2014-09-11 16:55:49 公務(wù)員考試網(wǎng) http://dmtsz.cn/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】全國各省市部分地區(qū)筆試已陸續(xù)結(jié)束,面試已進(jìn)入備考狀態(tài)。華圖教育根據(jù)歷年面試特點(diǎn),結(jié)合2014年時政熱點(diǎn)趨勢,歸納出多套模擬測試題并有思路點(diǎn)撥。希望考生在面試中取得好成績!
模擬預(yù)測試題(四十四)
1、有人認(rèn)為,想進(jìn)機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員的大學(xué)生往往不是學(xué)生中的精英,而是一些只求四平八穩(wěn)、上進(jìn)心不強(qiáng)的“二流”學(xué)生,你怎么看?
[思路點(diǎn)撥]
有意地給考生施加壓力,考察考生的應(yīng)變能力和自我情緒控制及自及心。情緒穩(wěn)定,反應(yīng)敏捷、自信,對自己有正確的評價,并設(shè)法得體地突出自己的優(yōu)勢,變被動為主動。
2、一位科學(xué)院院士說,他對社會的貢獻(xiàn)主要是在成為院士前,而不是成為院士后。你對這段話有何看法。
[思路點(diǎn)撥]
、僭菏渴俏覈“最高學(xué)術(shù)稱號,為終身榮譽(yù),”是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻(xiàn)才有地位,在一個人貢獻(xiàn)達(dá)到一定量以后,社會給予這個職位以示對之的回報與激勵,那是對個人價值的一種肯定。所以院士們的貢獻(xiàn)是非常多且大的。
、谠诔蔀樵菏恐,本著對科學(xué)的熱愛和對國家的尊重,我相信他們?nèi)匀粫巫尾痪氲貫橹畩^斗,當(dāng)然可能因?yàn)楸旧淼钠瘘c(diǎn)已經(jīng)很高,要想在更高層次取得突破就顯得相當(dāng)困難,所以,社會,甚至于他們自身也會忽略了這種如果沒有實(shí)際成果但仍不斷努力的精神貢獻(xiàn)。如果說在成為院士以前更多的是實(shí)物貢獻(xiàn),那么之后即使沒有突破的精神貢獻(xiàn)應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。
4、孔子曰:不教而罰(誅)謂之虐。你是如何理解的?
[思路點(diǎn)撥]
對一個群體,一個人,必須先從下面加以引導(dǎo)和規(guī)范,使其分清是非,曲直,對錯,善惡;然后再立規(guī)矩,對非的、曲的、錯的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中,應(yīng)以前者為主,后者不補(bǔ)充,若本末倒置,那是對人的一種施虐。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,我們也應(yīng)以下面教育為主,輔以適當(dāng)?shù)奶幜P,從自覺和強(qiáng)化的角度來規(guī)范人的行為,來維護(hù)社會治安,泓揚(yáng)社會風(fēng)氣。如:對現(xiàn)存的一些道德問題,****問題等等,都應(yīng)先從教育入手,對屢教不改者,再施以法律的手段。
5. 目前,我國廣電總局發(fā)文,規(guī)定各級電視臺不得在黃金時段播放有關(guān)色情、的暴力、的
兇殺等題材的影視劇,你怎么看待這個問題。
[思路點(diǎn)撥]
現(xiàn)階段刑事案件有呈現(xiàn)兇殘化,智能化,集團(tuán)化發(fā)展,而媒體的宣傳導(dǎo)向無疑是引發(fā)案件的催化劑.輿論的失調(diào)已經(jīng)達(dá)到不可不管的地步,廣電總局發(fā)文似久旱后的甘露,推動廣電事業(yè)健康發(fā)展。媒體不能靠限制時段來解決犯罪導(dǎo)向問題,而是應(yīng)該制作出更加文明,健康,又能吸引觀眾眼球的節(jié)目,讓觀眾自覺的跟著輿論走向健康發(fā)展的方向。要解決社會的暴力色情案件增加的問題,光靠輿論導(dǎo)向似遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要加強(qiáng)社會治安綜合治理工作,動員全社會的力量才能從根本上解決危害社會的病毒。
模擬預(yù)測試題(四十五)
1、 常說,“身體是革命的本錢”,但一些領(lǐng)導(dǎo)干部和許多模范人物卻堅持“小車不倒只管推”。對此你有何看法?
[思路點(diǎn)撥]
對這兩句話的辯證關(guān)系有一個清楚論述。
領(lǐng)導(dǎo)干部這樣要求自已,無可厚非。但對于組織來說,不宜提倡這種“小車不倒只管推”的做法,既要注意調(diào)動下屬的積極性,又要善于愛護(hù)和保護(hù)忘我工作的同志。
2、你談一談領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。
[思路點(diǎn)撥]
領(lǐng)導(dǎo)者對待下屬應(yīng)該遵循平等原則、的民主原則和寬容原則,有時還應(yīng)遵循主動承擔(dān)責(zé)任原則。領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠關(guān)愛全體下屬,尊重他們的人格,保護(hù)他們的自尊心,對犯了錯誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別示愛,切忌當(dāng)眾申訴以至吐露侮辱性言語。領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類。陳云說過,在革命隊(duì)伍里,無一人不可用。關(guān)鍵在于揚(yáng)其長而避其短,適才適用,以及在工作中注意加以培養(yǎng)。來個換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者,過去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬。請為后進(jìn)的下屬設(shè)身處地考慮一下:領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對待他們?
3.“刺猬理論”認(rèn)為:冬天刺猬流彼此將身上的針狀刺靠攏防寒,刺與刺之間保持一定距離
距離太小就會傷對方,距離太大就起不到防寒的作用。這形象地說明了上下級之間的交往,必須把握好一定的“度”。你認(rèn)為應(yīng)如何把握這個“度”?
[思路點(diǎn)撥]
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注重與下屬的溝通與相互往來。否則,領(lǐng)導(dǎo)會逐步失去影響力。但苦與下屬交往流于庸俗,領(lǐng)導(dǎo)者的威信會大受影響。導(dǎo)者應(yīng)與下屬加強(qiáng)感情溝通,但又必須防止領(lǐng)導(dǎo)者被私人感情所左右。上下屬之間要多些“君子之交”,少些“酒肉之交”,親而不見,近而有節(jié),讓領(lǐng)導(dǎo)者在下屬心目中保持一種可親可敬的形象。
4、我們每個人都可能犯錯誤,你能談一下自己在學(xué)習(xí)(或工作)中所犯的錯誤和遭受的失敗嗎?類似提問還有“能否談一談你自認(rèn)為最驕傲的成就?”
[思路點(diǎn)撥]
這類問題比“優(yōu)缺點(diǎn)”的提問更具現(xiàn)實(shí)性。后者針對考生個人并且主觀性較大而前者則側(cè)重于客觀事實(shí)。不過這類問題實(shí)質(zhì)上的是針對于考生的個人評價,只是這種考察是間接的,較隱蔽。因?yàn)楸M管題目表面上是問考生的成功與失敗。但個人過去的成功與失敗,只能起到一個參考作用,意義較大的只是考生對成功與失敗的評價標(biāo)準(zhǔn)和主觀感受,以及考生從個人的成功與失敗中得到的自我發(fā)展的動力。
考生應(yīng)參照上述的要點(diǎn)針對性地回答,而且考生也應(yīng)注意問題回答要點(diǎn)。有的考生只知道用形容詞修飾自己的成功,卻不知用已有的事實(shí)說話才最具說服力。
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