道德教育要選好載體

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　　道德教育作為社會文明建設的重要內(nèi)容，與其他任何方面的教育一樣，需要選好合適的載體，用好對路的方法。蘇州市開展道德“評談”活動，運用傳統(tǒng)的評彈藝術形式廣泛傳唱身邊的動人故事、凡人善舉，推動先進道德理念內(nèi)化于心、外化于行，引導市民自覺成為社會主義核心價值體系的傳播者和踐行者。這一做法拓展了道德教育的形式，提升了道德教育的效果，值得借鑒。

　　優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術源自生活又高于生活，蘊含著豐富的道德情感和崇高的道德價值，是真善美的形象表達，既具有抒發(fā)愉悅心情的娛樂功能，也具有陶冶品德情操的教育功能。人們感受藝術之美的過程，往往就是道德升華的過程。教得其道、樂為用矣，教不得法、無益于事。用藝術形式傳播道德更注重人們的心靈感受，更尊重受眾的情趣和接受習慣，能夠潛移默化地撥動情感的心弦、叩擊心靈的觸點，令人難以忘懷、終身受益。

　　蘇州評彈是流傳百年、經(jīng)久不衰的一種曲藝表演形式，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和地方特色，深受群眾的喜愛，有廣泛的群眾基礎。道德“評談”正是巧借評彈藝術的土壤，把道德教育搬上舞臺，以多樣化的手法立體式刻畫道德模范、身邊好人的內(nèi)心世界和人格魅力，以豐滿、親切的藝術形象生動展現(xiàn)他們的善行義舉和心路歷程，寓情于美、寓教于樂，貼近群眾、吸引群眾，使大家在藝術欣賞中感悟了道德良知、提升了精神境界。

　　教亦多術，因地制宜。開展道德教育，要多措并舉、形式靈活。只有拓寬思路與視野，善于運用開放性思維，借助有效載體，從觀念、形式、方法、手段上不斷創(chuàng)新，才能吸引更多的群眾參與，更好地激發(fā)起人們崇德向善的道德自覺，使道德之花開放得更加絢麗。

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