2014年教師招聘考試教育學(xué)第二章練習(xí)題

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　　第二章 教育與社會的發(fā)展

　　一、選擇題

　　1.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是( A )。

　　A.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　B.生產(chǎn)力水平

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化傳統(tǒng)

　　2.決定教育目的的是( C )。

　　A.家長

　　B.學(xué)校

　　C.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　D.文化傳統(tǒng)

　　3.提出普及初等教育的要求在( A )。

　　A.第一次工業(yè)革命后

　　B.第二次工業(yè)革命后

　　C.第三次工業(yè)革命后

　　D.信息革命后

　　4.提出高等教育大眾化的要求在( D )。

　　A.第一次工業(yè)革命后

　　B.第二次工業(yè)革命后

　　C.第三次工業(yè)革命后

　　D.信息革命后

　　5.首次提出“人力資本論”的是( C )。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.舒爾茨

　　D.洛克

　　6.“金字塔形”的等級制教育制度屬于( B )。

　　A.網(wǎng)絡(luò)教育

　　B.學(xué)校教育

　　C.社會教育

　　D.大眾教育

　　7.“平等的”開放式教育是( A )的特點(diǎn)。

　　A.網(wǎng)絡(luò)教育

　　B.學(xué)校教育

　　C.社會教育

　　D.大眾教育

　　8.環(huán)境文化和設(shè)施文化屬于( B )。

　　A.學(xué)校精神文化

　　B.學(xué)校物質(zhì)文化

　　C.學(xué)校組織和制度文化

　　D.學(xué)生亞文化

　　9.校園文化的核心是( A )。

　　A.學(xué)校的精神和觀念文化

　　B.學(xué)校的物質(zhì)文化

　　C.學(xué)校的組織和制度文化

　　D.學(xué)生亞文化

　　10.下列( D )不是學(xué)生文化的起因。

　　A.學(xué)生個人身心特征

　　B.同伴群體影響

　　C.師生交互作用

　　D.學(xué)校影響

　　11.學(xué)生文化的特征具有( A )。

　　A.過渡性、非正式性、多樣性

　　B.過渡性、非正式性、單一性

　　C.直接性、非正式性、多樣性

　　D.過渡性、正式性、多樣性

　　12.“今天的教育是明天的經(jīng)濟(jì)，教育的消費(fèi)是明顯的消費(fèi)潛在的生產(chǎn)，是有限的消費(fèi)擴(kuò)大的生產(chǎn)，是今日的消費(fèi)明日的生產(chǎn)”。這一認(rèn)識表明現(xiàn)代教育具有( C )的特征。

　　A.科學(xué)性

　　B.價值性

　　C.生產(chǎn)性

　　D.未來性
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