2014-04-28 13:51:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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三顧茅廬,作為一個(gè)渴求人才的故事早已盡人皆知,它所潛藏的人生智慧與處世哲理也值得深味。比如,劉備為什么要三次邀請(qǐng)諸葛亮出山?而在“隆中對(duì)”中,諸葛亮又何以能對(duì)“當(dāng)今天下形勢(shì)”作出那樣環(huán)環(huán)相扣的精當(dāng)分析,并提出極富遠(yuǎn)見的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略?
顯而易見,前者所體現(xiàn)的是眼光,后者說明的是見識(shí)。細(xì)細(xì)想來,蜀國(guó)的崛起與發(fā)展,不就正是由這眼光和見識(shí)的完美結(jié)合而促成的么?正因?yàn)閯溆凶R(shí)才的眼光,才會(huì)放下身段,無比虔誠(chéng)地懇請(qǐng)諸葛亮出山。也正由于諸葛亮有高卓的見識(shí),才確立了三分天下的戰(zhàn)略構(gòu)想。
眼光和見識(shí)雖然難以物化,不可量化,無法顯化,卻是卓越之人的基本素質(zhì)與必備條件。卓越之人之所以卓越,在很大程度上就因?yàn)樗麄兙哂谐鯇こ5难酃夂鸵娮R(shí)。康熙帝玄燁雖不是清朝的首任皇帝,但以其眼光、見識(shí)和執(zhí)政的時(shí)間之長(zhǎng)久而成為清廷政體的實(shí)際開創(chuàng)者與奠基人,他不但開疆拓土,摒除奸佞,積極接納漢文化,主動(dòng)任用前朝才俊,真可謂雄才大略,目光如炬,見識(shí)超凡。唐太宗在同魏徵等人的交往中,所體現(xiàn)的不僅是眼光,還有胸襟。盡管魏徵曾是玄武門之變中的政敵,但他仍能傾聽諤諤之語,并與屬下平等討論,謙和對(duì)話,虛心采納,從而開創(chuàng)了“君納忠諫,臣進(jìn)直言”的治國(guó)懿范。
歷史表明,無論是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成功,還是成就一番大業(yè),眼光與見識(shí)都斷不可少。一個(gè)人但凡有了眼光,就會(huì)富有宏闊深遠(yuǎn)的視域,入木三分的穿透力,直入底蘊(yùn)的明徹性。無論察人察事皆能見微知著,洞燭樞機(jī),提挈要領(lǐng),抓住內(nèi)質(zhì)。而當(dāng)一個(gè)人有了見識(shí)后,則會(huì)在為人處世中每每高屋建瓴,深謀遠(yuǎn)慮,成竹在胸,極具創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略考量。正是這樣的內(nèi)在機(jī)理,使人們走向成功,干成大事。
有人說:一個(gè)民族需要有一群仰望星空的人,他們不只是注意自己的腳下。毫無疑問,這樣的人群對(duì)于一個(gè)時(shí)代、一個(gè)國(guó)家來說,是極其重要的。特別是在市場(chǎng)大潮滾滾涌來、物質(zhì)欲望裹挾人心的時(shí)候,尤其如此。正所謂“人是萬物的尺度”。而當(dāng)人一旦變得沒有眼光,只有視力;沒有見識(shí),只有意見的時(shí)候,整個(gè)民族和整個(gè)社會(huì)的“尺度”也就會(huì)變得越來越淺薄和短缺。尺度者,規(guī)則、矩制、標(biāo)準(zhǔn)也!只有它的剛性存在和普遍秉持,社會(huì)才會(huì)有序,改革才會(huì)有力,發(fā)展才會(huì)有望。
進(jìn)入社會(huì)轉(zhuǎn)型期,肩負(fù)推進(jìn)改革重任,對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,尤須借重宏闊的眼光和卓拔的見識(shí),以深刻領(lǐng)略和認(rèn)知事物的本質(zhì),對(duì)形勢(shì)和愿景作出確當(dāng)?shù)脑u(píng)判與設(shè)定,進(jìn)而明睿籌謀,做出科學(xué)擘劃。特別是在啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘之時(shí),惟有涵養(yǎng)眼光和見識(shí),方能防止錯(cuò)誤決策頻發(fā)、短期行為凸顯、社會(huì)矛盾蜂生、政績(jī)工程搶眼諸如此類事情的發(fā)生。
絢麗的世界永遠(yuǎn)都在向人們提供各種機(jī)會(huì),但前提是:你必須有眼光,能發(fā)現(xiàn)它;有見識(shí),能體悟它;有定力,能抓住它!身處全面深化改革的時(shí)代大潮,有這樣一種不斷培育和強(qiáng)化眼光與見識(shí)的自覺,不斷從歷練中提升自我,在創(chuàng)新中創(chuàng)造佳績(jī),我們必定贏得出彩的人生。
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2014年04月28日 04 版)
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