就判斷推理中較為容易得分的類比推理和定義判斷部分向考生詳細(xì)講解。
首先，對于類比推理來講，最重要的解題技巧就是造句子；對考生提出的最高要求就是必須具備一定的基本常識；再加上做題過程中的細(xì)心——即邏輯順序找對，此模塊就可以手到擒來了。
例1. 出征：擊鼓：士氣
A.比賽：吶喊：信心 B.生產(chǎn)：監(jiān)督：效率
C.喝酒：談判：氣氛 D.宣傳：登報：名氣
【解析】本題考查對應(yīng)關(guān)系。在出征時，擊鼓可以增加士氣。在比賽中，吶喊可以增加信心。因此，本題選擇A選項。
例2. 風(fēng)險：規(guī)避：損失
A. 保險：購買：賠償 B. 老人：關(guān)愛：長壽
C. 鍛煉：加強(qiáng)：肥胖 D. 軍隊：保衛(wèi)：戰(zhàn)爭
【解析】本題考查對應(yīng)關(guān)系。規(guī)避風(fēng)險可以減少損失，加強(qiáng)鍛煉可以避免肥胖。A項：購買保險可以獲得賠償；B項：關(guān)愛老人可以使其長壽；C項：軍隊可以保衛(wèi)國家避免戰(zhàn)爭。只有C符合。因此，本題選擇C選項。
還有一些題目就是在考察考生的日常知識儲備，如，
例3. （ ） 對于 感時花濺淚 相當(dāng)于 高興 對于 （ ）
A.傷心；含情杏花喜 B. 哀傷；一日看盡長安花
C.多情：化作春泥更護(hù)花 D. 憔悴；人比黃花瘦
【解析】本題考查對古詩詞意境的把握。“感時花濺淚”是唐代詩人杜甫在《春望》中寫到的表達(dá)悲傷、憂國憂民感情的詩句，由此確定AB為備選答案；“含情杏花喜”是唐代詩人溫庭筠在《漢皇迎春詞》中提到表達(dá)愉悅、快樂心境的詩句；而“一日看盡長安花”是孟郊在考中進(jìn)士后寫的《登科后》中的詩句，更多表達(dá)了作者得意、趾高氣揚的精神狀態(tài)。所以，本題選擇A選項。
例4. 出人頭地∶蘇軾
A. 東山再起∶謝安 B. 多多益善∶項羽
C. 投筆從戎∶班固 D.指鹿為馬：李林甫
（解析）：本題考查成語的出處。多多益善主人公是韓信；投筆從戎主人公是班超，班固是東漢史學(xué)家，著有《后漢書》。指鹿為馬出自趙高，李林甫是唐玄宗時期有名的奸相，“口蜜腹劍”說的就是他。A項中東山再起就是在說謝安重新出來做官。所以，本題選擇A選項。
其次，定義判斷部分最重要的解題思路即是：劃關(guān)鍵詞。但要注意，所劃關(guān)鍵詞必須是表意清楚，而非模棱兩可；必須是作為考生來講自己知道是何意思、能做客觀評判的才可以。如“信貸杠桿，是指國家根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)運行狀況，通過調(diào)節(jié)利率和確定不同的貸款方向、貸款數(shù)量、貸款成本，以控制和引導(dǎo)資金運用、調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)運行的重要手段。”這個定義中，就不要去劃“重要手段”，什么樣的手段才是重要手段對于不同人來講理解是不一樣的，用這個詞去排除選項必然帶有嚴(yán)重的主觀色彩，可能就會選錯答案。
例5. 優(yōu)勢富集效應(yīng)是一種起點發(fā)展理論，是指起點上的微小優(yōu)勢經(jīng)過關(guān)鍵過程的級數(shù)放大，產(chǎn)生更大級別的優(yōu)勢積累。
根據(jù)上述定義，下列不屬于優(yōu)勢富集效應(yīng)的是：
A. 某名牌大學(xué)建校時間很早，文化傳統(tǒng)悠久，并擁有政策、資金等多方面支持，全國許多優(yōu)秀的學(xué)生填寫高考志愿時都選擇了該校
B. 上海的金茂大廈樓體高度略微超過“東方明珠”電視塔，被譽為“中華第一高樓”，因此吸引了眾多游客和廣告商，各類會議也常在此舉辦，呈現(xiàn)后來居上的態(tài)勢
C. 某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù)，也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣，通過發(fā)送宣傳單來進(jìn)行宣傳，后來隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大，服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓，成為業(yè)內(nèi)的典范
D. 某服裝品牌設(shè)立之初，最先提出要做“夾克之王”的理念，并通過電視媒體進(jìn)行推廣，后來這個概念逐漸被人們認(rèn)可，許多人都認(rèn)為買夾克就應(yīng)該買這個品牌的
【解析】本題劃關(guān)鍵詞“起點上的微小優(yōu)勢”，C項中“像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣”沒有體現(xiàn)出該關(guān)鍵詞。所以選擇C選項。
最后，希望各位考生從各個方面加強(qiáng)儲備，一鼓作氣勢如虎，在考場上能夠勢如破竹、勇往直前、一舉奪冠！加油！
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（編輯：admin）
文章來源：華圖教育
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