2014-01-08 18:18:40 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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想要徹底改掉社會(huì)不公平的現(xiàn)狀以及“就業(yè)難,考公更難”的狀況,需要我們正式“三觀”,這樣才能更好的維護(hù)社會(huì)的和諧!
一是社會(huì)需要正“人才觀”。一方面,要適當(dāng)提高殘疾人的標(biāo)準(zhǔn),把殘缺并不嚴(yán)重的排除出殘疾人的行列,降低他們進(jìn)入社會(huì)的門(mén)檻;另一方面,要引導(dǎo)廣大公眾樹(shù)立“殘疾不是殘廢”的觀念,用公正客觀的眼光看待殘疾人。
二是用人單位需要正“用才觀”。人才是社會(huì)最大的財(cái)富。我國(guó)目前殘疾人不僅人數(shù)眾多,而且他們大多經(jīng)過(guò)了正規(guī)系統(tǒng)的教育,有一定的知識(shí)和技術(shù)水平,如果僅僅因?yàn)橐恍┤毕萦绊懭瞬攀褂,那么,影響的不僅是殘疾人自身的發(fā)展,也會(huì)制約單位本身的發(fā)展。(作者:周文郁)
三是殘疾人需要正“成才觀”。殘疾人要正確的看待自己,既不因?yàn)樯眢w的殘缺自暴自棄,也不因社會(huì)特殊照顧而等靠要拖;而應(yīng)該正視自身弱點(diǎn),發(fā)揮自身特長(zhǎng),積極主動(dòng)地融入社會(huì)。要積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能技術(shù),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè),在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中尋求適合自身發(fā)展的出路。
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