微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 招考 > 時(shí)政熱點(diǎn) > “80后”如何面對(duì)文學(xué)發(fā)聲

“80后”如何面對(duì)文學(xué)發(fā)聲

2014-07-22 09:46:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

  各書(抒)己見(漫畫)

  徐鵬飛

  近幾年,媒體有不少關(guān)于“80后”一代為什么出不了青年文學(xué)批評(píng)家的討論。這一方面固然因?yàn)槊襟w與批評(píng)界有所隔膜,過于追逐文壇的熱點(diǎn),不大關(guān)注青年人的努力;另一方面也暴露出青年批評(píng)者與時(shí)代的隔膜,文學(xué)批評(píng)局限在高校、研討會(huì)或者學(xué)術(shù)期刊內(nèi)部,缺少向社會(huì)輻射的能量。

  對(duì)青年批評(píng)者的憂慮尤其集中于他們從事文學(xué)批評(píng)時(shí)所持的歷史態(tài)度上:憂慮其依據(jù)這種或那種“總體性”的歷史觀,忽略不符合批評(píng)框架的史實(shí),忽視了歷史的復(fù)雜性;憂慮其將文學(xué)的歷史性與時(shí)代感凌駕于美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之上,將文學(xué)批評(píng)變成了社會(huì)學(xué)批評(píng)或文化政治批評(píng)。總之,是憂慮在青年批評(píng)者那里,文學(xué)作為社會(huì)歷史的附庸,文學(xué)批評(píng)重回庸俗社會(huì)學(xué)的老路。這種憂慮十分必要,也是需要“80后”批評(píng)者時(shí)時(shí)自省的,文學(xué)批評(píng)無論汲取哪方面的資源,首要的是守住文學(xué)的根本,一切從文學(xué)自身的規(guī)律出發(fā)。

  中國作家協(xié)會(huì)日前舉辦了“80后”批評(píng)家研討會(huì),討論“80后”在文學(xué)批評(píng)方面的成績(jī)與不足,以此審視這一文學(xué)批評(píng)群體的現(xiàn)狀與未來。巧得很,就在會(huì)后第二天,《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表評(píng)論文章《莫讓青春染暮氣》,各大媒體隨即掀起了一場(chǎng)關(guān)于“80后”是否“暮氣沉沉”的討論,“80后”所背負(fù)的社會(huì)壓力問題再次成為熱點(diǎn)。某種程度上,這也表明“80后”一代的文學(xué)批評(píng),不會(huì)限于純粹的藝術(shù)范疇,而是和自身的精神歷程密切相關(guān)。其實(shí),放寬視野,哪一代人的文學(xué)批評(píng),都不是單純的文學(xué)藝術(shù)的批評(píng),都是和自己的人生緊密纏繞,F(xiàn)在文壇上有一種苛刻的批評(píng)意見,指責(zé)“50后”批評(píng)家(作為“80后”的父輩)過于看重“文學(xué)性”,把文學(xué)窄化為“純文學(xué)”;氐礁篙厒兊那啻簹q月,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這種批評(píng)忽視了“純文學(xué)”在當(dāng)時(shí)的解放意義,談?wù)撊诵浴⒄Z言、文學(xué)的藝術(shù)本位,曾經(jīng)需要巨大的勇氣。

  歸根結(jié)底,如一些學(xué)者所言,文學(xué)批評(píng)需要破除“二元對(duì)立”的思維:文學(xué)批評(píng)既可以是對(duì)于人性與美的捍衛(wèi),又可以是面對(duì)社會(huì)歷史的發(fā)聲。二者從不矛盾,而是辯證結(jié)合在一起。從這一尺度出發(fā)展望“80后”的文學(xué)批評(píng),在今天的歷史語境中以下幾個(gè)方面值得共勉:

  第一,文體的大眾性。“80后”文學(xué)批評(píng)者多數(shù)受過較好的學(xué)院教育,不少人都經(jīng)歷過完整的本科、碩士甚至博士培養(yǎng)。這種培養(yǎng)體制有利于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的厚實(shí)與知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善,但有時(shí)也帶來批評(píng)文體過于歐化、學(xué)術(shù)化的傾向。當(dāng)然,文體的變革也需要警惕矯枉過正,變成娛樂化的撒嬌發(fā)嗲,或是博眼球的“酷評(píng)”。文體的大眾性,應(yīng)是在堅(jiān)守學(xué)術(shù)本位的基礎(chǔ)上,重視講述的技巧、文章的結(jié)構(gòu)與情感的鋪陳,把批評(píng)文章變成一席盛宴,一場(chǎng)回味無窮的旅程。

  第二,議題的公共性。在現(xiàn)有的學(xué)術(shù)體制里,“80后”批評(píng)者被作為專家培養(yǎng),這當(dāng)然不是壞事,在浩瀚的現(xiàn)代知識(shí)體系里,不可能奢望百科全書式的人物出現(xiàn)。不過,無論論述的議題多么細(xì)微,在深層次上都不應(yīng)是封閉的,而是向全人類的精神歷程開放!80后”批評(píng)者目前表現(xiàn)出的對(duì)于“新人”問題的關(guān)注,對(duì)于個(gè)人與共同體關(guān)系的討論,對(duì)于過度表現(xiàn)“自我”的文學(xué)的批評(píng),都表現(xiàn)出這一群體對(duì)議題公共性的自覺珍視。

  第三,體驗(yàn)的時(shí)代性。在文學(xué)批評(píng)的漫長傳統(tǒng)中,每一代人有每一代人的“問題意識(shí)”,每一代人的情感結(jié)構(gòu)既有相通之處,也有可見的差異。上一輩的很多體驗(yàn)很重要,也就此寫出了很優(yōu)秀的作品,但未必在我們這一代這里構(gòu)成有效的甚至是必要的問題。比如莫言寫?zhàn)囸I,寫壓抑,寫生活的荒誕與變形,作品十分精彩,但很難讓城市化一代的讀者感同身受。和前輩相比,“80后”批評(píng)者不必?fù)?dān)心自己的體驗(yàn)是“小”的,每一個(gè)時(shí)代都有自己獨(dú)特的價(jià)值,而且只有從自己的具體體驗(yàn)出發(fā),才能真實(shí)地走向普遍的道路。我們真正期待的是面對(duì)時(shí)代發(fā)言的文學(xué)批評(píng),是從我們的時(shí)代出發(fā),通過文學(xué)的反映與構(gòu)想,來參與更普遍性的對(duì)話。

↓↓↓↓2022年省公務(wù)員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2022省考
成績(jī)查詢
2022省考
面試禮包
2022省考
面試峰會(huì)
2022面試
分?jǐn)?shù)線

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)

圖書

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)