心。”談談你對這句話的理解?

　　2.一句古文“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極”，請你分析一下。

　　第一道題由兩句話組成，第一句話講的是對待知識分子或者腦力勞動者的態(tài)度，第二句話講的是對待工人農民或者體力勞動者的態(tài)度，兩句話可以概括出的核心是“民族的發(fā)展離不開對勞動者的尊重”，第二道題四句話共四個小觀點，其共同點是“不可”，答題的核心是“做人要把握‘度’”。

　　需要注意的是，公務員面試的題目沒有所謂的“標準答案”，即便是對同樣的一個現象，不同的人都可能有不同的看法，也沒有一種客觀的標準來評判究竟哪種看法才算是最好或者最合理的。一般來說，只要是站在客觀、公正的立場上進行分析的，言之有理、主次分明、條理清晰的，都是優(yōu)秀的答案。但是無論哪種答案，最基本的“主次分明”里面的“主”，即“一個核心”，必須得具備。