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2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:那些不需計(jì)算的題

2013-07-26 14:27:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  很多考生對(duì)資料分析望而生畏,認(rèn)為資料分析就是考察復(fù)雜的計(jì)算能力。其實(shí)不然,在國(guó)家公務(wù)員考試的資料分析中,每年都會(huì)有部分題目可以通過(guò)簡(jiǎn)單的定性分析得到,如果我們能夠掌握定性分析的技巧和相關(guān)題型,就能在考試中節(jié)省下不少寶貴時(shí)間,從而提高整體的答題效率。

  1、直接讀數(shù)與比較類

  公考中經(jīng)常出現(xiàn)直接讀數(shù)或比較類的題目,這類題目一般不需要進(jìn)行計(jì)算,考察大家的細(xì)心程度,考生務(wù)必要把這部分的分?jǐn)?shù)拿到。

  【例1】    2009年973計(jì)劃新立和在研項(xiàng)目數(shù)量及研究經(jīng)費(fèi)按領(lǐng)域分布情況

領(lǐng)域 項(xiàng)目數(shù)量(項(xiàng)) 占項(xiàng)目總數(shù)的比重(%) 項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)(億元) 占所有研究經(jīng)費(fèi)的比重(%)
農(nóng)業(yè) 42 7.7 2.29 8.8
能源 41 7.5 2.40 9.2
信息 41 7.5 2.03 7.8
資源環(huán)境 42 7.7 2.37 9.1
人口與健康 74 13.5 3.20 12.3
材料 41 7.5 2.13 8.2
綜合交叉 61 11.1 2.35 9.1
重要科學(xué)前沿 49 9.0 2.22 8.6
蛋白質(zhì)研究 37 6.8 1.55 5.9
量子調(diào)控研究 26 4.7 1.25 4.8
納米研究 54 9.9 2.40 9.2
發(fā)育與生殖研究 39 7.1 1.81 7.0

  2009年我國(guó)973計(jì)劃(含重大科學(xué)研究計(jì)劃)中,有幾個(gè)領(lǐng)域的投入經(jīng)費(fèi)超過(guò)2億元?(    )

  A.7  B.8  C.9   D.10

  該題考察簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù),問(wèn)的是“項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)”一列中超過(guò)2億元的項(xiàng)有多少個(gè),有很多考生在這樣的題目中栽了跟頭,答案選擇C選項(xiàng)。

  【例2】表1 2010年一季度我國(guó)水產(chǎn)品主要進(jìn)口來(lái)源地(進(jìn)口額前7位)

  進(jìn)口量
(萬(wàn)噸)
同比增長(zhǎng)率
(%)
進(jìn)口額
(億美元)
同比增長(zhǎng)率(%)
俄羅斯 33.20 57.10 4.63 52.30
秘魯 15.16 -15.63 2.08 31.29
東盟 7.63 18.40 1.20 32.40
美國(guó) 6.88 59.30 1.13 42.00
智利 5.24 -40.10 1.11 5.70
挪威 3.88 54.87 0.85 67.31
日本 4.09 80.30 0.65 87.40

  2010年一季度,我國(guó)水產(chǎn)品主要進(jìn)口來(lái)源地,按進(jìn)口量從小到大排序正確的是:(    )

  A.日本—挪威—美國(guó)  B.秘魯—東盟—日本

  C.挪威—美國(guó)—東盟  D.東盟—智利—俄羅斯

  該題考察對(duì)現(xiàn)有數(shù)據(jù)的比較,需要注意兩個(gè)細(xì)節(jié):第一是問(wèn)題問(wèn)的是“從小到大”,第二是表格中并不是完全按照大小排列的,注意日本和挪威的大小關(guān)系,選擇C選項(xiàng)。

  2、簡(jiǎn)單定性分析

  圖表類材料給我們提供了大量的統(tǒng)計(jì)信息,有時(shí),完全根據(jù)材料提供的信息,就可定性得到統(tǒng)計(jì)結(jié)果,不需復(fù)雜的計(jì)算。比如,可以通過(guò)柱狀圖“柱”的長(zhǎng)短或折線圖“點(diǎn)”的高低來(lái)判斷柱狀圖或折線圖中數(shù)據(jù)的大小關(guān)系,可以通過(guò)餅圖中某個(gè)數(shù)據(jù)所占餅圖的比例來(lái)直接判斷它占總體的比例。

  【例3】

  根據(jù)上圖數(shù)據(jù),我們可以得到2001-2006年該省接待境外旅游人數(shù)共約多少萬(wàn)人?(    )。

  A.600  B.650  C.700  D.750

  總?cè)藬?shù)就是圖中6個(gè)柱子所代表的數(shù)據(jù)和,如果要把18個(gè)數(shù)相加,計(jì)算量相當(dāng)大。但是,我們發(fā)現(xiàn),每個(gè)柱子都超過(guò)100,故總數(shù)超過(guò)600,而且超過(guò)600的格子起碼有3個(gè),每個(gè)格子代表20,故總數(shù)大于660,又由120的線可以看出,平均數(shù)應(yīng)該小于120,所以總數(shù)小于720,選擇C選項(xiàng)。

  3、常識(shí)判定

  有時(shí),出題者會(huì)考察我們對(duì)常識(shí)的把握,而這些所謂常識(shí),有時(shí)并不是顯而易見(jiàn)的,比如“整體的增長(zhǎng)率介于部分增長(zhǎng)率之間”這一常識(shí)。如果我們能掌握這一規(guī)律,變會(huì)使很多難題在瞬間得以解決。比如例4:

  【例4】2009年第四季度,某地區(qū)實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值828億元,同比增加12.5%。在第四季度的帶動(dòng)下,全年實(shí)現(xiàn)的工業(yè)增加值達(dá)到3107億元,增長(zhǎng)8.7%。請(qǐng)問(wèn)該地區(qū)前三季度工業(yè)增加值同比增長(zhǎng)率為(    )

  A.7.4%  B.8.8%  C.9.6%  D.10.7%

  全年增長(zhǎng)率為8.7%,第四季度增長(zhǎng)率為12.5%,全年的必然介于前三季度和第四季度增長(zhǎng)率之間,故前三季度應(yīng)該低于8.7%,直接選擇A選項(xiàng)。如果根據(jù)相關(guān)增長(zhǎng)率計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算,題目相當(dāng)復(fù)雜。

  總而言之,資料分析中有不少的題目不需計(jì)算就可得出最終的答案,考生應(yīng)在備考的練習(xí)中多加總結(jié),并且注意避免一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤,最大限度的提高資料分析部分的分?jǐn)?shù),為行測(cè)整體的高分做好鋪墊。

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