2014-12-23 14:21:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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有矛盾類題目在試題中通過設(shè)定一個人際交往的障礙情境,要求考生按照題目中設(shè)置的身份對其涉及的復(fù)雜人際關(guān)系進行處理,協(xié)調(diào)各方利益,解決問題。
一、考評要素
主要考查考生的人際交往中的主動性、角色定位的準確性 、復(fù)雜情境的適應(yīng)性 、溝通的有效性 、處理問題的原則性與靈活性等;下面我們通過例題來幫助考生梳理答題思路。
二、答題思路:態(tài)度——原因——化解——避免
例題:單位有位同事工作積極性不強,經(jīng)常找借口 缺席會議,而且常在公開場合發(fā)泄不滿,領(lǐng)導(dǎo)讓你去處 理這件事情,你怎么辦?
1、 態(tài)度——態(tài)度是成敗的關(guān)鍵
要表明自身面對矛盾的態(tài)度,及處理問題的原則;如:自己能認識到領(lǐng)導(dǎo)交給自己任務(wù),也是機會,同時,也是和同事交流、增進互信的好機會;會換位思考、心平氣和的與同事交流,盡力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
2、 原因——透過現(xiàn)象看本質(zhì)
抓主要矛盾,確定溝通的主體,從不同維度找出原因;如題目中:可能缺乏有效溝通,所站的角度、立場不同,會與同事一道找出其工作積極性不高的原因;如自身態(tài)度方面,對同事有情緒、不滿,工作分工不合理、自己能力不夠或是其他方面的原因。
原因分析策略:人際溝通有矛盾類題分析原因時考生是可從自身、雙方、對方三個層面去分析,并首先從自身找原因,其次是雙方,最后是對方。
3、 化解——有效的解決問題
根據(jù)前面所分析的不同原因,給出相應(yīng)的對策,有效溝通解決問題;若是態(tài)度問題,就要端正態(tài)度,平和心態(tài),正確認識,陽光心態(tài);若是對工作有意見,就要加強溝通,換位思考,大局為重,加強溝通等; 若是能力問題,要加強學(xué)習,可以提供幫助,也可向有經(jīng)驗的同事學(xué)習、請教,通過努力來提升能力;如是其他方面的原因,自己會努力成為他的傾訴對象,了解其想法并想辦法幫助他。
4、 避免——不再犯以前犯過的錯誤
相信在領(lǐng)導(dǎo)、同事和大家的關(guān)心幫助下,他會端正態(tài)度、認識到自己的不足,會通過不斷努力以更好的工作,同時,我也要向領(lǐng)導(dǎo)詳細匯報,以防止和避免類似的事情再次發(fā)生。
總之,人際溝通能力是公職人員的一項重要能力,因此在國家公務(wù)員面試中,這樣的題目肯定會考查到,題目中設(shè)定的障礙情境,如誤解、沖突或矛盾,不僅是在考智商,也是考情商;希望考生能夠通過解決矛盾,開展不同角色間良好的溝通,把握好度,能及時有效的解決好問題,并以恰當?shù)姆绞奖磉_。
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