2014公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：職稱(chēng)英語(yǔ)考試也要改了

    每當(dāng)看到幾年甚至幾十年沒(méi)用過(guò)英語(yǔ)、沒(méi)碰過(guò)英語(yǔ)的人，突然捧著一本厚厚的輔導(dǎo)書(shū)開(kāi)始背答案，或者一連幾個(gè)周末忙地趕去上考前培訓(xùn)班，不用說(shuō)，這人十之八九是要評(píng)職稱(chēng)了。

    “職稱(chēng)”是什么？記者查閱到的答案是：“職稱(chēng)”是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力和成就的等級(jí)稱(chēng)號(hào)。既然職稱(chēng)是指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力和成就，要評(píng)職稱(chēng)的人就應(yīng)該在這幾個(gè)方面花更多的精力。為什么越是到職稱(chēng)評(píng)定的關(guān)鍵時(shí)刻，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員越要被迫丟掉自己的“專(zhuān)業(yè)”，臨時(shí)抱佛腳地花費(fèi)人力物力和財(cái)力來(lái)突擊英語(yǔ)呢？答案很簡(jiǎn)單，逼迫他們“南轅北轍”的，就是“職稱(chēng)英語(yǔ)考試”。

    對(duì)于某些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)可能確實(shí)很重要，但對(duì)于絕大多數(shù)像筆者一樣在國(guó)內(nèi)工作的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)最多只能算一個(gè)輔助工具。有些人甚至在整個(gè)職業(yè)生涯中也完全用不著英語(yǔ)，即使偶爾可能用到，也完全可以尋求辭典或者翻譯人員的幫助。所以，大可不必強(qiáng)迫每一個(gè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員都成為“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人員”。

    實(shí)際上，職稱(chēng)英語(yǔ)考試對(duì)普及英語(yǔ)或者提高英語(yǔ)水平，也幾乎沒(méi)有任何幫助。我有一位在新聞界工作的朋友，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，多次參加涉外采訪，交流寫(xiě)作均應(yīng)對(duì)自如。但他幾年前參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試，成績(jī)竟然比一位20多年沒(méi)摸過(guò)英語(yǔ)書(shū)的老大哥還低幾分。請(qǐng)教這位老大哥，原來(lái)他參加了當(dāng)?shù)厝耸虏块T(mén)組織的“必過(guò)班”。我也曾經(jīng)看到過(guò)某地人事部門(mén)職稱(chēng)英語(yǔ)“必過(guò)班”的報(bào)名表，這張標(biāo)明收費(fèi)1188元的報(bào)名表，竟然在附頁(yè)上承諾“未通過(guò)返還報(bào)名費(fèi)的60%”。記者在網(wǎng)上查閱“職稱(chēng)英語(yǔ)”，跳出來(lái)的兩種內(nèi)容最多，一種是職稱(chēng)英語(yǔ)報(bào)名，一種是職稱(chēng)英語(yǔ)考前輔導(dǎo)。一家承諾“通過(guò)率100%”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在首頁(yè)最醒目的位置有這樣兩句話——問(wèn)：為什么我們的通過(guò)率這么高？答：我們不單單是從押題開(kāi)始，我們的老師來(lái)自考試詞典、教材編委。如果此話屬實(shí)，便印證了社會(huì)輿論此前的懷疑：職稱(chēng)英語(yǔ)考試已經(jīng)被某些人化“公利”為私利，變成了他們牟取個(gè)人和小集體利益的工具。

    我讀大學(xué)時(shí)，有一位教授中國(guó)古代哲學(xué)的老先生，原來(lái)學(xué)的是俄語(yǔ)，那些年評(píng)職稱(chēng)的時(shí)候沒(méi)有“職稱(chēng)俄語(yǔ)”，老先生又死活不愿作假，最終不得不以“講師”退休。現(xiàn)在的職稱(chēng)外語(yǔ)有了更多的選項(xiàng)，但其“一考定前程”的本質(zhì)沒(méi)變。對(duì)于絕大多數(shù)在工作中幾乎完全用不著外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，這仍然是一個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)卻沒(méi)有一點(diǎn)好處的事情。高考英語(yǔ)都改了，職稱(chēng)英語(yǔ)難道不應(yīng)該改一改嗎？

    也許有人會(huì)辯解說(shuō)，掌握一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)工作真的很有幫助。我對(duì)此十分贊成。但問(wèn)題在于，職稱(chēng)英語(yǔ)考試真的能提高人們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的積極性嗎？對(duì)工作有幫助的都要考試嗎？手機(jī)對(duì)我們的工作越來(lái)越有幫助了，我們的工作現(xiàn)在一天也離不開(kāi)手機(jī)了，是不是哪一天也要搞一個(gè)“職稱(chēng)手機(jī)”考試？

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