2013年5月25日廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級公務(wù)員面試真題解析

　　2013年5月25日，廣東省珠海公務(wù)員縣級以上普通職位面試結(jié)束，華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家索蕾、張順治、羅朝輝、張幫貴對此次廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級公務(wù)員面試真題做出深度解析。

　　1.現(xiàn)在單位接待食堂要求在食堂或者政府指定得單位接待，你怎么看?

　　【華圖解析】單位的正常接待，是我們做好工作的基本物質(zhì)保障，能夠?yàn)楣ぷ魅藛T提供良好的服務(wù)，有利于保證他們的身體健康，有利于更好的促進(jìn)日常的工作，也是我們必須要做到的方面。

　　單位接待要求在食堂，一方面可以節(jié)省很多的接待費(fèi)用，能夠正常的保證工作人員的飲食要求;另一方面，可以杜絕鋪張浪費(fèi)的作風(fēng)，有利于培養(yǎng)人們節(jié)約的習(xí)慣，減少財(cái)政的開支。同時，也為政府樹立了良好的形象，有利于形成良好的干群關(guān)系，從而增強(qiáng)了政府的公信力。但是，我們也要保證食堂的飲食質(zhì)量，能夠長期的提供科學(xué)合理的膳食條件，能夠讓工作人員身心健康的去做好工作。此外，我們要建立良好的監(jiān)督機(jī)制，對于涉及到的人員、物資，都要合理的去計(jì)劃與規(guī)范，實(shí)現(xiàn)合理化、有序化。

　　在政府指定的單位接待，我們要堅(jiān)持合理合法的原則去做，嚴(yán)格按照程序與規(guī)定去接待。一方面，我們可以有多樣性的選擇，能夠提供給工作人員更多的飲食條件，能夠保證他們的健康，更加有利于他們工作的開展。另一方面，我們要杜絕一些過度的消費(fèi)，超出了正常的工作需要，超出了正常的財(cái)政支出，造成了不必要的浪費(fèi)，不利于形成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

　　總之，無論是在食堂，還是在政府指定的單位，我們都要按照合法的程序去做，避免鋪張浪費(fèi)，節(jié)省政府的財(cái)政支出，能夠更好的把財(cái)政支出用于提高人民的生活水平，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　2、某市為了歷史文化，對市區(qū)一些建筑物進(jìn)行拆除，建一些有關(guān)文化的建筑物，你怎么看?

　　【華圖解析】 每個城市都有其最具文化特色的歷史建筑，這些建筑代表了優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)，保護(hù)這些珍貴文化是我們每一代人的歷史責(zé)任�，F(xiàn)在許多的城市為了保護(hù)本地歷史文化做出了很多努力，該市為了發(fā)揚(yáng)本地的歷史文化，對已有的建筑物進(jìn)行拆除，我想我們需要結(jié)合具體的實(shí)際情況進(jìn)行分析，不能一概而論這件事是否絕對是好或者壞的。

　　具體來說，首先該市要保護(hù)本地歷史文化，并積極做出相應(yīng)的努力，其出發(fā)點(diǎn)是值得肯定的。歷史文化得到保存，讓當(dāng)代人的故事繼續(xù)流傳，尤其是感人肺腑，引人深思的經(jīng)典需要繼續(xù)傳頌，已經(jīng)離開的人還活在我們心中，而對于后代子孫更是意義重大。我們的時代進(jìn)步，文明的發(fā)展，都是建立在過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上，通過學(xué)習(xí)前人的創(chuàng)造和教訓(xùn)，后人才能走得更遠(yuǎn)。

　　同時當(dāng)下有許多現(xiàn)代建筑的存在給人們帶來的益處不大，有些是閑置的建筑甚至是危樓，占用資源卻無法給人們帶來福利。如果當(dāng)?shù)卣�府用一些代表歷史文化的建筑代替這些建筑是非常積極的措施，值得我們大力提倡。

　　另一方面，如果該市只是一味為了興建歷史文化建筑，而強(qiáng)行征地或拆除民用及其他有益的建筑，就可能帶來反效果。同時，新建造歷史文化建筑也并不一定能帶來我們預(yù)期的效果，時下人們更崇尚的是古時流傳下來的，而不是新建造的，無論它代表了怎樣的意義，也只是現(xiàn)代人賦予的，缺乏了原本的意境，給人們的感受自然也不同。

　　所以，我們既要保護(hù)祖先留給我們的歷史文化遺產(chǎn)，也要在合理的范圍，有度的進(jìn)行。文化的保護(hù)是需要從多方面進(jìn)行的。

　　鼓勵全民一起來參與保護(hù)和傳承歷史文化，政府能做的還是有限，如果人人都有意識的在每個細(xì)節(jié)上鼓勵發(fā)揚(yáng)歷史文化，相信我們的民族還會繼續(xù)走得更遠(yuǎn)。

　　加強(qiáng)對已有的文化遺產(chǎn)進(jìn)行保護(hù)，并投入更多的力度去挖掘還未被人們發(fā)現(xiàn)的文化遺產(chǎn)，與發(fā)達(dá)國家比較，這一塊我們做的還不夠。

　　如果需要對已有的建筑進(jìn)行拆除，并建造代表性的文化建筑，需要進(jìn)行專業(yè)的評估，還要嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)條例，保證新建的文化建筑能夠發(fā)揮預(yù)期的效用。

　　最后，文化的保護(hù)和傳承從來不是一朝一夕就能完成的，這是一條崎嶇也需要我們不斷去努力和探索的道路。相信通過我們的努力，從自身做起去影響身邊每一個人，我們的民族振興之路會向著更光明的方向前進(jìn)。

　　3，學(xué)校要進(jìn)行家長教育培訓(xùn)活動，應(yīng)該從哪幾個方面入手?

