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國(guó)家公務(wù)員考試

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2014年國(guó)家公務(wù)員考試邏輯填空題難點(diǎn)攻略

2013-06-18 18:35:36 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  在國(guó)家公務(wù)員考試中,邏輯填空題一直是言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的必考題型,而且所占的比重較大,這種題目的出題方式為在一個(gè)長(zhǎng)句中留出空格,要求考生從選項(xiàng)給出的備選詞中選出一個(gè)或幾個(gè)填入句子的空格中,使得句子表意準(zhǔn)確,連貫通順。邏輯填空題不僅考察考生對(duì)于詞義的辨析,更考察對(duì)于語(yǔ)境的準(zhǔn)確把握,再加上需要辨析的詞語(yǔ)往往是近義詞和易混詞,就更增加了考題的難度,所以考生在辨析的過程中需要從詞語(yǔ)的含義、詞語(yǔ)的感情色彩、詞語(yǔ)的語(yǔ)義輕重以及詞性等方面進(jìn)行綜合的考量,才能得出準(zhǔn)確的答案。華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家就此做出難點(diǎn)攻略,供廣大考生參考。

  在對(duì)詞義進(jìn)行辨析的過程中,需要首先遵守的一個(gè)原則就是:字不離詞、詞不離句。字、詞、句共同構(gòu)成了題目的語(yǔ)境,只有對(duì)語(yǔ)境進(jìn)行了深入地理解,才能更好地把握詞義,所以對(duì)詞語(yǔ)的辨析一定不能脫離語(yǔ)境,這是辨析的關(guān)鍵點(diǎn),與此同時(shí),考生應(yīng)該具備一定的詞匯量,對(duì)于常有詞的詞義與用法必須熟悉。而對(duì)于詞匯量的多少以及詞語(yǔ)的熟練運(yùn)用,主要依靠平時(shí)的閱讀積累,但在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行大量的練習(xí),掌握題目的特點(diǎn)與做題的方法技巧,也是非常重要的。

  在國(guó)考的邏輯填空題中,常見的考點(diǎn)有以下幾類:

  實(shí)詞辨析。實(shí)詞中有著大量的近義詞與易混詞,在不同的語(yǔ)境中,其語(yǔ)義不同,側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。

  虛詞辨析。對(duì)于虛詞的考查主要包括副詞、介詞、關(guān)聯(lián)詞。

  成語(yǔ)辨析。主要側(cè)重考查常用成語(yǔ)中的誤用成語(yǔ)與熟語(yǔ)。

  從邏輯填空題的出題形式來看,常見的有一空選題,如:

  例1:在一個(gè)如此歐洲化的地方,歐盟憲法理所當(dāng)然成為了當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)焦點(diǎn)話題,令人感到_______ 的是,這里不是贊成的聲音最響亮的地方,而是反對(duì)者的天下。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A、遺憾

  B、掃興

  C、驚奇

  D、意外

  兩空選題

  例2:美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格,使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持______ 態(tài)度,_______ 美元下跌。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  悲觀 帶動(dòng)

  B、觀望 遏制

  C、懷疑 阻止

  D、樂觀 導(dǎo)致

  三空選題

  例3:在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本_____,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī),誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的_____ ;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本_____ 不夠,誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇,跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

  A、豐富 前沿 累積

  B、充足 前鋒 積累

  C、強(qiáng)大 前端 聚集

  D、雄厚 前列 積聚

  實(shí)詞成語(yǔ)混搭題

  例4:歷史是前進(jìn)的歷史,歷史也是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人們總會(huì)在_____ 之后,認(rèn)認(rèn)真真地_____ 歷史的是非功過。然而,無論什么樣的歷史,什么時(shí)段的歷史,當(dāng)它面對(duì)一個(gè)人的時(shí)候,總是會(huì)毫不留情地_____ 他的靈魂。

  事過境遷 評(píng)價(jià) 拷問

  B、塵埃落定 回顧 凈化

  C、痛定思痛 檢驗(yàn) 感化

  D、物是人非 反省 觸動(dòng)

  從邏輯填空題的做題方法來說,考生應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  一、運(yùn)用排除法,縮小范圍

