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文學(xué),如何塑造新的軍人形象

2014-07-22 09:47:27 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  當(dāng)下的軍旅小說(shuō)依然表現(xiàn)出“底層敘事”的底色。創(chuàng)作多集中表現(xiàn)軍營(yíng)中小人物的生存境遇,書(shū)寫(xiě)小挫折、小苦難、小悲劇,捕捉和放大普通人的日常生活及細(xì)膩感受,這無(wú)疑為和平時(shí)期的軍旅敘事開(kāi)拓了新的寫(xiě)作資源,但也在一定程度上局限了作家的視野,捆綁了作家的想象力,使敘事呈現(xiàn)日;、碎片化、低視點(diǎn)的特點(diǎn),與當(dāng)前波瀾壯闊的新軍事變革進(jìn)程中的軍旅生活拉開(kāi)了距離。

  上世紀(jì)90年代以來(lái)的和平時(shí)期,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷深化,曾經(jīng)籠罩在軍人這個(gè)職業(yè)頭上的崇高光環(huán)漸漸褪去。“農(nóng)家軍歌”文學(xué)思潮的興起,把農(nóng)民出身的軍人作為主角進(jìn)行塑造,通過(guò)對(duì)軍人生活和軍人心靈的揭示,解構(gòu)了已經(jīng)成為創(chuàng)作定勢(shì)的“英雄情結(jié)”,讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到軍人在走向現(xiàn)代化的同時(shí)又經(jīng)歷著復(fù)雜的嬗變。但因?yàn)閷?duì)農(nóng)民軍人的狹隘性和功利性做了過(guò)度戲劇化的表現(xiàn)和片面性的價(jià)值評(píng)判,同時(shí)又欠缺對(duì)軍人職業(yè)的一般屬性和生活基本面的把握,“農(nóng)家軍歌”出現(xiàn)了創(chuàng)作瓶頸,以致在90年代中期以后日漸式微。

  時(shí)過(guò)境遷,今天,新型高素質(zhì)軍人早已取代農(nóng)民軍人成為軍營(yíng)的主角,但比之“農(nóng)家軍歌”,經(jīng)過(guò)了十余年的發(fā)展,新世紀(jì)軍旅小說(shuō)中的許多軍人形象依然顯得單薄蒼白、模糊且僵硬。這種差距,除了和作家的生活經(jīng)驗(yàn)、情感投射以及寫(xiě)作資源有關(guān),還勾連出一個(gè)亟須對(duì)軍人職業(yè)倫理進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、深化認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,也即一種文學(xué)觀念的自覺(jué)。

  職業(yè)化的軍人倫理與傳統(tǒng)的英雄主義精神之間的張力,是書(shū)寫(xiě)新型軍人和當(dāng)下軍旅生活的重要向度,而軍旅作家對(duì)此尚缺乏自覺(jué)。當(dāng)下軍人倫理的內(nèi)涵,簡(jiǎn)言之,主要包含三個(gè)方面:一是使命任務(wù)的特殊要求,決定了軍人的生活方式、生活環(huán)境、生活內(nèi)容都有著獨(dú)立于地方的特殊性,軍人生而為戰(zhàn),要在戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備中追求其終極理想和價(jià)值;二是軍人職業(yè)的一般屬性,決定了軍人生活與社會(huì)生活之間的通約性。在特定的體制之內(nèi)成長(zhǎng),軍人也面臨著“職場(chǎng)”的競(jìng)爭(zhēng)、職業(yè)命運(yùn)的選擇、婚戀和家庭生活問(wèn)題;三是英雄的軍史和優(yōu)良的傳統(tǒng)對(duì)軍人的理想信念、精神追求、立場(chǎng)原則、價(jià)值判斷、道德規(guī)范等方面的傳承性影響。這三個(gè)方面在現(xiàn)實(shí)生活中的纏繞、滲透和交融構(gòu)成了現(xiàn)代軍人的倫理體系,也成為新世紀(jì)軍旅小說(shuō)倫理敘事的內(nèi)在要求。

  和平年代,庸常且碎片化的生活如何把握?軍人的心靈世界和精神圖景如何建構(gòu)?軍人的意義價(jià)值怎樣認(rèn)識(shí)和表達(dá)?我認(rèn)為,本質(zhì)上還是要寫(xiě)人的心靈和精神。再高科技的軍事變革,也是以軍人為主體,再高精尖的武器裝備也要由人來(lái)操控。新時(shí)期之初,徐懷中的《西線(xiàn)軼事》、李存葆的《高山下的花環(huán)》、《山中那十九座墳塋》等中短篇小說(shuō)與生活的距離之近,對(duì)生活對(duì)人物的認(rèn)知之深刻、把握之精準(zhǔn)、思想之高蹈,令人印象深刻,甚至引領(lǐng)了當(dāng)時(shí)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展風(fēng)向。而當(dāng)前的很多作品很難見(jiàn)到對(duì)生活、對(duì)內(nèi)心的耐心、細(xì)膩和有力的刻畫(huà),多數(shù)都粗糙且平庸。進(jìn)入新世紀(jì),社會(huì)生活正以飛快的速度向前發(fā)展,軍隊(duì)、軍營(yíng)和軍人也正在發(fā)生著深刻的變化,如何緊跟新軍事變革的步伐,及時(shí)而深刻地反映軍旅生活的新變和新型軍人的生存狀態(tài),以文學(xué)的方式構(gòu)建軍人倫理,已經(jīng)成為軍旅作家責(zé)無(wú)旁貸的時(shí)代使命。


  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2013年07月30日 14 版)

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2957772017-11-16 18:43:55
問(wèn)本科畢業(yè),輔修了雙學(xué)位,畢業(yè)拿到了兩個(gè)學(xué)位證書(shū)和一本畢業(yè)證書(shū)、一本輔修證書(shū):兩個(gè)學(xué)位在國(guó)家學(xué)位網(wǎng)上都能查得到,只是輔修的學(xué)位注明了是輔修;畢業(yè)證書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)信網(wǎng)上也有備注,請(qǐng)問(wèn),這樣的情況,能否以輔修專(zhuān)業(yè)參加公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試??
3499402017-11-09 11:40:12