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413春季公務(wù)員聯(lián)考申論經(jīng)典范文:創(chuàng)新撬動地球

2013-04-17 14:49:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  【題目】“給定資料”提到,“其實,只要給我們工人一個杠桿,我們同樣能撬起地球!”請根據(jù)你對該句話的理解,參考給定資料,聯(lián)系實際,自擬標(biāo)題,自選角度,寫一篇不少于800字的議論文。
 
  【要求】①中心明確,思想深刻;
 
  ②內(nèi)容充實,論證有力;
 
 、鬯悸非逦,語言流暢。
 
  【華圖經(jīng)典范文】
 
  創(chuàng)新撬動地球
 
  外有阿基米德坦言“給我一個支點,我能撬動整個地球”;今有中國工人發(fā)出“只要給我們工人一個杠桿,我們同樣能撬動地球”的豪言壯志。阿基米德依據(jù)力學(xué)原理,說此豪言,而中國工人靠什么擺脫“兩頭在外,中間加工”的中國模式,撬動地球呢?寶鋼集團(tuán)給了我們滿意的答案:藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,撬動地球。
 
  創(chuàng)新,不僅需要經(jīng)驗,也需要勇氣,更需要不斷追求新事物的精神。工人,是企業(yè)力量之基、活力之源,依靠藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,是我們不斷提高中國制造業(yè)實力,擺脫“兩頭在外,中間加工”生產(chǎn)模式的關(guān)鍵之策。
 
  --藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,需要政府積極引導(dǎo)突破“兩頭在外,中間加工”的發(fā)展模式,探索向產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)和營銷兩頭延伸,激發(fā)需求,激發(fā)藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新。
 
  “中國制造”曾經(jīng)瘋狂席卷全球,中國一度成為了“世界工廠”。中國制造給中國帶來了GDP數(shù)據(jù)的劇增,也被某一時期作為中國國際影響力提升的例證。然后,中國制造,并沒有給中國帶了技術(shù)的飛躍,卻有可能讓中國陷入某學(xué)者所說的“人口詛咒”。隨著“代工廠”生產(chǎn)模式的出現(xiàn),中國的產(chǎn)業(yè)工人在減少,“農(nóng)民工”在不斷增加。農(nóng)民工成了生產(chǎn)流水線上的生產(chǎn)工具,卻降低了工人創(chuàng)造力,藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,在一定階段內(nèi)在消失、在減弱。究其根源,是企業(yè)單一的加工模式造成。
 
  為了擺脫困境,長三角A市政府,積極引導(dǎo)企業(yè),擺脫“兩頭在外,中間加工”的發(fā)展模式,向產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)和營銷兩頭延伸,實施中間分離,在現(xiàn)代制造業(yè)中拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),助推了現(xiàn)在制造業(yè)發(fā)展,并實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)整體轉(zhuǎn)型升級,充分激發(fā)了藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,激發(fā)了市場活力,是產(chǎn)品走向了產(chǎn)品研發(fā)、品牌塑造、銷售一條龍的專業(yè)化、社會化和市場化的發(fā)展之路。
 
  --藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,需要企業(yè)尊重工人,形成深入的創(chuàng)新體系和跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,激發(fā)藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)造力。
 
  隨著“中國制造”的成本不斷增加,國際外貿(mào)冷清,中國企業(yè)發(fā)展面臨瓶頸。曾經(jīng)盛極一時的“盛昌制鞋”等中國加工企業(yè),面臨“盛極而衰”的命運。如何激發(fā)企業(yè)活力,如何激發(fā)藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,成為突破企業(yè)困境的關(guān)鍵。
 
  在這里,寶鋼集團(tuán)是中國企業(yè)的榜樣。寶鋼充分尊重工人,完善企業(yè)的創(chuàng)新體系,形成跨崗位、跨區(qū)域、跨專業(yè)的創(chuàng)新機(jī)制,把每名員工都當(dāng)做一個充滿創(chuàng)造性的個體。為更好的激勵“藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新”,還建立全方面的創(chuàng)新激勵制度,為每位有創(chuàng)新成果的員工,申請專利,頒發(fā)獎金。尊重工人,就是對工人價值的最好肯定;尊重工人,就是尊重企業(yè)的創(chuàng)造和發(fā)展;尊重工人,才能更好的激發(fā)藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)造力。
 
  --藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,需要工人保持認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的活力和精神。
 
  “咱們工人有力量”、“工人老大哥”等有關(guān)工人昂揚的旋律和話語,已經(jīng)成為歷史;“鐵人王進(jìn)喜”等拼搏的工人形象也進(jìn)入了史冊。時代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,對新時代工人也提出了新要求。
 
  藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,需要工人有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。“80”、“90”新一代農(nóng)民工,向往自由、個人尊重,這是新時代工人的優(yōu)勢,尊重他們的喜怒哀樂,尊重他們的理想和最求,充分激發(fā)他們個人活力,不斷創(chuàng)新。
 
  但同時,新時代的藍(lán)領(lǐng),首先應(yīng)具有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的精神?梢杂袀人追求,但應(yīng)該拒絕“吃喝嫖賭抽”,弘揚“讀萬卷書,行萬里路”的理想和追求;其次,政府應(yīng)重視職業(yè)教育,完善職業(yè)培訓(xùn)制度,投入資金和人才。在社會中,在職業(yè)學(xué)校,不斷引導(dǎo)學(xué)習(xí)精神,不斷培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為有理想和追求的新時代藍(lán)領(lǐng),提供職業(yè)規(guī)劃咨詢和深造培訓(xùn)機(jī)會。同時,企業(yè)也應(yīng)不斷對新工人和在崗工人提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會,可以在工作中,在企業(yè)大學(xué)中,如海爾大學(xué),不斷培養(yǎng)新型創(chuàng)造性藍(lán)領(lǐng),培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神。
 
  藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,是突破傳統(tǒng)加工模式的關(guān)鍵之策;藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,是突破企業(yè)瓶頸的關(guān)鍵之舉;藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,是保持工人創(chuàng)新活力的關(guān)鍵之路;藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,是振興中華民族的重要法寶。只有藍(lán)領(lǐng)創(chuàng)新,才能給工人足夠的力量,撬動地球。

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