  在國(guó)考的邏輯填空中,文段材料閱讀量很大,耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng),如果考生反復(fù)在四個(gè)選項(xiàng)中斟酌推敲,舉棋不定,往往既耗費(fèi)時(shí)間又不容易得出正確答案,而如果可以首先運(yùn)用排除法,排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),選擇的范圍就會(huì)大大縮小,從而降低題目的難度,如:

  例5:對(duì)大多數(shù)人來說,崗位是個(gè)人歷練成長(zhǎng)的基石。除了極少數(shù)的人能 創(chuàng)建自己的事業(yè),大多數(shù)人都必須走一條相同的路:在崗位上磨煉,依托 奠定未來事業(yè)的基礎(chǔ)。

  依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  獨(dú)立 同事

  B、一手 集體

  C、直接 組織

  D、主動(dòng) 團(tuán)隊(duì)

  在這道題中,首先運(yùn)用排除法,很容易將A項(xiàng)中的“同事”和D項(xiàng)中的“主動(dòng)”排除,然后再根據(jù)句中的邏輯關(guān)系,成就事業(yè)是經(jīng)過先“在崗位上磨練”,再“依托”,所以這是一種“間接”的方式,因此正確答案為C項(xiàng)。

  二、結(jié)合題目、注重語(yǔ)境

  在邏輯填空題中,越來越多的題目側(cè)重考查考生對(duì)整個(gè)文段語(yǔ)境的把握,所以考生在進(jìn)行詞語(yǔ)辨析時(shí),應(yīng)該緊密地結(jié)合語(yǔ)境,從語(yǔ)境中尋找線索,如:

  例6:《草書千字文》是難得一見的宋徽宗草書長(zhǎng)卷,以其用筆、結(jié)體的熟稔精妙乃至?xí)鴮懸饩扯,與懷素相比,委實(shí) 。這卷筆翰飛舞的墨跡,書于全長(zhǎng)三丈余的整幅描金云龍箋之上。其底文的精工圖案,是由宮中畫師就紙面一筆筆描繪而出,與徽宗的墨寶可謂 ,共同成就了這篇空前絕后的曠世杰作!

  依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

  高下難分 珠聯(lián)璧合

  B、伯仲難分 相得益彰

  C、不相上下 交相輝映

  D、莫辨雌雄 同放異彩

  這道題目可以首先運(yùn)用排除法排除D項(xiàng),剩余三項(xiàng)中的第一個(gè)詞語(yǔ)語(yǔ)義非常接近,最大的區(qū)別在于語(yǔ)體風(fēng)格的不同,而根據(jù)語(yǔ)境中的“熟稔”“筆翰飛舞”等詞可以看出,整個(gè)文段文學(xué)色彩較濃,所以B選項(xiàng)更為合適。

  三、多空選題,尋找突破口

  對(duì)于多空選題,考生不需要對(duì)每一個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行依次地辨析,這樣既耗費(fèi)時(shí)間又難以把握重點(diǎn),更容易受到近義詞的混淆,而無法選出正確答案,因此對(duì)這種題目,考生要首先尋找突破口,即最容易判別的詞語(yǔ),選定選項(xiàng),再利用其詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的驗(yàn)證,如:

  例7:作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo),不需要 ,也不可能事必躬親,但一定要 ,能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他們觀察得更細(xì)致,在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣,并形成 ,使每個(gè)員工都不敢馬虎,無法 ,只有這樣,企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A、明察秋毫 周密 威懾力 搪塞

  B、明辨是非 周詳 使命感 推脫

  C、抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé)

  D、高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍

  這道題是一道實(shí)詞與成語(yǔ)的混搭題,題目難度較大,但經(jīng)過仔細(xì)觀察可以發(fā)現(xiàn),第三空的詞語(yǔ)最易確定,“使每個(gè)員工都不敢馬虎”,可見顯然是“威懾力”最合適,然后把另外三項(xiàng)代入原句加以檢驗(yàn)也是合適的,所以正確答案為A選項(xiàng)。

  以上是對(duì)邏輯填空這一題目備考內(nèi)容的簡(jiǎn)單梳理,希望能夠?qū)忌膫淇紟硪恍⿴椭,另外考生在大量練?xí)的同時(shí),也不應(yīng)忽視平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累,從而真正做到厚積薄發(fā),一考成公。

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