　　【華圖解析】成立家長學(xué)校,進(jìn)行家長教育培訓(xùn)，提高家長素質(zhì)和家庭教育水平的有效途徑，也是教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。而且由于學(xué)生家長素質(zhì)參差不齊，家庭教育基礎(chǔ)也各不相同，開辦家長學(xué)校則顯得更為重要。要做好家長教育培訓(xùn)活動，要從以下幾個方面入手。

　　第一，學(xué)校在成立家長學(xué)校的同時，建立完善相關(guān)制度，制度中明確家長學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　第二，家長學(xué)校應(yīng)該安排專業(yè)的人負(fù)責(zé)具體工作，做好宣傳，讓家長認(rèn)識到參加家長教育培訓(xùn)的重要性和必要性。做到每學(xué)期都能按班級落實(shí)好家長學(xué)校工作計(jì)劃，計(jì)劃中要求做到“六定”，即定教育要求、定學(xué)習(xí)人員、定教育主題、定學(xué)習(xí)形式、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主持及主講人。除了按正常的年級段設(shè)班，又根據(jù)學(xué)生和家長的不同特點(diǎn)辦各種特殊的班。其中，教學(xué)內(nèi)容可以對本學(xué)校家長家庭教育存在的誤區(qū)和盲區(qū)進(jìn)行調(diào)查，使培訓(xùn)更有針對性。

　　第三，做好考核工作。進(jìn)行家長教育培訓(xùn)的目的是為了家長更好的對孩子進(jìn)行家庭教育，因此考核方式可以多樣化。可以通過家長和學(xué)生之間關(guān)系、學(xué)生成績、親戚的評價和老師的走訪來確定家長教育是否達(dá)到效果。如果效果不明顯，要注意發(fā)現(xiàn)家長培訓(xùn)后家長教育的存在哪些問題，對于存在的問題要及時幫助家長改正。同時，不定期做好家長之間家庭教育方式方法的交流活動，使家長之間能夠互相學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。

　　學(xué)校對學(xué)生的教育，只靠自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能限于學(xué)校狹小的天地里搞“封閉式”教育，它需要各方面的力量累來配合。為此，學(xué)校除面對學(xué)生，直接做學(xué)生的教育工作外，面向家長，有目的、有計(jì)劃地向家長宣傳教育科學(xué)理論，取得家長對學(xué)校工作的支持配合，從而更有效地教育好年青一代。

　　4，肉菜市場在你們小區(qū)旁邊，出現(xiàn)堵車，影響出行，街道辦讓你解決，你怎么辦?

　　【華圖解析】小區(qū)堵車影響附近居民出行，解決不好這問題不但影響到我辦在群眾中的形象，更會造成小區(qū)居民對我們的不信任。作為街道辦的一員，我有義務(wù)為小區(qū)居民提供便利的出行條件，具體我會做以下幾方面工作：

　　第一，盡快聯(lián)系交通執(zhí)法部門，告知小區(qū)交通堵車問題，請求馬上派遣相關(guān)執(zhí)法人員來疏通交通，同時，我們自己也要做好本份工作。比如維持現(xiàn)場交通秩序，不讓情況進(jìn)一步惡化，在交警到來之前，安撫好群眾情緒，讓他們感受到我們的行動和責(zé)任心。

　　第二，我會請求領(lǐng)導(dǎo)安排幾個人手協(xié)同我辦公，與交警和同事一同指揮好交通。比如，我會在路口限制部分車輛的進(jìn)入，同時叫同事在另一個路口保證車輛有序行使，一旦出現(xiàn)超車越道行為及時制止，要讓交通井然有序。

　　第三，我還會在路口設(shè)一個提示牌，告知前面堵車，車輛請繞行，盡量減少一些因不知情而繼續(xù)進(jìn)入堵車隊(duì)伍中，減少道路承載壓力。我也會盡快找到有無其他可以替代的道路，指示車輛從另一條路出行。

　　第四，等事情結(jié)束后，我要認(rèn)真反思一下，肉菜市場的管理如何更加規(guī)范有序，想辦法跟肉菜市場直接負(fù)責(zé)人溝通協(xié)商，比如制定相關(guān)的處罰條例，增派人手巡邏指揮交通等。平時做好交通管理并把一些可行的建議反映給領(lǐng)導(dǎo)，看領(lǐng)導(dǎo)如何定奪。我相信，通過緊急的處理和平時的重視與疏導(dǎo)，小區(qū)堵車現(xiàn)象一定會在形成之前就得到很好的預(yù)防。

　　華圖教育 張順治 索蕾 羅朝輝 張幫貴

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