2014年全國(guó)教師資格“統(tǒng)考”考試每日一練（12月12日）

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　1.我國(guó)南北朝時(shí)期的著名思想家劉晝認(rèn)為：“若心不在學(xué)而強(qiáng)諷誦，雖入于耳而不諦于心。”這句話(huà)道出了學(xué)習(xí)過(guò)程中( )的重要性。

　　A.志向遠(yuǎn)大 B.注意集中 C.興趣穩(wěn)定 D.意志堅(jiān)強(qiáng)

　　2.孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”以及蘇格拉發(fā)的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。

　　A.啟發(fā)式 B.循序漸進(jìn) C.因材施教 D.以人為本

　　3.主張通過(guò)強(qiáng)化或模仿來(lái)形成、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，這是( )心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論。

　　A.行為主義 B.認(rèn)知主義 C.人本主義 D.建構(gòu)主義

　　4.下列關(guān)于小學(xué)生身份和法律地位的表述中，不正確的是( )。

　　A.小學(xué)生是正在接受教育的未成年公民

　　B.小學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)未成年的公民

　　C.小學(xué)生是擁有受教育權(quán)和人身權(quán)的未成年公民

　　D.小學(xué)生是人格尊嚴(yán)尚未成熟的未成年公民

　　5.被視為“現(xiàn)代課程理論的奠基石”的是( )。

　　A.博比特的《課程》 B.泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》

　　C.杜威的《兒童與課程》 D.赫爾巴特的《課程原理》

　　6.根據(jù)已知的信息、利用熟悉的規(guī)則解決問(wèn)題，這種思維叫( )。

　　A.輻合思維 B.散發(fā)思維 C.形象思維 D.邏輯思維

　　7.先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料，被稱(chēng)作( )。

　　A.初始材料 B.教材 C.先行組織者 D.先行引導(dǎo)者

　　8.“任何教育都具有歷史繼承性。”這一論述集中體現(xiàn)了( )。

　　A.教育的相對(duì)獨(dú)立性 B.教育的民族性

　　C.教育的文化制約性 D.教育的保守性

　　9.認(rèn)為“教育應(yīng)當(dāng)依照兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)兒童所固有的觀(guān)察、思維和感受的能力”的教育家是( )。

　　A.盧梭 B.赫爾巴特 C.杜威 D.裴斯泰洛奇

　　10.在教育中，( )是教育者與受教育者聯(lián)系互動(dòng)的紐帶，是開(kāi)展教育活動(dòng)的內(nèi)容和方式。

　　A.教育內(nèi)容 B.教育活動(dòng) C.教育方法 D.教育中介系統(tǒng)　　

參考答案：2014年全國(guó)教師資格統(tǒng)考每日一練答案(12.12)

　　>>2014下半年國(guó)考教師資格證面試備考指南

　　>>教師資格考試：“省考”變“國(guó)考”政策變化大解密!

相關(guān)內(nèi)容推薦：