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公立大學(xué)要確保教育公平

2014-07-22 09:52:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  柏敬諾(Robert Birgeneau)
  美國加州大學(xué)伯克利分校校長

  核心觀點(diǎn)

  我們的大學(xué)之所以卓越,優(yōu)勢主要是師資力量。我們給所有老師最大的自由。同時,我們還有一個責(zé)任,要確保我們社會中處于劣勢的人都能得到優(yōu)質(zhì)教育

  我們的大學(xué)之所以卓越,優(yōu)勢主要是師資力量,老師不好,大學(xué)好不了。我們給所有老師最大的自由。同時,我們還有一個責(zé)任,要確保所有人民都有受教育的權(quán)利。

  加州有3700萬人口,是美國人口最多的州。在伯克利分校,32%的學(xué)生是白人,10%左右是亞裔,還有一些學(xué)生來自加勒比地區(qū)。雖然我們面臨財(cái)政壓力,但我們依然關(guān)注公益,幫助社會中處于劣勢的人都能得到良好的教育。這種公益不僅針對加州,不僅針對美國,更應(yīng)該是針對全球的。

  然而很不幸的是,美國所有的公立大學(xué),都有財(cái)務(wù)方面的壓力。當(dāng)我在2004年擔(dān)任伯克利分校校長的時候,我們最大的捐贈方是州政府,有4.15億美元,接下來是聯(lián)邦政府,慈善集團(tuán),還有一部分是學(xué)費(fèi)。到2010年,最大的出資方變成了聯(lián)邦政府,最后才是州政府。我們從州長那里了解到,州政府的支持明年將再減少7500萬美元。這意味著我們幾乎已經(jīng)得不到來自州政府的資助了。

  這對所有美國公立大學(xué)來說,是共同的挑戰(zhàn)。不同的大學(xué),采取著不同的戰(zhàn)略來應(yīng)對,但是沒有一個戰(zhàn)略會是萬能的。事實(shí)上,在不久的將來,我們也很難看到政府繼續(xù)加大對教育的投入。但我們依然要做一個公立大學(xué),繼續(xù)推動我們的公益服務(wù)。

  我并不懷疑伯克利會繼續(xù)繁榮,并且能夠繼續(xù)保持它的優(yōu)勢。我也相信伯克利會在很多年之后依然是一個非常優(yōu)秀的大學(xué)。但那時候,它會是一個什么樣的大學(xué)呢?它會不會依然保持著它的獨(dú)特優(yōu)勢,確保我們社會中處于劣勢的人都能得到伯克利分校這樣的教育,并且走向成功呢?

  在過去十年,美國的公立大學(xué)其實(shí)并沒有一個很好的發(fā)展戰(zhàn)略,對這個社會而言也并沒有起到它應(yīng)有的責(zé)任。但這并不意味著美國公立大學(xué)體系會消失,也并不意味著我們會成為二流大學(xué),而是意味著變革正在發(fā)生。我們也只能適應(yīng)這樣的變化,同時我們肩上的擔(dān)子也將更重,我們將付出更大的努力保持我們的特性和優(yōu)勢。

  (本文摘編自作者4月23日在“2011大學(xué)校長全球峰會”上的演講,本報(bào)記者呂紹剛整理)

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